Sito web o marketplace: dove vendere la tua arte?

In questa puntata analizzo i numeri reali di Etsy, Saatchi Art, Catawiki e Amazon Kindle Direct Publishing: cosa guadagni davvero, non quello che sembra. E ti spiego perché la domanda giusta non è "sito o marketplace", ma "cosa controllo, e cosa no".Il modello che funziona: marketplace come discovery, sito personale come conversione. Ne parliamo con dati aggiornati a luglio 2026 — incluso un cambiamento fresco di pochissimi giorni su Amazon KDP.🎁 Accedi gratis "Il Business Plan dell'Artista" → ⁠https://academy.saramaira.it/corsi-di...🚀 Candidati per l'Artist Accelerator → ⁠https://docs.google.com/forms/d/e/1FA...📞 Prenota una Business Audit Gratuita → https://saramaira.trafft.com/⁠Buon ascolto.Sara Maira_______CHI SONOSono Sara Maira, Business & Art Strategist. Lavoro con artisti di ogni disciplina: pittori, street artist, musicisti, scrittori, artigiani per una ragione precisa: il talento, da solo, non basta a costruire una carriera sostenibile. E quasi nessuno insegna il resto.Ho passato anni a studiare marketing, comunicazione e gestione del business, e a declinarli sul lavoro artistico: un mondo con regole tutte sue, che nessuna accademia insegna e che chi lavora "in azienda" spesso non conosce affatto.Oggi accompagno artisti a trasformare la propria arte in un lavoro solido e indipendente: senza rinnegare il mercato tradizionale, ma senza più dipenderne al cento per cento. Seguo da vicino anche alcuni tra i nomi più affermati della street art italiana e ogni giorno lavoro fianco a fianco con artisti emergenti che stanno costruendo, un passo alla volta, la propria indipendenza.Se sei arrivato fin qui, un pezzo di quel percorso puoi iniziare a farlo anche tu partendo da questo podcast, e da tutto quello che trovi dentro la ⁠SM Academy per Artisti e Creativi⁠SEGUIMI ANCHE SU:Instagram: ⁠@maira.artstrategist⁠e-mail: ⁠[email protected]⁠Youtube: ⁠@maira.artstrategist⁠TikTok: ⁠@maira.artstrategist⁠Web: ⁠SM Academy per Artisti e creativi⁠Blog: ⁠Professione Artista Blog⁠