All Episodes

#1023【研究者のくらし】心理学者はこうやってAIを英語学習に使っている

#1021【心理学対談#34 石田海さん】音楽を聴いている時に脳で何が起こっているのか？

#1020【心理学対談#33 三國珠杏さん】美術館が嫌いなのにアートの研究者に！博物館疲労について徹底深掘り

#1019 美術館で疲れるのはどうして？

#1018【研究者のくらし】論文がリジェクトされた後、研究者が考えていること

#1017 習い事は1つに絞るべき? 6000人超のアスリート研究から考える

#1016 子どもがSNSを早く始めるのはよくないことなのか

#1015【青木雄太さん登場】生配信をしているといい出会いがありますよね！雄太さんのお仕事に興味津々

#1014【研究者のくらし】プレゼンの資料作りをどれくらいAIに任せているか

#1013【心理学対談#32 宮元あいさん】モチベーションと成果はどちらが先？誰かに説明しようとすることで学習が定着する「説明学習」の心理学

#1012【秤谷隼世さんと対談】患者が1人しかいない難病の薬を開発できるか？研究と社会を繋いで世界を変えていく創薬研究者のお話を聞いてみた

#1011 「神様を思うと、AIを信じたくなる」は本当か

#1010 子どもの遊びにとっておもちゃは少ない方がいい？

#1009 数十億人が鑑賞者になりうるストリートアートを科学する

#1008【ドイツから生配信】寂しさと共に8月スタート！

#1007【読み書きが苦手な人が見えている世界 part3】ディスレクシアの子どもにとって読みやすい環境

#1006【読み書きが苦手な人が見えている世界 part2】漢字なら読みやすいのか

#1005【読み書きが苦手な人が見えている世界 part1】ディスレクシアと視空間の才能

#1003 若手研究者のメンタルヘルスが問題になっている件

#1002【研究者のくらし】インパクトの大きい論文を発表するための準備をしました

#1001 日本人は個人主義？集団主義？他人の悲しみをどうしたい？

#1000【放送1000回記念生配信】いつもありがとうございます！記念NFTも配っています！

#999【神経科学者七転八倒起業録 (金井良太著)】このまま研究者だけを続けていていいのか…！

#998【心理学対談#31 藤崎健二さん】恋する脳に何が起きているのか、そして時間とともにどう変わるのか

#997【ドイツから生配信】AI時代、何にお金と時間を使う？

#996 恋人と異性の友人に対する脳反応は異なる

#995 心理学的イヤイヤ期の乗り越え方

#994【気質と適応の文化視点 part3】「感情を抑えること」が悪いかどうかは文化によって違う

#993【気質と適応の文化視点 part2】オランダと中国の赤ちゃん、感情表出の文化差

#992【気質と適応の文化視点 part1】不登校の子どもは「環境感受性」が高いともいえるかもしれない

#989 文字に対する共感覚には法則性があった

#988 共感覚と自閉スペクトラム症の関係＋遺伝の話

#986 なぜ人間に習慣を作るのは難しいのか

#985【日本的感性の心理学】日本的感性を数値化・言語化するという傲慢さ

#984【心理学対談#30 上田皐介さん】人は意外と自分のことを分かっていない―自己呈示と性格変化の研究

#981 AIのバイアスを軽減する方法

#979 性格や社会状況によってみる夢の種類が変わる？

#978 いろんな自分がいるということがメンタルヘルスに大事

#977 赤ちゃんが歩き始めるとどう世界が変わるのか？

#976 母親は安全志向、父親は冒険志向

#965【ドイツから生配信】近況報告とか妖怪研究の話とか

#974 忙しいと美しいと感じられない

#973 子どもの創造性にもいろいろある

#972 最新版「レジリエンス」の捉え方

#971 共感と思いやりの違い

#968 死への不安、死を語ることのタブー

#968 日本人は美しさを感じにくい？

#967 擬人化は世界を救う？

#966 完璧主義の人が増えている

#965 ぬいぐるみに隠された心理的効果とは？

#964【ドイツから生配信】一流と二流のちがいとか近況報告とか

#963【わたしたちの研究】不登校の「理由」は誰が聞くかで変わる

#961【MIMIGURI 西村歩さんと対談】30代に突入した研究者のキャリアむずいよ問題

#960 幽霊やUFOを信じるのはどんな時？

#959【心理学の基本】特性と状態を分けて考える（同期の畏敬の念研究を参考に）

