ברוח הרמב"ם

דבר כזה עוד לא שמעתם - תשובה אמיתית מדוע אישה שיולדת טמאה ומה כל הרעיון של טומאה וטהרה.הנושאים שעלו בפרק:• האם טומאה וטהרה הם דברים מיסטיים?• על ההבדל בין טמא וטהור ובין כשר ולא כשר• ריה"ל והרמב"ם - שתי גישות לרעיון היסודי של טעם טומאה וטהרה (היגיינה רוחנית שמשקפת משהו פיזי לעומת רעיון תודעתי-תפיסתי שלא המוות מטמא אלא המחשבה עליו)• טומאה וטהרה כמסר נגד פולחן המוות (טומאת מת), נגד פולחן מיניות (שכבת זרע, זיבה, לידה, נידה) ונגד פולחן רפואת אליל (צרעת)• מה הטעם שהרמב"ם נותן לפרה אדומה ולמה דווקא מיטהרים במים• טומאה וטהרה בימינו - האם אנחנו באמת רוצים להשיב את ההלכות הקשות של טומאה וטהרהלצפייה בספר "טהרה תודעה וחברה - תפיסת הטומאה והטהרה במשנת הרמב"ם" של הרב ד"ר יוחאי מקבילי:https://rambam.plus/b/tahara/לקניית הספר:https://mishnetorah.co.il/product/%d7%98%d7%94%d7%a8%d7%94-%d7%aa%d7%95%d7%93%d7%a2%d7%94-%d7%95%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%94/*** הרב ד"ר יוחאי מקבילי – מפעל משנה תורה, מהדיר משנה תורה ומורה נבוכים ועוד. זוכה פרס כ"ץ על הנגשת כתבי הרמב"ם והגותו של הרמב"ם לציבור. ד"ר לפילוסופיה באוניברסיטת חיפה, איש הייטק. ירעם נתניהו - יועץ לשון ומרצה ללשון, מגיש את ההסכת "קולולושה" העוסק בעולם הלשון ובעל האתר לשוניאדה, מתחזק טיקטוק לשוני.

הנושאים הנידונים בפרק: • פחות ניקיונות בבית: כך היה נראה ליל הסדר בתקופת המקדש• כוס חמישית, הזכרת נס הקמת המדינה וטיפים: כך צריך להיראות ליל הסדר בימינו • פתרון לרתיעה שלנו מהשחיטה והקשר לוולט: כך ייראה ליל הסדר בבית המקדש השלישי • מהו באמת שיעור כזית וכביצה, והאם היום צריך להסב אע"פ שזה לא נוח• על המרור של ימינו שאינו מר ועל המצות המקוריות שהיו כמו לאפה והקשר שלהן לחגבים• על ההבדל בין חג המצות לחג הפסח ועל ההבדל בין קורבן חגיגה לקורבן פסח• הסבר פשוט מאוד מדוע משה אינו מוזכר בהגדה*** לקניית "שירה חדשה - הגדה של פסח: מבית מפעל משנה תורה: ttps://mishnetorah.co.il/product/%d7%94%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%a4%d7%a1%d7%97/*** הרב ד"ר יוחאי מקבילי – מפעל משנה תורה, מהדיר משנה תורה ומורה נבוכים ועוד. זוכה פרס כ"ץ על הנגשת כתבי הרמב"ם והגותו של הרמב"ם לציבור. ד"ר לפילוסופיה באוניברסיטת חיפה, איש הייטק. ירעם נתניהו - יועץ לשון ומרצה ללשון, מגיש את ההסכת "קולולושה" עוסק בעולם הלשון ובעל האתר לשוניאדה, מתחזק טיקטוק לשוני.

