All Episodes

Есть ли жизнь после филфака?

Историческое фехтование: учит думать и быстро принимать решения

Гуманитарий vs Аналитик данных

Математика решает?

Кем быть, если любишь фантастику и роботов?

Кем быть? Физиком!

Тизер шестого сезона подкаста

Как внедрить онлайн-обучение иностранным языкам в компании

Увлекательно обучать и обучаться налоговой культуре и грамотности

Нужны ли печатные журналы «цифровому поколению»?

«Школа 21». У нас открыто 24/7

Чего в EdTech больше: бизнеса или образования?

От бизнеса — детям: как и зачем компании создают бесплатное обучение

Тизер пятого сезона подкаста

Исследователь коммуникаций

Психолог

Специалистка по коррекции поведения и психическому здоровью собак

Технический директор

Педагогический дизайнер

Астроном

Врач-патологоанатом

Нарративный дизайнер

На страже мирного атома

Мемолог

Тизер четвертого сезона подкаста

Григорий Петров: Обучение и нейрофизиология

Валентина Третьякова: Что такое критическое мышление?

Евгения Русских: Мифы вокруг обучения в области информационной безопасности

Дмитрий Сошников: Искусство Искусственного Интеллекта

Дмитрий Коваленко: Как сотрудничают вузы и бизнес?

Артур Белостоцкий: Как делать образовательные подкасты

Элла Эпштейн: You Are HigherED

Юлия Амлинская: Изучение русского языка как иностранного

Развитие педагогов в Учительской Яндекс Учебника

Елена Краевская: Детский EdTech

Анна Харламова: Как устроен Яндекс Учебник?

Трейлер третьего сезона подкаста

VR в образовании. Кому это нужно?

Илья Курылёв. Деконструируем идеи геймификации и теории поколений

Ксюня, поясни за... обучение. О преподавании и блогерстве с Ксенией Олефиренко

Что такое Serious game? Разбираемся с Виталием Болатаевым

Как это – думать на другом языке? Беседуем с переводчиками-синхронистами Александром Шеиным и Дмитрием Бузаджи

Ася Казанцева о разнице в обучении детей и взрослых

Хороший педдизайнер – это вообще кто? Отвечает Юрий Павлов

Что такое психометрика? Разбираемся с Дмитрием Аббакумовым

Александра Чистопольская про инсайты, эксперименты и исследование прекрасного

Роб Альварес Бухольска: Давайте забудем о геймификации на секунду и подумаем о том, как мы учимся

Особенности обучения творческим профессиям // Сергей Шарифуллин о том, как учатся актёрскому мастерству

Мария Плоткина о комьюнити учителей: яркие фестивали, обмен опытом и поддержка

Episode 11: Ректор ЯГПУ Михаил Груздев о том, как меняется педагогическое образование

Episode 10: Александр Горбачев про цифровую трансформацию тренера, зарубу с Манном и плавательную методику «Total Immersion»

Episode 9: Видео-игры в обучении и как совместить педагога и геймдизайнера в одном человеке

Episode 8: Обратная связь «в здравом уме» как инструмент влияния // Все ли экспертные советы конструктивны?

Episode 7: Дмитрий Сошников об обучении в сообществе единомышленников, увлекательном изучении точных наук и digital-искусстве

Episode 6: Сергей Капличный о том, нужно ли читать книги и почему важно прислушиваться к себе

Episode 5: «Сириус» — образовательный центр для одарённых детей // Вызов для преподавателя // Три недели в Сириусе против одного года в школе

Episode 4: Мемы и пасхалки в обучении // Над чем лучше не шутить // Neuralink для образовательных целей

Episode 3: Цифровые навыки и литература // Маршруты героев на Google Maps и стихи на Padlet-карточках // Интервью с профессором Кучиной

Episode 2: Работа с экспертами, геймпады для шахтёров и NFT для авторского контента

Episode 1: Custdev для образовательных проектов