#958【ドイツから生配信】ドイツにも夏がやってきた！近況報告

#957【研究は社会の役に立つか part 3】研究者の立てる問いがインスピレーションに繋がっていればいいな

#956【研究は社会の役に立つか part 2】現場の方々に研究知見が伝わっていない

#955【研究は社会の役に立つか part 1】研究が社会に実装されるまでに〇〇年かかる

#954「IKEA効果」とはなにか

#953 自閉症の「社会的なむずかしさ」をほどいてみる

#952【ドイツから生配信】感性を磨きたいよね〜どうやって？近況報告

#951【宗教とヒエラルキー part 3】階層がある時にパフォーマンスが上がる？

#950【宗教とヒエラルキー part 2】宗教性が高いほど謙虚さがなくなる？

#949【宗教とヒエラルキー】人はステータスを求めてしまう生き物

#948 ラッキーアイテムでパフォーマンスが上がるか？心理学の再現性危機の話も添えて

#947【研究者のくらし】アクセプトとリジェクトが一気に来た

#946 2年に1回のとっても大切な学会が終わりました！

#945 妖怪は娯楽のためだけの存在ではない

#944 ドイツに帰ってきたので生配信

#938【選挙と感情 part 3】「感動」と「怒り」で票は動くのか？

#937【選挙と感情 part 2】ポピュリスト的なふるまいは意外と効果的じゃない？

#936【選挙と感情 part 1】怒りを利用したメッセージで投票率が上がる？

#935【日本的感性の心理学 俳句編 part 2】大学院でやっていた研究を一挙紹介！

#934【日本的感性の心理学 俳句編 part 1】俳句の曖昧さは美しさを損ねているかもしれない

#932 憧れの研究者に会えました！【アメリカ学会ふりかえり】

#928【チューリッヒ🇨🇭から生配信】またしても乗り換え失敗！アメリカでの学会がんばりたいです！

#928【ドイツから生配信】本を書くとしたらこんな目次になるのかな？（超仮）

#927【引っ越しとウェルビーイング part 3】孤独感を低減する方法

#926【引っ越しとウェルビーイング part 2】引っ越すと新しいものに挑戦しがちになる

#926【引っ越しとウェルビーイング part 1】子ども時代の引っ越し経験は大人になった時にプラスか？

#923 ボードゲームは教育にいいことがたくさん？

#922 創造性の測り方（新しめバージョン）

#920 ChatGPTで人の性格が予測できるか（そこそこできる）

#919【研究者のくらし】面接終わりました！

#918 面接に行ってきます！

#917【寺島響水さん・国場要さんと鼎談】書道、合気道に通ずる器、身体、イメージとは？

#916【古代染色研究所 高松秀徒さんと対談】日本の伝統色はなぜ美しいのか？一緒に心理学研究するための作戦会議！

#915 触って楽しむアートってどうなの？

#914【税所篤快さんと対談】シュタイナー教育や自然保育を語り尽くす

#913 シュタイナー教育は創造性を高めるか？

#912【心理学対談#29 小池光さん】内受容感覚を語り尽くす（＋うらみの研究）

#911【生理心理学】心臓のドキドキ、お腹の痛さ、内受容感覚と言います

#909【心理学対談#28 長峯聖人さん】「切ない」という感情について語り尽くす

#908【感情心理学】「切なさ」と「悲しみ」はどう違うのか？

#907【海とウェルビーイング part 3】きれいな海岸、砂浜で回復しよう

#906【海とウェルビーイング part 2】一人でやるエコ、みんなでやるエコ、国によって変わる幸福感

#905【海とウェルビーイング part 1】ビーチクリーンで高まるウェルビーイングとは？

#902【健康情報との付き合い方 part 3】「慎重派」は遺伝する、環境も大事

#901【健康情報との付き合い方 part 2】健康的と言われる食べ物に極端にとらわれてしまう「オルトレキシア」とは何か？

#900【健康情報との付き合い方 part 1】調べれば調べるほど不安が大きくなる？

#899【匿名性がもたらすもの part 3】いろんな自分がある人は感情の浮き沈みが少ない

#898【匿名性がもたらすもの part 2】裏垢の方がむしろ本当の自分かもしれない

#897【ドイツから生配信】今年の心理学トレンドを語る

#895【匿名性がもたらすもの part 1】匿名SNSだと自己開示しやすくなるか？

#894【ゆるさと教育 part 3】モンテッソーリ教育はどんな効果があるのか？