הנושאים הנידונים בפרק העוסק המימון של המדינה את האברכים בכולל:למה אסור לקבל כסף על לימוד תורה ובאילו תנאים מותר, מה בעניין רב עיר או ראש ישיבה, מה באשר ל"עת לעשות לה' הפרו תורתך" ואיך היה נראה עולם התורה היום אילו היו מקשיבים לרמב"ם בנושא הזה.וגם: מה בין מימון ספורטאי מצטיין או ד"ר ללימודי מגדר באוניברסיטה ובין מימון אברך בכולל, ומה בין קבלת תשלום על תורה שבע"פ ובין תורה שבכתב ומהן שתי הגישות שמנסות להגדיר זאת.*** הרב ד"ר יוחאי מקבילי – מפעל משנה תורה, מהדיר משנה תורה ומורה נבוכים ועוד. זוכה פרס כ"ץ על הנגשת כתבי הרמב"ם והגותו של הרמב"ם לציבור. ד"ר לפילוסופיה באוניברסיטת חיפה, איש הייטק.ירעם נתניהו - יועץ לשון ומרצה ללשון, מגיש את ההסכת "קולולושה" עוסק בעולם הלשון ובעל האתר לשוניאדה, מתחזק טיקטוק לשוני.

הנושאים הנידונים בחלק ג בנושא הסנהדרין:• ההצעה של הרמב"ם איך מתגברים על הקושי ההלכתי בחידוש הסנהדרין ומה הסיכוי של ההצעה הזו להתקבל בפועל• מעמד הסנהדרין במדינה דמוקרטית - האם הסנהדרין היא הרשות המחוקקת או גם השופטת? מה היחס בינה ובין בג"ץ או הכנסת או הקבינט, ומה יהא על הרבנות הראשית? • קידוש החודש יהיה דרך הסנהדרין או שנמשיך להשתמש בלוח השנה?• תלמידי החכמים שישבו בפועל בסנהדרין - מה צריך להיות הידע שלהם בנושאים כמו פיזיקה, רפואה וכדומה?• על המונחים "דעת תורה", "גדול הדור" , "אמונת חכמים" ו"אל תיטוש תורת אימך" • וגם: לאחר החתונה לפי איזו עדה צריך לנהוג (מצפה לכם הפתעה), והצצה לשאלה האם אנשי הסנהדרין יקבלו כסף על עבודתם*** הרב ד"ר יוחאי מקבילי – מפעל משנה תורה, מהדיר משנה תורה ומורה נבוכים ועוד. זוכה פרס כ"ץ על הנגשת כתבי הרמב"ם והגותו של הרמב"ם לציבור. ד"ר לפילוסופיה באוניברסיטת חיפה, איש הייטק.ירעם נתניהו - יועץ לשון ומרצה ללשון, מגיש את ההסכת "קולולושה" עוסק בעולם הלשון ובעל האתר לשוניאדה, מתחזק טיקטוק לשוני.

הנושאים שעלו בפרק ועסקו בסמכות הסנהדרין:• האם הסנהדרין יכולה לפסוק בשאלות של בריאות הציבור כמו חובה להתחסן לקורונה, ומה הדין אם אני חושב שהם חרגו מסמכותם?• סנהדרין שהכריעה שיש לפנות יישובים לצורך שלום - חובה עליי לציית לה?• האם יש חילוק בין פסיקה של הסנהדרין שעניינו עשה ובין פסיקה שעניינה לא תעשה?• אי הציות לסנהדרין במקרים המותרים - האם אין בכך מתכון לאנרכיה שכל אחד יעשה דין לעצמו?***הרב ד"ר יוחאי מקבילי – מפעל משנה תורה, מהדיר משנה תורה ומורה נבוכים ועוד. זוכה פרס כ"ץ על הנגשת כתבי הרמב"ם והגותו של הרמב"ם לציבור. ד"ר לפילוסופיה באוניברסיטת חיפה, איש הייטק.ירעם נתניהו - יועץ לשון ומרצה ללשון, מגיש את ההסכת "קולולושה" עוסק בעולם הלשון ובעל האתר לשוניאדה, מתחזק טיקטוק לשוני.

