幸福之道- 20241031培養孩子自律的“六做 + 七不做”！

有影無聲 :我找到了,幸福之道--詹俊裕長老文章分享 培養孩子自律的“六做 + 七不做”！ 中國人民公安大學犯罪心理學教授李玫瑾建議：培養孩子自律應堅持的“六做七不做”。 一. “六做”具體指的是什麼？ 1. 少一點逼迫，激發孩子的內驅力： 孩子內心渴望自主，父母的逼迫會讓他們產生反抗心理。尊重和適度放手能激發孩子的主觀內驅能動性。教育不是填滿一桶水，而是點燃一把火。 2. 多給予孩子“精神獎勵”： 想讓孩子持久自律，父母的“精神獎勵”必不可少。父母一個眼神的肯定，一個滿意的微笑，或是陪孩子看一場電影，完成一個小心願，都能夠激發孩子的自信，讓孩子獲得巨大的滿足感和成就感。 這些精神力量能夠激發孩子持久地做下去。切忌不可用物質獎勵，孩子很容易為了物質獎勵而學習。 3. 學會分解“目標任務”： 大目標很容易讓孩子望而生畏，卻步不前。所以，嘗試著把大目標拆解成階段小目標，小目標再細化到每天做什麼任務。然后提醒孩子一點一點去完成，過程做好了，結果就會水到渠成。記住：“千里之行，始于足下”。 4. 讓孩子體驗“自然後果”： 在可控範圍內，讓孩子體驗不自律帶來的自然後果。從而讓孩子真正從實踐中，習得自我控制的能力。 5. 和孩子一起解決難題： 在孩子學習和成長的過程中，很容易遇到難題而讓孩子退縮不前。這時，父母及時了解孩子的想法，疏導孩子內心的困惑，然後和孩子一起解決難題。 教育的真正意義在于引導孩子學會如何思考，而不是告訴他們該思考什麼、該做什麼。 6. 尊重和信任孩子： 自律的本質是反人性的。在培養孩子自律的過程中，會大量地消耗孩子的意志力。所以，父母需要用“尊重、信任和愛”，不斷地灌溉孩子，讓輕鬆的氛圍緩解自律的單調，讓孩子進入良性的自律循環中，不影響孩子的身心健康。 二. “七不做”具體指的又是什麼呢？ 1. 不要過度關注孩子的不足和缺點： 父母應該平衡對孩子優點和缺點的關注，鼓勵孩子在他們擅長的領域發展，同時溫和地指導他們改進不足之處。 2. 不要看到孩子犯錯就嘮叨、講道理： 父母應該在孩子犯錯時提供指導和支持，而不是無休止的批評。教育孩子從錯誤中學習，而不是僅僅避免孩子犯錯。 3. 不要用“打擊式教育”和“否定式教育”： 父母應該使用積極的反饋和鼓勵，幫助孩子建立自信，而不是打擊他們的積極性。 4. 不要用嘴指揮孩子，要做孩子的榜樣： 父母應該通過自己的行為為孩子樹立榜樣，展示自律和責任感。 5. 不要把孩子跟其他孩子比較： 父母應該認識到每個孩子都是獨特的，鼓勵孩子與自己比較，看到自己的進步和成長。 6. 不要為孩子設立很難的目標： 設定孩子踮起腳尖才能實現的目標，讓孩子在實現目標的過程中獲得成就感，逐步建立自信。 7. 不要營造緊張、令人窒息的家庭氛圍： 創造一個溫馨、支持和鼓勵的家庭環境，讓孩子感到安全和被愛，這樣他們更有可能發展出自律的品質。 聖經哥林多前書9：25說：凡較力爭勝的，諸事都有節制，他們不過是要得能壞的冠冕；我們卻是要得不能壞的冠冕。 啟示錄3：19說：凡我所疼愛的，我就責備管教他；所以你要發熱心，也要悔改。 箴言13：24說：不忍用杖打兒子的，是恨惡他；疼愛兒子的，隨時管教。 詹俊裕寫於 20241031 -- Hosting provided by SoundOn