#893【ゆとり世代のあなたへ】ゆとり教育を受けた人たちはどう育ったか？

#892【勉強に疲れたあなたへ】短い休憩は勉強や仕事のパフォーマンスを上げるのか？

#891【子どもが考えていることを知りたいあなたへ】子どもが失敗を恐れてしまうのはどうして？

#888【子どもの発言を引き出したいあなたへ】沈黙してるからと言って考えていないわけではない

#887【大丈夫じゃないのに大丈夫と言ってしまうあなたへ】なぜ人は援助を断ってしまうのか

#886【困っている人へ声を掛けたいあなたへ】どういう声掛けだと受け入れて貰いやすいのか？

#885【菅野こころさんと対談】桜の美しさを科学したい

#884【醜さを嫌悪してしまうあなたへ】同じ写真でもアートと言われると評価が変わる

#881【部屋が散らかってしまうあなたへ part2】汚い部屋は創造性を上げる？

#880【部屋が散らかってしまうあなたへ】いつも生活している環境と美意識の関係

#878【助けてと言えない人へ】何がヘルプシーキング行動を生み出すのか？

#877【セルフケアしているのに実感がない人へ】マインドフルネスや運動よりもウェルビーイングを高める行動があるらしい

#876【仕事はじめが辛い人へ】仕事に戻るのが憂鬱というのは、しっかり休めていた証かもしれない

#875【感情労働に疲れた中学校教員】感情労働にも3種類ある

#874【Coda School 木佐貫拓眞さんと対談】小中高生が研究ってできるの？

#873【SNSとの付き合い方を考えたい人へ】社会不安とソーシャルメディア依存

#872【ドイツから生配信】さんちゃん、田中慶子さんも登場！2026年やりたいことを語り合う！

#871【あけましておめでとうございます】番組リニューアルしました！

#869【フレッシュスタート効果】新年に新しいことをはじめることにはそれなりに意味がありそう (Dai et al., 2015)

#868【認知的オフロード】AIを使った仕事に自信を持つとAIなしでは生きていけなくなる？(Zhang & Xu, 2025)

#866【社会的アイデンティティ】クリスマスツリーをポジティブに感じない人もいる (Schmitt et al., 2010)

#863【松尾明子さん・大滝文一さんと鼎談】それぞれの人のせいじゃない：若者のエージェンシー（≒主体性）と民主主義の土壌を考える

#862【心理学対談#27 保子英之さん】絵画を見る時に感じる複雑な感情を紐解く

#861【随方毘尼】お寺の樹木はどうやって土地に合わせて選ばれてきたのか？(Jin et al., 2025)

#860【ポジティビティ問題】星5つレビューよりも参考にすべきもの (Rocklage et al., 2025)

#859【混合感情】絵画を見た時の悲しい美、恐ろしい美 (Hoshi et al., 2025)

#858【早期逆境】体型と心の不調は結びつく：その強さを決める幼少期環境 (Buss et al., 2025)

#857【ドイツから生配信】最近いろいろと仕掛けていること

#855【アクセント差別】非ネイティブスピーチはエンゲージメントが低い (Zewail et al., 2025)

#854【記憶促進効果】記憶に残ることばの条件：韻と感情のコンボ効果 (Pițur et al., 2025)

#853【情動伝染】怖いほど距離が縮まる？お化け屋敷と人間関係の不思議な関係 (Wiley et al., 2025)

#852【ルースパーツ遊び】鳴らすだけのおもちゃ vs. なんでも素材：どちらが子どもの探究心を育てるか (Cankaya et al., 2025)

#851【因果認知】子どもは因果関係をどう理解するのか？(Rose et al., 2025)

#850【ドイツから生配信】984ページ『風の谷という希望』の感想

#847【サウンドスケープ】京都の音、ハンブルクの音 (小松正史, 2025)

#846【環境ストレス仮説】“運動が苦手” は心のリスク？小学生1,000人超で見えたつながり (de Bruijn et al., 2025)

#845【エピジェネティクス】遺伝子と環境の相互作用でレジリエンスは作られる (Smeeth et al., 2021)

#844【インキュベーション】先延ばしにはいいこともある (Shin & Grant, 2019)

#842【反省】すみません！やはり曖昧さが大事でした！

#841【意図的無知】知らないふりの心理学：人はなぜ情報から目をそらすのか (Vu et al., 2023)