הנושאים שעלו בפרק:• מה צריך לעשות כדי שתקום סנהדרין - מה התודעה שצריך לכונן כדי שנתעלה מעל הוויכוחים: אשכנזים-ספרדים, חסידים-ליטאים, דתיים-לאומיים-חרד"לים ועוד• רקע על מוסדות המדינה בבית ראשון ובבית שני - המלך, הכהן הגדול, הלוויים, הנביא, השופטים בכל עיר, 70 הזקנים, הכנסת הגדולה, הסנהדרין• רקע על הסנהדרין - מתי היא נוסדה ומתי היא נעלמה, ומה בינה ובין 70 הזקנים אצל משה או אנשי כנסת הגדולה• סמכותה של הסנהדרין - מה כוחה ובאילו תחומים היא עוסקת, האם היא תכריע בשאלת הקטניות או בשאלת תפילין של רש"י או ר"ת, מתי אסור לשמוע לה ומתי מי ששומע לה מביא קורבן אע"פ שהיא טעתה, ועל זקן ממרא *הרחבה על הסנהדרין:הרב ישראל אריאל, סנהדרין הגדולה, הוצאת מכון המקדש: https://www.templeinstitutestore.com/product-page/the-great-sanhedrin-%D7%A1%D7%A0%D7%94%D7%93%D7%A8%D7%99%D7%9F-%D7%94%D7%92%D7%93%D7%95%D7%9C%D7%94*הרב ד"ר יוחאי מקבילי – מפעל משנה תורה, מהדיר משנה תורה ומורה נבוכים ועוד. זוכה פרס כ"ץ על הנגשת כתבי הרמב"ם והגותו של הרמב"ם לציבור. ד"ר לפילוסופיה באוניברסיטת חיפה, איש הייטק.ירעם נתניהו - יועץ לשון ומרצה ללשון, מגיש את ההסכת "קולולושה" עוסק בעולם הלשון ובעל האתר לשוניאדה, מתחזק טיקטוק לשוני.

הנושאים שעלו בפרק:• מקור האמירה שבית המקדש ירד מן השמים ומה הכוונה שם• מדוע רווחת כל כך הגישה המדרשית הזו • האם הקורבנות יחזרו לעתיד לבוא - הרב קוק לעומת הרמב"ם• בבית המקדש השלישי יהיו מזגנים ובינה מלאכותית? • "עומדים צפופים ומשתחווים רווחים" - הסבר טבעי ל"עשרה נסים נעשו לאבותינו בבית המקדש"• אש מן השמים - האם באמת ירדה אש מהשמיים בימי משה ובימי שלמה? • על המחיר שמשלמים על אמונה תמימה בניסים ובתיאורים של חז"ל כפשוטם• פרקי שירה - ההבנה הנכונה של הדברים*לקניית הספר לחנוכה בסדרת "שירה חדשה": ⁠https://katzr.net/4792dc⁠*הרב ד"ר יוחאי מקבילי – מפעל משנה תורה, מהדיר משנה תורה ומורה נבוכים ועוד. זוכה פרס כ"ץ על הנגשת כתבי הרמב"ם והגותו של הרמב"ם לציבור. ד"ר לפילוסופיה באוניברסיטת חיפה, איש הייטק.ירעם נתניהו - יועץ לשון ומרצה ללשון, מגיש את ההסכת "קולולושה" עוסק בעולם הלשון ובעל האתר לשוניאדה, מתחזק טיקטוק לשוני.

