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ほぼ教育最前線　あなたにかわって、私が聞きます。 cover art
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Title
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#198 聴くことで救える人がいる 教育者のためのコーチング入門（後編）ゲスト：株式会社MIMIGURI 木村彰宏
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#197 聴くことで救える人がいる 教育者のためのコーチング入門（前編）ゲスト：株式会社MIMIGURI 木村彰宏
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#196 ５年間病休ゼロのチーム作り スクールコーチ・ぶっち先生の挑戦（後編）ゲスト：Teacher’s Life Design 代表 岩渕佳宏さん（ぶっち先生）
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#195 ５年間病休ゼロのチーム作り スクールコーチ・ぶっち先生の挑戦（前編）ゲスト：Teacher’s Life Design 代表 岩渕佳宏さん（ぶっち先生）
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#194 Q.評価って必要ですか？ ゲスト：中楯浩太さん・小林正樹さん・おぐちゃん（後編）
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#193 Q.評価って必要ですか？ ゲスト：中楯浩太さん・小林正樹さん・おぐちゃん（前編）
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#192「9/1の先生へ」③あしたの、おまもり。
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#191「9/1の先生へ」②まずは、ここから。
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#190「9/1の先生へ」①ほんと、それね。
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#189 初対面の人とのコミュニケーション術 「むてき」の美学 -そもそも敵をつくらないコミュ術-（４／４）
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#188 近しい人とのコミュニケーション術 「むてき」の美学 -そもそも敵をつくらないコミュ術-（３／４）
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#187 コミュニケーション術って高められるの！？ 「むてき」の美学 -そもそも敵をつくらないコミュ術-（２／４）
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#186 「むてき」の美学って何！？ 「むてき」の美学 -そもそも敵をつくらないコミュ術-（１／４）
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#185 いい組織って何？ ゲスト：信州大学 荒井英治郎さん（後編）
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#184 教育委員会って何？ ゲスト：信州大学 荒井英治郎さん（前編）
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#183 ほぼ教からのお願い「9/1の先生へ」メッセージ募集！
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#182 大人はいじめとどう向き合えばいいの？後編 ゲスト：大阪教育大学 四辻伸吾さん
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#181 大人はいじめとどう向き合えばいいの？ 中編 ゲスト：大阪教育大学 四辻伸吾さん
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#180 大人はいじめとどう向き合えばいいの？ 前編 ゲスト：大阪教育大学 四辻伸吾さん
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#179 教室にロボットがいる未来がすぐそこに！？ Play Robotics たかちん・よこしゃんと考える未来の教育（後編） ゲスト：株式会社Play Robotics 佐野貴さん・横山皓大さん
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#178 教室にロボットがいる未来がすぐそこに！？ Play Robotics たかちん・よこしゃんと考える未来の教育（前編） ゲスト：株式会社Play Robotics 佐野貴さん・横山皓大さん
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#177 ワクワクしようよ！未来の学びってどうなるの！？ ゲスト：一般社団法人SOZO.Perspective 海老沢穣さん
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#176 ワクワクしようよ！学びを楽しくするってどういうこと？ ゲスト：一般社団法人SOZO.Perspective 海老沢穣さん
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#175 繋げよう、繋がろう 学びの仲介者としての流儀（後編） ゲスト：一般社団法人 Somos Amigos 代表理事 田島優介さん
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#174 繋げよう、繋がろう 学びの仲介者としての流儀（前編） ゲスト：一般社団法人 Somos Amigos 代表理事 田島優介さん
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#173 えっ！？つぼけん先生になるの？？
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#172 妹尾さん、校長って“無理ゲー”じゃないですか？ ゲスト：妹尾昌俊さん
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#171 妹尾さん、学校のイメージアップってまだ間に合いますか？ ゲスト：妹尾昌俊さん
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#170 あっ！いいこと考えた！思いつきのスイッチを押そう（後編） ゲスト：山内佑輔さん
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#169 あっ！いいこと考えた！思いつきのスイッチを押そう（前編） ゲスト：山内佑輔さん