#840【スティルフェイス課題】赤ちゃんの前ではスマホを触らないで (Stockdale et al., 2020)

#838【学校出席問題】不登校の基準は国によって異なる：日本、ドイツ、イギリス、スウェーデンの比較より (Kreitz-Sandberg et al., 2022)

#837【リスキーシフト】集団になるとリスクを取りやすくなる (Hou et al., 2022)

#836【ワーキングメモリ】歌がうまい人は外国語学習が捗る (Christiner & Reiterer, 2013)

#835【ドイツから生配信】対談ふりかえり：宮野公樹さん、ヒデアキさん、武田正文さん、小谷瑞季さん

#834【バーンアウト】テレワークが医療従事者の燃え尽きを減らすかもしれない (Mohr et al., 2025)

#833【小谷瑞季さんと対談】教育界の希望の光「ミツカルセンセイ」って？

#832 アンネ・フランクハウスに行ってきました

#831【曖昧さ】曖昧さは人間に必要だと言いたい (Armstrong, 2013)

#830【自律的動機づけ】仕事のモチベに給料はあまり関係ない (Gagné et al., 2025)

#828【ダニング・クルーガー効果】AIを使うと人は自分の能力を過信してしまう (Fernandes et al., 2025)

#827【デジタルペシミズム】子どもが電子書籍で読書することはいいこと？(Altamura et al., 2025)

#825【宗教的残滓】宗教をやめるとどんな影響があるのか？(Van Tongeren et al., 2025)

#823【アミラーゼ】部屋を片付けると心、というか身体が軽くなります (Bodrij et al., 2021)

#822【社会的負債】人間関係が難しいのは友だちではなく家族 (Offer & Fischer, 2018)

#820【ジャングルの誤謬】誠実性、セルフコントロール、グリットは実際はほとんど同じもの？(Takahashi et al., 2021)

#819【リスクの生態学】現代人が直面する "100のリスク" (Frey & Fischer, 2025)

#818【自己高揚ユーモア】AIは人間よりおもしろい、funnyの方 (Cao et al., 2025)

#817【気候不安】気候危機を防ぐために心理学ができること (Cutler et al., 2025)

#816【アニミズム】「生きている」と思うだけで購買意欲が高まる (Karpinska-Krakowiak, 2025)

#815【認知的再構成】スポーツでいいパフォーマンスを出したいなら独り言 (Hatzigeorgiadis et al., 2011)

#814【ながたかさん登場】研究者がそばにいる暮らし

#813【天文学者 島袋隼士さんと対談】宇宙の大きさと自分のちっぽけさを知る

#812【嫉妬】遠距離恋愛は近距離恋愛よりも嫉妬が大きい？(Yang et al., 2025)

#811【今世界の心理学者が考えていること #2】AI botでオンライン調査が不可能になるかもしれない (Liem, 2025)

#810【心理学対談#26 大滝文一さん】AIよりも人間に分がある対話、学びの形とは？

#809【フォーカスグループ】学生と教員は生成AIのことをどう思っているのか？(Otaki et al., 2025)

#808【レジリエンス】喜びを感じ取る力、効力感、所属感、社会支援：レジリエンスを押し上げる4つの盾 (Jopling et al., 2025)

#807【注意資本】ソーシャルメディアで反応をもらう方法 (Zhao et al., 2025)

#806【ドイツから生配信】家族を1番大切にする仕事人になりたいなあ！＋コメント返し

#805【ハロー効果】親切は顔を美しくする？(Kononov & Ein-Gar, 2025)

#804 ドイツでONE OK ROCKのライブを見てきました！

#803【アンダーソーシャリティ】あなたが思うほど周りの人は冷たくない (Pei et al., 2025)

#802【スライス判断】人の第一印象は何で決まっているのか (Mileva, 2025)

#801【キュートアグレッション】赤ちゃんが可愛すぎてつねりたくなるのはなぜ？

#800【スキーマ】心理学の最重要キーワードの1つを解説 (放送800回記念NFT配布中)

#799【サイケデリックス】日本では麻薬扱いの物質で美的体験を向上させるヤバい研究 (Aday et al., 2024)

#798【ドイツから生配信】今世界の心理学者が考えていること

#796【山本祐太朗さんと対談】なぜ日本人がマラリアワクチンの開発に挑むのか？

#795 研究者も論文が出るたびに俳優さんのように宣伝まわりをするとよいのでは？

#794【切なさ】切ない気持ちになるのはなぜか (Ersner-Hershfield et al., 2008)