מענה לטענות החרדים בעניין הגיוס - הנושאים שעלו בפרק:• "אין תלמידי חכמים צריכים שמירה מפני שהתורה שומרתן" - האם תלמיד חכם אינו צריך לנעול את ביתו מחשש גנבים?• תורה "מגנא ומצלא" - מה ההקשר של האמירה הזו ומה המשמעות ההלכתית שלה? • הפטור של אדם נשוי בשנתו הראשונה - למה אין מדובר בפטור גורף?• מעמד תלמידי החכמים במדינה - פטור מתשלומי מסים ולא משירות בצבא• מעמד בני שבט לוי - מה באמת כולל המעמד המיוחד שלהם• האם באמת נכון לתת פטור למי שלומד תורה ולגייס רק את מי שאינו לומד - או בדיוק להפך כי מדובר במצווה?• החשש מהאיום על החברה החרדית - הבעיה בפחד הזה והפתרונות שיש היום• פגיעה בעולם התורה - אם יתגייסו כל החרדים האם אין חשש אמיתי לפגיעה בעולם התורה?• על קיום של חברה שלמה של לומדי תורה בתימן***קישור לספר חנוכה בסדרת "שירה חדשה": ttps://katzr.net/4792dc***הרב ד"ר יוחאי מקבילי – מפעל משנה תורה, מהדיר משנה תורה ומורה נבוכים ועוד. זוכה פרס כ"ץ על הנגשת כתבי הרמב"ם והגותו של הרמב"ם לציבור. ד"ר לפילוסופיה באוניברסיטת חיפה, איש הייטק.ירעם נתניהו - יועץ לשון ומרצה ללשון, מגיש את ההסכת "קולולושה" עוסק בעולם הלשון ובעל האתר לשוניאדה, מתחזק טיקטוק לשוני.

הנושאים שעלו בפרק:• התמודדות עם כפירה ודעות אחרות - אם היהדות היא דת האמת ובטוחה בעצמה מדוע לאסור לקרוא ספרי כפירה ומינות? (לא ללמוד יוונית וספרים חיצוניים)• האם מותר לקרוא ספרים על ביקורת המקרא• למה כתב הרמב"ם את מורה נבוכים אע"פ שהוא ידע שרוב הקוראים יכולים לטעות בהבנתו• ארבעה נכנסו לפרדס - מהו פרדס אצל חז"ל (ואין הכוונה לפשט, דרש, רמז, סוד)• על תורת הסוד אצל הרמב"ם ומדוע המאבק עַז נגד תפיסת הרמב"ם (רמז: באשמת תלמידיו)• מהו מעשה בראשית ומהו מעשה מרכבה• על לימודי קודש ולימודי חול - האם יש מונח כזה "לימודי חול" והאם מי שלומד פיזיקה או מתמטיקה או מדעים צריך לברך לפני כן על הלימוד את ברכות התורה?• מה תכלית האדם בעולם• "הפילוסופיה הארורה" - רבי יהודה הנשיא חולק על הגישה הזו***קישור לספר חנוכה בסדרת "שירה חדשה": https://katzr.net/4792dc***הרב ד"ר יוחאי מקבילי – מפעל משנה תורה, מהדיר משנה תורה ומורה נבוכים ועוד. זוכה פרס כ"ץ על הנגשת כתבי הרמב"ם והגותו של הרמב"ם לציבור. ד"ר לפילוסופיה באוניברסיטת חיפה, איש הייטק.ירעם נתניהו - יועץ לשון ומרצה ללשון, מגיש את ההסכת "קולולושה" עוסק בעולם הלשון ובעל האתר לשוניאדה, מתחזק טיקטוק לשוני.

הנושאים שעלו בפרק:נס פך השמן - איך קרה שהנס אינו מוזכר ב"על הניסים", בספר מקבים א או אצל יוסף בן מתתיהו, אלא רק בתלמוד הבבלי כ-700 שנה אחרי האירועחז"ל מעצבים את החג מחדש - מדוע מחקו חז"ל את הצד הצבאי ואת הניצחון של המקבים אלא התמקדו בנס ואיך הרמב"ם פותר את הפער הזהטומאה דחויה בציבור - מדוע צריך את נס פך השמן חג 8 ימים - למה חוגגים את חנוכה שמונה ימים לפי ספר מקבים ב שאינו מזכיר את נס פך השמןחנוכה אחרי החורבן - למה חוגגים את חנוכה אם כל ההישגים שהושגו אז נעלמו כלא היוחנוכה כמייצג את חג התחדשות התורה שבעל פההעלמת הקשר ביו הדלקת החנוכייה ובין הדלקת המנורה בבית המקדשמה צריך לזכור כשמדליקים נרות חנוכה וכמעט איש אינו זוכר זאתתפיסת הנס לפי הרמב"ם - נס הוא אילוץ ולא הישג (הוא פתרון נקודתי לצורך) ועל תפיסת הנס כמסר לחיים עצמם"תדיר ומקודש - בוחר איזה מהם שרוצה" - היום-יום הרגיל והסתמי אינו נופל מחשיבותו מלהיות עד לנס ***לקנייה הספר לחנוכה בסדרת "שירה חדשה": https://katzr.net/4792dc***הרב ד"ר יוחאי מקבילי – מפעל משנה תורה, מהדיר משנה תורה ומורה נבוכים ועוד. זוכה פרס כ"ץ על הנגשת כתבי הרמב"ם והגותו של הרמב"ם לציבור. ד"ר לפילוסופיה באוניברסיטת חיפה, איש הייטק.ירעם נתניהו - יועץ לשון ומרצה ללשון, מגיש את ההסכת "קולולושה" עוסק בעולם הלשון ובעל האתר לשוניאדה, מתחזק טיקטוק לשוני.

