蘇軾〈蝶戀花.春景〉 episode artwork

EPISODE · May 2, 2024 · 5 MIN

蘇軾〈蝶戀花.春景〉

from 詩賦,別NG! · host 唐詩│宋詞│詩人│經典│國學素養│教育

嘆春光易逝 方知萬般愁情皆由心造 花褪殘紅青杏小,燕子來時,綠水人家繞。 枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。 牆裡秋千牆外道,牆外行人,牆裡佳人笑。 笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。   蘇軾曾總結自己平生的功業就在黃州(湖北黃岡)、惠州(廣東惠州)和儋州(海南儋州),一次比一次還遙遠、艱辛,因此說是「功業」,實則是以自嘲口吻道盡自己多舛的一生。 有關這闋詞的創作時間說法不一,但根據薛瑞生考證詳備的《東坡詞編年箋證》,其認為這闋詞應編於宋哲宗紹盛二年(西元1095)年,也就是蘇軾謫居惠州的時候。 暮春時節,百花凋零,但蘇軾卻也發現自然中細微的生機──青綠色的杏子正生長著。眼看枝頭上的柳絮隨著強風吹拂而減少,不過沒關係,畢竟以天下之大,哪裡尋不到芳草呢?如此轉折,實則展現出蘇軾一貫豁達的性格。下片過渡為人事的描寫──一道牆阻隔著佳人與行人,圍牆內佳人盪著鞦韆、開懷大笑,只不過當嬉笑聲越來越小聲,難免讓過路的行人感到悵然若失……思索之後,才發現種種情緒皆是由不平靜的內心所產生的,其實與旁人無關啊! 如果僅就詞意來看,或許會以為這闋詞是寫相思無果的愁情,但是結合研究者們對於蘇詞的繫年,可以了解這其實是蘇軾藉著傷春、惜春,抒發自己被貶到惠州的感傷。整闋詞用語清新、秀麗,呈現蘇詞的另一種面貌。 【今日NG點】:天涯何處無芳草 提到「天涯何處無芳草」,我們多半會接著道:「何必單戀一枝花?」現在經常用這兩句話來勸慰他人於情事上看開一些。不過,這句話最初是出自屈原〈離騷〉,原文為:「何所獨無芳草兮,爾何懷乎故宇?」這是講述屈原因為政治抱負難以施展而痛苦不已,故請巫師為其占卜,巫師便加以開示,指出他又何必執著於楚國呢?世間哪裡尋不到芳草?由於屈原的心路歷程與蘇軾有些相似之處,故蘇軾將其典故化用於這闋詞中。 相傳,蘇軾的侍妾朝雲在唱到「枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草」時,竟哽咽不已。原來是因為朝雲隨蘇軾輾轉漂泊到偏遠的南方,蘇軾自己或許能以瀟灑的態度看待這一切,但朝雲卻替他感到心疼。不久,朝雲病逝於惠州,蘇軾終身也不再聽他人唱這闋詞了。 ----------------------------------- 0:26 宋詞吟誦 1:08宋詞解釋 3:19【今日NG點】天涯何處無芳草     ◆精緻圖卡+精選影音,學得更快!看這裡↘ https://www.facebook.com/moonoverclassics Powered by Firstory Hosting