#793【ソーシャルジェットラグ】海外に行かなくても「時差ボケ」は起こっています (Zhang et al., 2026)

#792【シグナリング理論】Really より Genuinely？語の長さが変える謝罪の印象 (Lev-Ari, 2025)

#791【ノモフォビア】スマホがないと感じる不安 (Yildirim & Correia, 2015)

#790【ドイツから生配信】これから大切になりそうな3つの体験（仮）

#789【パレイドリア】見えないはずの言葉が見える人のこころ (Sheen & Jordan, 2015)

#788【文化的学習】「美しい」は普遍か、それとも国によって違うのか (Lee et al., 2025)

#787【謝罪型感謝】ありがとうは繰り返し言った方がいい (蔵永, 2025)

#786【HSP】繊細さんは美しさへの感度も高い (Liu & Fukushima, 2025)

#785【パラソーシャル関係】推しで気分は上がる、孤独はそのまま？(Stein et al., 2024)

#784【心理学対談#25 山本輝太郎さん】なぜ人は疑似科学を信じてしまうのか、どうすれば科学リテラシーは向上できるか

#783【疑似科学】水素水、デトックス、性格診断、それって科学的にどうなの？ (山本・石川, 2024)

#782【ドイツから生配信】これから曖昧さの時代が来る

#781【興味】映画への興味を引き起こす2つの条件 (Silvia & Berg, 2011)

#778【ミラーモデル】芸術の鑑賞と創作は表裏一体 (Tinio, 2013)

#777【畏敬の念】感情を定義しようとする心理学者たちの挑戦 (Katz & Franz, 2025)

#776【ディスレクシア】遺伝で説明できるのはどれくらい？(Ciulkinyte et al., 2025)

#775【記号カテゴリ化】文字を覚えるには手書きがいいのか (Li & James, 2016)

#774【心理学対談#24 大谷康太さん】子どもの内なる声「内言」はどのように発達するのか？

#773【付加バイアス】私たちは「やめる」より「増やす」を選ぶ (Barry & Adelina, 2025)

#772【視覚言語】空白の力―日本マンガが読者に託す「場」の推論 (Atilla et al., 2023)

#771【ドイツから生配信】日本での怒涛の3週間を振り返る！

#770【AI恐怖】AIへの態度は複雑であいまい (Hitsuwari & Takano, 2025)

#769【ドイツに帰ってきました！】日本編を通じて見出したくなった自分の唯一無二性

#768 日本認知科学会の学会で2つ発表を行いました！＋マイクを替えた話 (SHURE MV7+)

#766【国宝】狂気を感じる演技と演出に息を吞む (ネタバレあり)

#765【研究者レンさん from サイエントーク と対談】科学系ポッドキャストの心得

#763【食物渇望】チョコレートをどうしても食べたいという態度を心理学で研究する ()

#762【選択的結婚】障がいのある人同士が結ばれやすいのか (Fan et al., 2025)

#761【テクノフェレンス】スクリーンタイムが親子の会話量を減らす (Brushe et al., 2024)

#758【扁桃体】極左と極右は "同じ脳" で政治を見る？(de Bruin & FeldmanHall, 2025)

#756【年上きょうだい効果】第2子はIQが低くなりやすい？(佐藤他, 2025)

#755 あいまい会議2025に関するおしらせ

#753【モナリザ効果】モナリザはこちらを見ているのか？(Horstmann & Loth, 2019)

#752【脱人間化】AIを使うと3つのレベルで人間らしさが損なわれる？(Dang, & Liu, 2025)

#751【デ・インフルエンサー】モノを買うことをおすすめしないインフルエンサーの正体 (Tran et al., 2025)

#750【音楽誘発性鎮痛】音楽を聴くと電気ショックに対する痛みが和らぐ (Becker et al., 2025)

#749【筆跡心理学】書いた文字からその人の性格が予測できつつある (Lyu et al., 2025)

#747【感情調整】感情とうまく付き合う9つの方法 (Song et al., 2024)

#744【バックラッシュ効果】強い言葉を使えば、論文の引用も閲覧も増える？(Stavrova et al., 2025)

#743【ネーザルサイクル】指紋と同じ？鼻呼吸パターンで人を特定できる (Soroka et al., 2025)

#742【自己決定理論】自律支援がもたらす学力と心の成長 (Vasquez et al., 2016)

