原来,身体还能这样用?Movement,运动和生活之间的桥梁|Bruce 064 episode artwork

EPISODE · Feb 18, 2023 · 1H 18M

原来,身体还能这样用?Movement,运动和生活之间的桥梁|Bruce 064

from 时而散步

你了解自己的身体吗?你能读懂身体的表达吗?你是否有一本,自己身体的使用说明书?如何建立身体与心理的联结?本期我们邀请了Bruce来一起聊聊,movement这种「运动方式」带来的「生活方式」。这是《时而散步》特别策划的#身体知道答案#系列专栏的第2期,上一期是节目的第52期《当ta问爱不爱的时候,身体知道一切答案|Laura 052》嘉宾Bruce自我介绍一位以练习肢体运动作为修行方式的习者。接触过太极拳,禅修,倒立,舞蹈等方法。目前是想通过不断地学习来更好地体验自己所欠缺的方方面面。我没有特别的背景,15岁移民到美国,上完学毕业后基本就直接踏入教练的领域。目前是在一家纽约movement场馆当教练。如果对嘉宾感兴趣,bruce的微信是:BruceMVMT时间轴00:04:15 movement 其实对我来说就是一种认知上的打开,也等于是一种探索。00:10:06 孩子的可能性是最大的,长大了之后,这些可能性被一一的否定了,最后好像只有剩下来这么一条路。所以我们练movement,其实就是把之前我们丢掉的那些可能性再捡回来。00:14:03 在焦虑的时候,我们其实并不会把注意力放到身体上面,只会想排斥、躲避焦虑,真的开始练习身体之后,会发现,情绪也是在身体层面上发生的,不光只是精神层面上。00:30:00 有些小伤小痛,是为了防止你以后的大伤大痛。00:36:33 悬挂和蹲坐,两个入门动作。00:41:15 动态背后有个静态的、永恒的东西存在:真的练习所有动作的时候,其实都是在练习觉知,对身体身心的一个觉知。00:47:47 练习中最大的恐惧,还是来自于人生的课题。00:53:00 练习中的喜悦有更多层,包括恐惧带来的喜悦。00:58:40 自己补充练习钢管舞的感受,“竟然是一种如此疼痛的舞蹈?”01:03:14 遇到瓶颈时也可以不评判自己,绕点路再回来,不是逃避。01:13:10 我们以为人生有很多选择,其实很多时候我们并没有选择。有些缘分、共振、同频,该来时会来,要走时也走的自然。BGM《月光奏鸣曲》贝多芬更多信息:另外如果国内朋友想了解更多关于movement的信息,bruce在国内的搭档Frank和一位在南宁的朋友有开movement类型的场馆,详情如下:https://mp.weixin.qq.com/s/gPUrpYTcNliTvtEM6872cg如果想直接联系两位国内场馆的主理人Frank(成都)微信号是:MoveFrank乐威(南宁)微信号:JH13297760677——关于《时而散步》——醒来的妈妈,成为妈妈,也成为自己。大家好,我是六一,想要采访100位高手父母,探寻成长的个人,为孩子提供港湾,也为自己开辟人生,丰富的样本带来更多人生可能性。时而散步,终于开通「爱发电」了,如果你想给我们更多鼓励,欢迎通过https://afdian.net/a/shiersanbu给我们支持!谢谢大家!

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緣來好食德 RTHK.HK 人們每天在吃,但對於瓜果、豆類、蔬菜、五殼等食物,實在認識多少?食物的不同部分,如沒有吃掉的皮、外殼等,是否就要丟棄?我們會不會有眼不識泰山,不懂得怎樣吃,又或者不知道上天還賦予它們其他用途? 春天吃韮菜,有人說是上佳的補肝之物;生食和熟食蓮藕,對人體有截然不同的果效;蘿蔔化痰、黃瓜減肥……中國人一向都有藥食同源的觀念,只是今時今日懂得靈活運用的不多。 不少珍惜食物資源的朋友,想到把「多餘」的食物,自製更多美食或用品,譬如涼拌西瓜皮,是一道美味餐前小食;橙皮可以製成護髮水、清潔劑;廢油可以做肥皂;有些可食物加工造成紙張、染布……被人類遺棄的食物要告訴人類:我們還有用呢? 不同文化,累積了不同「食」的智慧:不時不食、慢食、禪食、五色飲食、生機飲食、能量飲食等都讓我們從食的經驗中,更了解生命。 YOU ARE WHAT YOU EAT:多一些認識食物,我們就更有智慧去塑造自己,進而改變世界。李逆熵(李偉才)博士在「食德科學」環節中,更會為觀眾講解,為何人類面對食物,應體會科技的卑微,因而更要學會謙虛和珍惜。 小發現大科學 教育廣播電台 .主持人:施賢琴(小茱姐姐)==本時段為重播節目==在培養良好的「科學素養」及關注當前的「生活科技」構思下,我們策劃了「小發現大科學」節目,尋找科學知識與兒童生活經驗的交集。節目中運用有趣的遊戲、動聽的故事及專業訪談,讓兒童以輕鬆的方式,進入科學領域,期許透過趣味、多變的手法包裝科學專業,讓科學普及化,點燃孩童對於科學的熱情和興趣,進而培養小小主人翁主動學習及追求知識的能力。 特別的愛 教育廣播電臺 .主持人:張曉瑩 「特別的愛」廣播節目是由教育部學特司與本臺合作製播,探討議題包括:各類障別在各教育階段教學經驗分享、資優教育、情緒障礙學生輔導、班級經營技巧、專團合作、生涯輔導、休閒娛樂教育,職業能力養成及再設計、體適能訓練、同儕互動接納、社區資源運用、家長參與、親子教養觀念、性平教育、身心障礙學生及人士各項權益及各項支持服務系統外,特配合「教育部學生事務及特殊教育司」及「國民及學前教育署」本年度施政主軸---特教法規政策宣導、大專校院特教工作推動、學前早療等政策,規劃探討:特教法基本精神以及大專校院支持服務系統、融合教育、生命教育、家庭支持、法制觀念建立、早期療育落實等內容,邀請各相關人士提供意見及心得,使特教學生經由教育學習過程,達到展現優勢能力進而參與社會。另外,對一般學生而言則可增進關懷、悅納人己差異之情懷,進而增進社會大眾友善對待的平等觀念。 ※播出時間:每週六、日 下午16:05~17:00

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