嘆春光易逝 方知萬般愁情皆由心造 花褪殘紅青杏小,燕子來時,綠水人家繞。 枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。 牆裡秋千牆外道,牆外行人,牆裡佳人笑。 笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。   蘇軾曾總結自己平生的功業就在黃州(湖北黃岡)、惠州(廣東惠州)和儋州(海南儋州),一次比一次還遙遠、艱辛,因此說是「功業」,實則是以自嘲口吻道盡自己多舛的一生。 有關這闋詞的創作時間說法不一,但根據薛瑞生考證詳備的《東坡詞編年箋證》,其認為這闋詞應編於宋哲宗紹盛二年(西元1095)年,也就是蘇軾謫居惠州的時候。 暮春時節,百花凋零,但蘇軾卻也發現自然中細微的生機──青綠色的杏子正生長著。眼看枝頭上的柳絮隨著強風吹拂而減少,不過沒關係,畢竟以天下之大,哪裡尋不到芳草呢?如此轉折,實則展現出蘇軾一貫豁達的性格。下片過渡為人事的描寫──一道牆阻隔著佳人與行人,圍牆內佳人盪著鞦韆、開懷大笑,只不過當嬉笑聲越來越小聲,難免讓過路的行人感到悵然若失……思索之後,才發現種種情緒皆是由不平靜的內心所產生的,其實與旁人無關啊! 如果僅就詞意來看,或許會以為這闋詞是寫相思無果的愁情,但是結合研究者們對於蘇詞的繫年,可以了解這其實是蘇軾藉著傷春、惜春,抒發自己被貶到惠州的感傷。整闋詞用語清新、秀麗,呈現蘇詞的另一種面貌。 【今日NG點】:天涯何處無芳草 提到「天涯何處無芳草」,我們多半會接著道:「何必單戀一枝花?」現在經常用這兩句話來勸慰他人於情事上看開一些。不過,這句話最初是出自屈原〈離騷〉,原文為:「何所獨無芳草兮,爾何懷乎故宇?」這是講述屈原因為政治抱負難以施展而痛苦不已,故請巫師為其占卜,巫師便加以開示,指出他又何必執著於楚國呢?世間哪裡尋不到芳草?由於屈原的心路歷程與蘇軾有些相似之處,故蘇軾將其典故化用於這闋詞中。 相傳,蘇軾的侍妾朝雲在唱到「枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草」時,竟哽咽不已。原來是因為朝雲隨蘇軾輾轉漂泊到偏遠的南方,蘇軾自己或許能以瀟灑的態度看待這一切,但朝雲卻替他感到心疼。不久,朝雲病逝於惠州,蘇軾終身也不再聽他人唱這闋詞了。 ----------------------------------- 0:26 宋詞吟誦 1:08宋詞解釋 3:19【今日NG點】天涯何處無芳草     ◆精緻圖卡+精選影音,學得更快!看這裡↘ https://www.facebook.com/moonoverclassics Powered by Firstory Hosting

