[ÚJRATERVEZÉS] Fekete doboz lett a magyar iskola: Hogyan veri szét a minőséget a rendőrminiszteri tempó?

Kijutunk-e abból az oktatási rendszerből, ami igazságtalan, szelektív és rossz minőségű oktatást biztosít a tanulóknak? Az Újratervezés podcast harmadik részében Ónody-Molnár Dóra és Radó Péter oktatáskutató az oktatás minőségének kérdését járja körbe.Sokat elárul a jelenlegi kormányzat hozzáállásáról, hogy az oktatási törvényből szinte teljesen kigyomlálták a „minőség” szót: míg a 2010 előtti utolsó állapotában 52-szer szerepelt a jogszabályban, a 2011-es törvényben ez a szám drasztikusan lecsökkent. Ez jól mutatja az állami szerepzavart, hiszen a hatalom ma már kizárólag a központilag rögzített elvárásoknak való megfelelést tekinti minőségnek. Radó Péter kíméletlenül elemzi, hogyan tette tönkre a rendőrminiszteri tempó az iskolai visszajelzéseket. A 2001-ben indult, eredetileg az iskolák fejlesztését szolgáló kompetenciaméréseket Pintér Sándor 2022 után egyfajta büntető teljesítménymenedzsment eszközként kezdte el használni, amit még a pedagógusok egyéni értékelésével is összekapcsoltak – ami szakmailag totálisan nonszensz. A magyar iskola mára egy fekete doboz lett: sem a szülők, sem a diákok, de még a pedagógusok sem kapnak valódi visszajelzést arról, hogy mennyire jó az, amit csinálnak. Adásunkból kiderül, miért szoronganak a diákok a magolásra kondicionált rendszerben , és miért az intézményi autonómia, valamint a szakmai elszámoltathatóság kombinációja az egyetlen kiút a jelenlegi bürokratikus mocsárból. 📌 TARTALOMJEGYZÉK / IDŐKÓDOK:02:44 - Eltűnt a "minőség" szó a törvényből: mit árul el ez a kormányzatról? 05:22 - Mi is a minőség, és kinek az elvárásait kell kiszolgálnia az iskolának? 09:47 - Szülői igények vs. állami diktátum: az iskolai autonómia jelentősége 17:14 - A munkaerőpiac nyomása: mik az irreális gazdasági elvárások? 23:33 - A kompetenciamérés eredeti, fejlesztő célja 2010 előtt 27:20 - Pintér Sándor rendőrminiszteri tempója: büntetőeszköz lett a mérésből 31:46 - Fekete dobozzá vált a magyar iskola: senki sem tudja, mi folyik bent valójában 35:52 - "12 év kuka" - Tényleg csak szorongást és felesleges magolást ad az iskola? 44:11 - A megoldás kulcsa: intézményi autonómia és szakmai elszámoltathatóság 51:08 - Lefojtott gazdaság, lefojtott oktatás: az állami beavatkozások ára 📖 AJÁNLÓ:Támogasd munkánkat a jelen.media oldalon, és rendeld meg a "Kijutunk?" című bookazint, amely a 2022 és 2025 közötti belpolitikai folyamatokat elemzi!