Уроки рава Даниэля Маршальского

Урок #138 по книге Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #137 по книге Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #136 по книге Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #135 по книге Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Почему евреи считают? Рав Даниэль Маршальский. #толдот #даниэльмаршальский #еврейскаямудростьМы привыкли к тому, что время — это просто фон. Но почему в иудаизме счету дней, лет и циклов придается такое огромное значение? Зачем еврею постоянно «считать», и что это меняет в реальности?

Урок #134 по книге Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #133 по книге Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #132 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #131 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #130 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #129 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #128 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Заповедь о начале и продолжении. Рав Даниэль Маршальский. 🔹В чём главная задача человека после сотворения мира?🔹Что значит «наполнять мир будущим» в повседневной жизни, работе, отношениях?🔹Как наша личная история становится частью великого «продолжения»?

Урок #127 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #126 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #125 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #124 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Греки, римляне и евреи, и всё то, что между ними. Рав Даниэль Маршальский🔹Греки подарили миру красоту, разум и драму. Римляне — закон, порядок и дороги. Евреи — единого Бога, моральный абсолют и историю как смысл.🔹 Чья система ценностей оказалась прочнее железа и мрамора? 🔹 Как получилось, что ответ мы находим не в учебниках по истории искусств, а в самой ткани нашей современной жизни — в её этике, праве и даже в ощущении внутренней свободы?🔹10 тевета.

Урок #123 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #122 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים").

Урок #121 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #120 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #119 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Кто на свете всех умней… или могу ли я изменить Тору на свой вкус и цвет? Рав Даниэль Маршальский🔹Почему Тора так важна? 🔹Свобода выбора или диктат вкуса? Где заканчивается наше право на интерпретацию?🔹Тора для человека или человек для Торы? 🔹Почему без Устной Торы и мудрецов мы обречены на искажение послания?🔹 Гибкость или вседозволенность?

Урок #118 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #117 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #116 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #115 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #114 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #113 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #112 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #111 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #110 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #109 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #108 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Скажи, кто твой друг — и я скажу тебе, кто ты. Влияние общества на человека. Рав Даниэль Маршальский🔹По урокам: Раби Шимшона Рефаэля Ирша: «Хорев. Этюды о роли Израиля в изгнании», книге—руководству по основам еврейской этики. 🔹Приходите переосмыслить то, что кажется само собой разумеющимся!🔹Как еврейская традиция понимает влияние окружения на человека?🔹Анализ концепции «социального животного» в «Хореве»: почему человек неизбежно перенимает ценности своего круга. 🔹Роль общества в исполнении заповедей. 🔹Как выбрать окружение, соответствующее «миссии еврея»?🔹Человек — это зеркало своего окружения: он отражает либо свет, либо тьму тех, кто рядом.🔹Обособленность еврейского народа — не отказ от мира, но условие для его исправления.🔹Об актуальности выполнения заповедей в наши дни. 🔹Каждая глава книги — отдельная мицва (заповедь).🔹Каждая мицва будет разбираться в отдельности и объяснятся актуальность их выполнения в современном обществе.

Урок #107 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #106 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #105 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #104 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Учится, учится и ещё раз учиться, как завещал нам Мойше… Рав Даниэль Маршальский

Урок #103 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #102 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים") + Пост 17 тамуза

Урок #101 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Любить тех, кто любит нас безгранично. Рав Даниэль Маршальский.🔹Почему нам требуется заповедь уважать родителей?🔹Почему результат не важен, а важно намерение?🔹Что является моральным поступком?

Урок #100 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #98 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Можем ли мы уподобиться Б-гу? Рав Даниэль Маршальский🔹Что значит ходить путями Б-га?🔹Что такое необходимосущий? 🔹Наша вселенная абсурдна?

Урок #97 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים")

Урок #96 по книги Рамбама "Морэ Невухим" («Наставник заблудших») ("מורה הנבוכים") - Шавуот 5785 (2025)