#741【締め切り効果】マルチタスクと締め切りの関係性 (Emanuel et al., 2022)

#740【流動性知能】計算力も読解力も使い続けていたら65歳まで衰えない (Hanushek et al., 2025)

#739【アルゴリズム嫌悪】「AI作」のラベルがアートを見ている時の脳活動を変えてしまう (Zhang et al., 2025)【AIと創造性②】

#736【ストレンジャーアプローチ課題】子どもの人見知りの測り方、人見知りは何歳から？(Brooker et al., 2013)

#735【スロールッキング】3分、同じ美術作品を見れますか？(Igdalova & Chamberlain, 2025)

#734【多視点仮説】コテンラジオを聞いてしまう理由を心理学で調査してみました (Hitsuwari et al., 2025)

#733【低バッテリー不安】あなたはスマホの充電が何パーセントになると不安になりますか？(Tang et al., 2020)

#732【自虐風自慢】SNS上で自虐に見せかけた自慢はやめましょう (Fatfouta & Dufner, 2025)

#731【アレキシサイミア】感情の認識と表現が難しくなるパーソナリティ、性差を調べた大規模研究 (Mendia et al., 2024)

#729 週4日勤務で幸せに？世界的な大実験の結果とは (Fan et al., 2025)

#728【心理学対談#23 白井真理子さん、長峯聖人さん】感情心理学のトップランナーおふたりと「悲しみ」と「はかなさ」について語り尽くす

#727【心理学対談#22 辻百合香さん】音から読み解く自閉スペクトラム (ASD) の世界：基礎研究と臨床現場をつなぐ心理学者

#726【自閉症スペクトラム症】ASD特性によって音声知覚が困難になるか (Tsuji & Imaizumi, 2024)

#720【悲しみのポジティブな機能】沈んだ気持ちがくれる4つの大切なこと (Shirai & Nagamine, 2025)

#719【子どもの問題行動に困っている人へ】一時的にひとりにさせる「タイムアウト」が有効かもしれない (Dadds & Tully, 2019)

#718【人にやさしくなりたい人へ】マインドフルネスの意外な効用 (Schindler & Friese, 2022)

#717【AIと創造性①】「共創」がAI作品の評価を一気に高める (Hitsuwari et al., 2023)

#716【ドイツから生配信】一般書企画会議「AIと創造性」「余白」 /「美しさ」を本気で考えるイベントをします！

#714 曖昧さは「美しい」につながるのか (櫃割, 2024)

#713【安斎勇樹さんと対談】じんぺーの研究にお金を出してくれるのは誰？

#711 ボードゲーム心理的効果のいったんまとめ (Noda et al., 2019)

#710 ボードゲームは高齢者にもいいこと尽くし (Herrero et al., 2025)

#709 ボードゲームを通してADHDの子どもの行動改善？(Estrada-Plana et al., 2019)

#708【ドイツから生配信🇩🇪】今やっていることを並べて整理

#706 なぜ悲しくなるのに、悲劇を見たいのか (石津, 2025)

#704 投資をするとウェルビーイングが上がる (Hitsuwari & Kumagai, 2025)

#703 VRで痛みを和らげることができる？(Ioannou et al., 2020)

#702【参院選を語る】チームみらいを応援しています！

#701 ブレスト時にGoogleは使うな？！ (Oppenheimer & Patterson, 2025)

#700【キプロスから生配信🇨🇾】地中海の風を届けながら近況報告

#699 8週齢の赤ちゃんはママのストレスを感じるのか？(Bruinhof et al., 2025)

#698 同僚のワーカホリック伝染します (Atroszko et al., 2025)

#697 楽器は老化を防ぐ？(Wang et al., 2025)

#696 シェアするけど読まない人たち (Sundar et al., 2025)

#695【公開でコーチングを受けました】伊藤東凌さんの配信をおすすめします！

#692 なぜ片づけると気分が晴れるのか？(Quinn, 2025)

#691 信じる心は、感情を揺らす (Oh et al., 2025)

#690 「この動画、AIが作りました。」と言われたら？ (Chen et al., 2025)

#689 家具の好みは何で決まる？ (Ji et al., 2025)

#688 生成AIも育った国の影響を受けています (Lu et al., 2025)

#687 ショート動画を健全に楽しむために必要なこと (Szalkowski et al., 2025)