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蘇軾〈蝶戀花.春景〉

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緣來好食德 RTHK.HK 人們每天在吃,但對於瓜果、豆類、蔬菜、五殼等食物,實在認識多少?食物的不同部分,如沒有吃掉的皮、外殼等,是否就要丟棄?我們會不會有眼不識泰山,不懂得怎樣吃,又或者不知道上天還賦予它們其他用途? 春天吃韮菜,有人說是上佳的補肝之物;生食和熟食蓮藕,對人體有截然不同的果效;蘿蔔化痰、黃瓜減肥……中國人一向都有藥食同源的觀念,只是今時今日懂得靈活運用的不多。 不少珍惜食物資源的朋友,想到把「多餘」的食物,自製更多美食或用品,譬如涼拌西瓜皮,是一道美味餐前小食;橙皮可以製成護髮水、清潔劑;廢油可以做肥皂;有些可食物加工造成紙張、染布……被人類遺棄的食物要告訴人類:我們還有用呢? 不同文化,累積了不同「食」的智慧:不時不食、慢食、禪食、五色飲食、生機飲食、能量飲食等都讓我們從食的經驗中,更了解生命。 YOU ARE WHAT YOU EAT:多一些認識食物,我們就更有智慧去塑造自己,進而改變世界。李逆熵(李偉才)博士在「食德科學」環節中,更會為觀眾講解,為何人類面對食物,應體會科技的卑微,因而更要學會謙虛和珍惜。 特別的愛 教育廣播電臺 .主持人:張曉瑩 「特別的愛」廣播節目是由教育部學特司與本臺合作製播,探討議題包括:各類障別在各教育階段教學經驗分享、資優教育、情緒障礙學生輔導、班級經營技巧、專團合作、生涯輔導、休閒娛樂教育,職業能力養成及再設計、體適能訓練、同儕互動接納、社區資源運用、家長參與、親子教養觀念、性平教育、身心障礙學生及人士各項權益及各項支持服務系統外,特配合「教育部學生事務及特殊教育司」及「國民及學前教育署」本年度施政主軸---特教法規政策宣導、大專校院特教工作推動、學前早療等政策,規劃探討:特教法基本精神以及大專校院支持服務系統、融合教育、生命教育、家庭支持、法制觀念建立、早期療育落實等內容,邀請各相關人士提供意見及心得,使特教學生經由教育學習過程,達到展現優勢能力進而參與社會。另外,對一般學生而言則可增進關懷、悅納人己差異之情懷,進而增進社會大眾友善對待的平等觀念。 ※播出時間:每週六、日 下午16:05~17:00 韓ドラ好きアラフィフラジオ maccori 2010年に「私の名前はキム・サムスン」をみて韓国🇰🇷にハマった現在アラフィフのmaccoriが 韓国ドラマや韓国話題について話します。週に1~2回配信中📻 Spotify. Amazon Music. Apple Podcast .Audible.Google/…etcからも配信※ぜひ倍速でお聞きください👂↓↓↓↓↓ ⚠️2024/09/08付け⚠️ ↓↓↓↓↓🟢Spotify 🟣Amazon Musicは2つ番組📻〜#215「韓ドラ好きアラフィフラジオ」#216〜「続・韓ドラ好きアラフィフラジオ」🍎Apple Podcastは1つ番組📻#216〜「続・韓ドラ好きアラフィフラジオ」※ 〜#215「韓ドラ好きアラフィフラジオ」は存在無🙇🏻‍♀️        ドラマのタイトル・俳優名など 言い間違い、勘違い多数です.恐縮ですがご容赦ください🙏🏻※コメント,メッセージ📝はInstagramへお願いします🙇🏻‍♀️Instagram@m50_kandora感想は人それぞれ千差万別リクエストやなんでもコメントお待ちしております!韓国好きな皆さま、お気軽にからんでください🙌🏻#韓国ドラマ好き#韓国 #韓国ドラマ #韓ドラ #アラフィフ ウチノコ取扱説明書-発達凸凹かあちゃんの子育てサロン- Light It Up Blueみえ いわゆる発達障害とよばれる、発達に凸凹や特性がある子どもたちの子育てについて、幅広い世代の親たちがありのままに語り合う番組です。日々のあるある話、学校でのこと、思春期、自立や仕事などなど。未就園のお子さんから成人後のお子さんまで、毎回色々な話題が飛び出してきます。毎月1回三重県津市安濃町のKidsJazz.studio.で開催している「子育てサロン」の会話から、ステキなトピックを番組として編集してご紹介していきます。<出演>百本マイ(新谷麻衣):一般社団法人KidsJazz 代表 音楽家・言語聴覚士・2児の母 療育や特別教育の現場経験と音楽を融合した活動を展開中Yさん:中度の自閉症スペクトラムの息子さんの母であり、ペアレントメンターとして活躍中。アメリカでの留学のお話や現在大都会で一人暮らしをする息子さんの自立ライフなど、話題満載!Kさん:重度の自閉症スペクトラムの息子さん(成人)を含む3児の母の経験を生かすペアレントメンター。あの手この手を使ったコミュニケーション手段の工夫、オリジナルの通信や絵カード、サポートブック作りなどアイデア満載!*番組ではサロンにご参加の保護者さんのトークも交えています<子育てサロン参加のお誘い>*お父ちゃん、じいじばあばのご参加も大募集!開催日:毎月最終水曜日 午前10時〜2時間場所:KidsJazz.s

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嘆春光易逝 方知萬般愁情皆由心造 花褪殘紅青杏小,燕子來時,綠水人家繞。 枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。 牆裡秋千牆外道,牆外行人,牆裡佳人笑。 笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。   蘇軾曾總結自己平生的功業就在黃州(湖北黃岡)、惠州(廣東惠州)和儋州(海南儋州),一次比一次還遙遠、艱辛,因此說是「功業」,實則是以自嘲口吻道盡自己多舛的一生。...

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