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〜伴走学まとめ〜【シリーズ伴走学】カリスマじゃなくていい。かげの立役者として生きる自分との『7つの約束』
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⑦かげの立役者は、「『おかげ口』を言う」-【シリーズ伴走学】カリスマじゃなくていい。かげの立役者として生きる自分との『7つの約束』
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⑥かげの立役者は、『自走を願い、時間軸で今を捉える』-【シリーズ伴走学】カリスマじゃなくていい。かげの立役者として生きる自分との『7つの約束』
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⑤かげの立役者は、『リスクを最小化し、価値を最大化する』-【シリーズ伴走学】カリスマじゃなくていい。かげの立役者として生きる自分との『7つの約束』
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④かげの立役者は、『問い掛けることで、壁打ちを起こす』-【シリーズ伴走学】カリスマじゃなくていい。かげの立役者として生きる自分との『7つの約束』
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③かげの立役者は『人と人の間を観る』-【シリーズ伴走学】カリスマじゃなくていい。かげの立役者として生きる自分との『7つの約束』
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②かげの立役者は、『愚痴を吸い取り、願いにして吐き出す』-【シリーズ伴走学】カリスマじゃなくていい。かげの立役者として生きる自分との『7つの約束』
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①かげの立役者は、『「現在」⇒「過去」⇒「未来」でその人を知る』-【シリーズ伴走学】カリスマじゃなくていい。かげの立役者として生きる自分との『7つの約束』
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【シリーズ伴走学】カリスマじゃなくていい。かげの立役者として生きる自分との『7つの約束』⓪“伴走学”はじまります
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#159 “誰も悪くない”からはじめる、人を大切にするチームビルディング（後編） ゲスト：德留宏紀さん
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#158 “誰も悪くない”からはじめる、人を大切にするチームビルディング（前編） ゲスト：德留宏紀さん
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#157 学ぶことは生きること 自主夜間中学校の挑戦（３／３） ゲスト：岡山自主夜間中学校 代表・城之内庸仁さん
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#156 学ぶことは生きること 自主夜間中学校の挑戦（２／３） ゲスト：岡山自主夜間中学校 代表・城之内庸仁さん
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#155 学ぶことは生きること 自主夜間中学校の挑戦（１／３） ゲスト：岡山自主夜間中学校 代表・城之内庸仁さん
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#154 挑戦の2025年ふりかえり
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#153 教えて先生！③学校と家でどう連携すればいいの？ ゲスト：古内しんごさん・大野佳美さん
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#152 教えて先生！②学校で先生はどう対応してくれているの？ ゲスト：古内しんごさん・大野佳美さん
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#151 教えて先生！①どうしてうちの子はじっとできないの？ ゲスト：古内しんごさん・大野佳美さん
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#150 AI時代の学び方（後編） ゲスト：宮田純也さん
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#149 AI時代の学び方（前編） ゲスト：宮田純也さん
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#148 冒険する学校のつくりかた（後編） ゲスト：MIMIGURI 大野将輝さん
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#147 冒険する学校のつくりかた（中編） ゲスト：MIMIGURI 大野将輝さん
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#146 冒険する学校のつくりかた（前編） ゲスト：MIMIGURI 大野将輝さん
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#145 Q6.学校現場でのタブーはありますか？ ｜ 大学生の質問ＳＰ２０２５
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#144 Q5.子どもは本当に自由なの？ ｜ 大学生の質問ＳＰ2025
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#143 Q4.関わる中で不機嫌になってしまった人への対応はどうしたらいいですか？ ｜ 大学生の質問ＳＰ２０２５
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今週はお休みしまっす（オマケ・AIが語るZinstantの魅力）
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#142 Q3.職業と趣味をどのくらいの割合で両立できますか？ ｜ 大学生の質問ＳＰ２０２５
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#141 Q2.苦手なタイプの子どもとどう関わったらいいですか？ ｜ 大学生の質問ＳＰ２０２５
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#140 Q1.子どもに「何歳？」って聞かれたときの面白い返し方はありますか？ ｜ 大学生の質問ＳＰ２０２５
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#139 突っ走ったぜ！《 Zinstant 》１周年！５０冊の挑戦
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#138 忘れられないどうでもいい話 in 学校 ゲスト：めいむーん（谷本明夢）