#685【弱音回】自分に「よくやってるよ」と言ってあげられていなかった

#684 AI診断 vs. 人間医師：患者はどちらを選ぶのか？(Robertson et al., 2023)

#683 職場の自己開示はするべき？避けるべき？(Trinh et al., 2025)

#682 大都市に住むといろいろな音楽を聴くようになる (Lee et al., 2025)

#681 「美しさ」と「好き」は何が違うのか？(Che et al., 2025)

#680 世界92ヵ国のデータが示す体罰のリスク (Cuartas et al., 2025)

#678 そのひと言が赤ちゃんの未来を変える？(Hill et al., 2025)

#677 専門用語はわかった気にさせる錯覚を生む (Cruz & Lombrozo, 2025)

#676 自分の書いた論文が大学の入試問題になりました！

#674 大人より子どもの方がやさしい？モラルサークルとは？

#673 感受性を伸ばす方法 (Kato & Hitsuwari, 2024)

#669 おしゃぶりの使用が共感性を下げる (Niedenthal et al., 2012)

#668 性格が研究テーマと方法論を決めている (Sulik et al., 2025)

#666 子どもが絵本から暗に学んでいること (Tsai et al., 2007)

#665【ドイツに来たかった理由第50位】足の引っ張り合いをしている暇はないと思うのだけど…

#663 住んでいる地域の一員であるという感覚ありますか？(Fong et al., 2021)

#660 心理学者を名乗っても教育に関わり続けている理由

#659【心理学対談#20 平岡大樹さん】心理学研究の視点からみる母子関係、虐待、産後うつ

#658 アートを心の中で思い浮かべる時と実際に見ている時で何が違う？(Kathofer et al., 2025)

#656【祝「こと叶」出版】田中慶子さんのご著書本日発売です！

#655 赤ちゃんの歩行開始月齢とADHDの関係 (Gui et al., 2025)

#654 子どもの虐待につながりうる1つの要因 (Hiraoka & Nomura, 2016)

#653【陰翳礼讃】日本人はなぜ陰と暗さを尊んできたのか

#651 赤ちゃんが大人の視線を追うのは普遍的な現象なのか？ (Gredebäck et al., 2025)

#649 きょうだい児の心理的な特徴をまとめてみる

#646 サウナとロウリュの解像度を上げる (Moesgen et al., 2024)

#645 30代のビジョン的なものと今の率直な気持ち

#642【今夜イベント登壇】何も言っていない発信者

#641 美術作品を見るときの情報量で芸術体験はこれだけ変わる (Bianchi et al., 2025)

#640 AIがどんなに発展しても英語力は必要？

#639 俳句の美しさは変化の中に宿る (Hitsuwari & Nomura, 2025)

#633「父」という肩書きがない最後の日になるかもしれない

#632 一人っ子ときょうだいがいる人の脳の違い (Tang et al., 2025)

#629 教師と生徒なかよし (Emslander et al., 2025)

#628 祈りのポーズ (Van Cappellen & Edwards, 2021)

#627 マインクラフト (Stapleton & Goldstein, 2024)

#626 協調性はキャリアにプラスかマイナスか？日米比較の結果 (Lee & Ohtake, 2018)

#625「見えているのに見えない」──空間無視を絵画で読み解く (Rode et al., 2025)

#624 懐かしさを感じやすい人は友達が多い (Huang & Chang, 2025)

#622【小林大和さんと対談】看護師、教師、福祉職、そんな支援者をケアしたい！

#621 寂しいなら盆踊りに行こう！(Kawase & Eguchi, 2025)

#620 創造性の神話と事実 (Ishiguro et al., 2024)

#619 間 (ま) が大事なのは日本の音楽だけではないかもしれない (Jakubowski et al., 2022)

#618 セルフコンパッションでうつ症状を緩和 (Han & Kim, 2023)

#617 ジャーナリングはウェルビーイングを上げるか？(MacIsaac et al., 2023)

#614 子どもは仲間外れにされると何を思うのか (Yamamoto et al., 2025)

#613「死の笛」スカルホイッスルは人のこころにどう響くのか (Frühholz et al., 2024)

#612 カフェインは創造性を上げるのか？ (Zabelina & Silvia, 2020)

#611 不登校の子どもの特徴を多角的にまとめてみる (Leduc et al., 2024)

#610 自分でなんとかできる状況だと人は協力しなくなる (Gross et al., 2020)

#609【ドイツから生配信】今一度やりたいことの優先順位を整理する！

#607 人は明らかにおかしい物体であっても見落としてしまう (Drew et al., 2013)

