《专访联邦影子教育部长 Julian Leeser》澳洲男生教育危机浮现 全面检视教育制度与课堂文化

澳洲近年教育表现持续引起社会关注。根据最新 NAPLAN 全国学生评估数据，男生在阅读及写作等多个范畴持续落后于女生，而完成高中及升读大学的男生比例亦正在下降。 联邦影子教育部长、影子原住民事务部长兼 Berowra 选区议员 Julian Leeser 日前接受 2CR 澳洲中文广播电台专访时表示，澳洲正面对一场「男生教育危机（crisis in boys’ education）」，并呼吁政府展开更全面的检讨，包括教学方式、课程设计、课堂纪律以及学生行为等问题。 Leeser 表示，自他去年十月出任影子教育部长后，其中一项首要工作，就是要求政府就男生教育问题展开调查。 他指出，过去三十年，澳洲在提升女生教育方面取得显著成果，这是一项值得肯定的国家成就，但同时，男生的教育表现却出现持续下滑。 他表示，目前由三年级开始，除了数学外，男生在所有 NAPLAN 项目中均落后于女生；到九年级时，部分测试项目更落后一至两年。 此外，男生完成高中课程的比例亦较女生低约八个百分点，而现时入读大学的男生人数，更比十年前少约一万人，即使同期澳洲人口增加超过三百万。 课程与教学方式未必适合男生学习模式 谈及问题根源时，Leeser 认为，澳洲教育制度或未有充分考虑男生与女生不同的学习模式。 他指出，男生往往较倾向透过实际操作学习，而非纯理论方式。例如教授几何学时，若能让学生在现实环境中理解概念，效果或比单纯理论教学更理想。 他亦认为，现时课程内容与例子是否真正吸引男生，也是值得检视的问题。 除了课程本身，他特别提到澳洲课堂纪律问题。 Leeser 引述国际调查指出，澳洲部分课堂秩序属全球表现较差之一，认为政府应给予教师更多工具与支援，改善课堂管理与学生行为，从而提升学习成果。 他强调，自己并非批评教师，而是希望协助教师更有效处理课堂问题，让学生能够发挥潜能。 教育落后或引发更广泛社会问题 对于男生教育问题会否进一步演变成社会问题，Leeser 表示，若学生长期无法发挥潜能，不单会影响个人发展，亦可能对整体社会造成影响。 他指出，若更多年轻男性缺乏基本读写及数学能力，将削弱其就业能力，甚至增加心理健康问题与社会疏离感。 他亦提到，在部分极端情况下，教育不足亦可能与反社会行为及犯罪问题有一定关联。 不过，他强调，自己并非想「妖魔化男生」，而是希望社会正视问题，让男生与女生都能够成功。 Leeser 表示，澳洲未来能否持续发展，很大程度取决于下一代能否真正发挥自身能力。 疫情后出席率下降 原住民学生情况尤其严重 除了学业表现外，Leeser 亦关注疫情后学生出席率持续下降问题。 他指出，目前全国学生出席率仍未完全恢复至疫情前水平，而原住民学生的情况尤其令人担忧。 身兼影子原住民事务部长的 Leeser 表示，若学生未能稳定返学，便难以完成学业，更难取得就业或升学机会。 他认为，提高出席率是缩窄原住民与非原住民教育差距最重要的方法之一。 质疑教育拨款增加 为何成绩反而下跌 访问中，Leeser 亦谈及联邦政府推动的《Better and Fairer Schools Agreement》。 他表示，虽然政府近年不断增加教育拨款，但学生整体表现却未见同步改善。 他指出，无论是 NAPLAN 或 PISA 国际学生能力评估，澳洲学生表现近年均出现下滑。 Leeser 认为，问题已不再只是「有没有增加拨款」，而是「增加拨款后，究竟有否带来成果」。 他形容，若教育资源不断增加，但学生表现持续下降，对整个教育制度而言是一个「警号」。 批评预算案加重小商业负担 除了教育议题外，Leeser 在访问中亦批评最新联邦预算案。 他认为，政府在住房及税务政策上「违背承诺」，尤其是涉及家庭信讬及资本增值税等安排，可能进一步打击小商业经营环境。 Leeser 表示，许多小商户目前已面对通胀、营运成本及监管压力增加，新税务政策可能削弱市民创业意欲。 他强调，联盟党支持让澳洲人保留更多收入，并反对过度官僚与加税政策。 访问最后，Leeser 亦特别提到华人社区对澳洲的贡献。 他表示，非常荣幸能够代表拥有大量华人居民的社区，并赞扬华人在小商业、教育、社区组织及青年发展等方面，长期积极参与澳洲社会。