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#137 何かを乗り越えたときに身についた習慣 ゲスト：めいむーん（谷本明夢）
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#136 恩師ってどんな人？ ゲスト：めいむーん（谷本明夢）
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#135 心に残る恩師を語ろう ゲスト：めいむーん（谷本明夢）
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#134 自己革新してる？ ゲスト・カズマさん
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#133 子どもコーチングが目指す未来 ゲスト・カズマさん
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#132 １回１００万円！会議のプロに聞いてみた！ ゲスト：カズマさん
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#131 保護者会のリデザイン
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#130 Q.新しい組織を動かしたいけど、どうしたらいい？「今→過去→未来」で共に創るチームに
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#129 大ちゃんは学校をどう見てるの？「学校の“見方・考え方” 」
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#128 僕らのマイプロジェクト ゲスト・逗子市立池子小学校 小林寿夫先生
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#127 町全体を学校に みんなで創るプロジェクト（後編） ゲスト・逗子市立池子小学校 小林寿夫先生
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#126 町全体を学校に みんなで創るプロジェクト（前編） ゲスト・逗子市立池子小学校 小林寿夫先生
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#125 妻から見た大ちゃん ゲスト：大野佳美さん
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#124 残業時間１００→１へ　個人でできた働き方改革 ゲスト：大野佳美さん
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#123 “小１プロブレム”を改善したい ゲスト：大野佳美さん
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#122 Q.保護者からのクレームを予防するには？（クレーム予防編）
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#122 Q.保護者からのクレームにへこんでいます（クレーム対応編）
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#121 Q.子どもが学ぶ授業を推進したいけど不満が出ます
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#120 Q.宿題いる・いらない戦争を終わらせたい
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#119 対話について対話しよう（４／４）ゲスト：若杉逸平さん
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#118 対話について対話しよう（３／４）ゲスト：若杉逸平さん
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#117 対話について対話しよう（２／４）ゲスト：若杉逸平さん
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#116 対話について対話しよう（１／４） ゲスト：若杉逸平さん
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#115 Q.働き方改革の提案をしたら反対されて困っています

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#114 Q.保護者として学校をサポートできることは何ですか？ 質問・まるちゃん
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研修リデザインが出たぞー！ 〜 僕たちほぼ教は「探検」します！
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#113 挑戦の2024年ふりかえり
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#112 発表！大ちゃんの本が出るぞー！「研修リデザイン」2025年2月21日(金)発売へ
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#111 教えてしんごちゃん！学習指導要領のココが好き！③言葉選びが美しい ゲスト：古内しんごさん
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#110 教えてしんごちゃん！学習指導要領のココが好き！②授業案を提案してくれる ゲスト：古内しんごさん
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#109 教えてしんごちゃん！学習指導要領のココが好き！①現場の力を信じてくれる ゲスト：古内しんごさん
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#108 Q10.優しいだけではダメですか？ | 大学生の質問SP
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#107 Q09.勉強する意味は何ですか？ | 大学生の質問SP
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#106 Q08.修学旅行に求めるものって何ですか？ | 大学生の質問SP
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#105 Q07.理想の生徒像はありますか？ | 大学生の質問SP
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#104 Q06.自分だけの気分転換は何ですか？ | 大学生の質問SP
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#103 大ちゃん、恩師に会いに行く④ ゲスト：檀原延和先生
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#102 大ちゃん、恩師に会いに行く③ ゲスト：檀原延和先生