#606 また悔しい思いをしました

#603【10日ほどPodcast配信休みます】来週大切なプレゼンが4つあります…！

#602【宗教心理学】お経の心理効果

#600 小学生から高校生にかけて自己効力感はどう変化するのか？(Rimm-Kaufman et al., 2024)

#599【academist対談#5 山田秀俊先生】健康寿命100年を目指すためのとっておきは？

#598 パートナーのために祈ることが2人の関係性をよくする？(Cornelius-White & Kanamori, 2025)

#597 意思決定が続くと疲れるってほんと？(Andersson et al., 2025)

#595 ネガティブな思考を抑制しようとすることはいいこと？悪いこと？ (Mamat et al., 2023)

#594【脳科学】ショート動画を見ている時の脳活動はどうなっている？(Su et al., 2021)

#593 ドイツ総選挙について学んだこととまちの空気全部話す

#590 AIが作ったと思ったら創造性評価が下がる (Hattori et al., 2024)

#587「霊性心」と「老年的超越」とは何か？ (嶋田・前野, 2024)

#586 アート鑑賞がウェルビーイングを上げる5つのメカニズム (Trupp et al., 2025)

#583 文学作品を分析してわかった「Love」の時代変化 (Baumard et al., 2022)

#582 分からなくても楽しめるコンテンポラリーダンス (Haeeun et al., 2025)

#580 お声掛け頂いてから1ヶ月で論文投稿まで完了した話

#579 なんとなくSNSを開いてしまうあなたへ (Meynadier et al., 2024)

#577 陰謀論と関連する3つの心理的要因 (Biddlestone et al., 2025)

#576 妊婦のスクリーンタイムと抑うつの関係 (Yang et al., 2024)

#574 楽観主義と貯蓄の関係 (Gladstone & Pomerance, 2025)

#572「エニアグラム」とは何か？科学的根拠は？ (Hook et al., 2021)

#571 いい選択をしたいなら「1秒」待て (Shirasuna et al., 2025)

#570 子どもは〇歳から後悔を経験する (McCormack et al., 2020)

#569 日本は科学者への信頼が低い (Cologna et al., 2025)

#568 研究者が『宙わたる教室』を一気見した感想

#566 曖昧さを受容できる人が増えたらいいなと思っています (Wang & Li, 2024)

#561 ポジティブとネガティブが混じり合った感情たちが大集合 (長峯・菅原, 2025)

#560【ドイツ来てから9ヶ月】ずっとコンフォートゾーン外にいられる環境に感謝

#559 投資をするなら知っておきたい「ディスポジション効果」(Richards et al., 2018)

#558 HSPは不幸か？(Iimura, 2021)

#555「創造的自己効力感」は高めることができるのか？(Mathisen & Bronnick, 2009)

#554 娘？息子？親はどんな子どもを偏愛してしまうのか？(Jensen & Jorgensen-Wells, 2025)

#551 「あと回し」にするのはどんな人か？(Meng et al., 2024)

#550【大人が学び続けるには】ゲーム感覚でレベルアップさせていきませんか？

#544 ダンスを通して心も身体も健康になろう (Koch et al., 2019)

#543「自分で決める」ことが健康習慣への第一歩 (Ntoumanis et al., 2021)

#542 AIを受け入れる人、拒否する人の個人差 (Sindermann et al., 2021)

#540 購買意欲をかき立てるラジオCMとは？(van Meurs et al., 2019)

#539【挑戦をためらうあなたへ】ネガティブな感情が起点でもいいじゃない

#538【じんぺーのロールモデル#5 渡利幸治さん】会社起業したての今の気持ち

#537【社会心理学】フェイクニュースにだまされるのはどんな人？(Sultan et al., 2024)

#356【芸術心理学】風景画を見た時の「なつかしい」という感情の力 (Zhou & Kawabata, 2024)

#534【発達心理学】早産の子どもの認知発達の遅れ (Burstein et al., 2024)

#532【コペンハーゲンから生配信🇩🇰】美しいまちの秘密ある？

#531 親の養育スタイルが子どもの性格に与える影響 (Tehrani et al., 2024)

#530 誤解多き「MBTI」とは何か？ (日本MBTI協会, 2023)

#527 西洋と東洋、創造性が高いのはどっち？(Barth & Stadtmann, 2024)

#524【ドイツから生配信】2025年にやりたいこと