בפרק עסקנו בבירור המונחים: גן עדן, גיהינום, העולם הבא, תחיית המתים, ימות המשיח ואחרית הימים.הנושאים שעלו בפרק:*גן עדן וגיהינום הם מקומות שנמצאים פה בעולם שלנו*מה קורה אחרי שמתים*איך אפשר להגיע לעולם הבא כבר בעולם הזה*מה הבעיה והחיסרון בהסבר הרמב"ם בעניין תחיית המתי*מה בין ימות המשיח ובין אחרית הימים*האם סדר הדברים בגאולה מעכב******הרב ד"ר יוחאי מקבילי – מפעל משנה תורה, מהדיר משנה תורה ומורה נבוכים ועוד. זוכה פרס כ"ץ על הנגשת כתבי הרמב"ם והגותו של הרמב"ם לציבור. ד"ר לפילוסופיה באוניברסיטת חיפה, איש הייטק.ירעם נתניהו - יועץ לשון ומרצה ללשון, מגיש את ההסכת "קולולושה" עוסק בעולם הלשון ובעל האתר לשוניאדה, מתחזק טיקטוק לשוני.

הנושאים שנידונים בפרק:* ראש השנה:- יום המלכת ה' או יום הדין?- אם ראש השנה הוא יום הדין למה אין הכנה לפני כן אלא רק לאחר מכן יש ימי הכנה ליום הכיפורים?- מה עניין השופר דווקא?- מספר התקיעות - כמה מעיקר הדין ואיך הגענו לאינפלציית תקיעות (עד 101!!!)?- בתורה תשרי אינו החודש הראשון אלא השישי - מדוע בו חוגגים את ראש השנה ומה המשמעות של ניסן כראש החודשים?* בין ראש השנה ליוה"כ: - מה עניין הספרים הנפתחים בראש השנה או ביום הכיפורים - אם בראש השנה קובעים את גזר דינו של האדם לכל השנה, מה קורה אם למחרת הוא חטא או חזר בתשובה? על משמעות החזרה בתשובה בתקופה הזו וריבוי התפילות- האם אכן יש חילוק בין יום הדין שלש העולם שהוא בר"ה ובין יום דין פרטי שהוא ביום הכיפורים?- התרת נדרים: מה התוקף שלה ומה הסיבה שאם אדם אמר "בוא נלמד בחברותא" זה נהיה מעין נדר- האם בתקופה הזו "המלך בשדה"?- הצגה לי"ג מידות ומה עלינו ללמוד מהן (וגם למה אוצרים אותן הרבה כל כך)* סוכות והושענא רבה:- יש דבר כזה חיתום של החיתום בהושענא רבה? (פתקא קטנה) שימו לב:- על הסימנים בקרא השנה דיברנו בפרק השני שלנו, קחנו משם.

הפרק מחלוק לשני נושאים מרכזיים: תפיסת הרוע בעולם ועניין הצומות, האסונות הלאומיים והחורבן.הנושאים בפרק:אין רע יורד מלמעלה – מה עם תינוק שנולד עם מום בלידה או רעידות אדמה ומה עם "יוֹצֵר אוֹר וּבוֹרֵא חֹשֶׁךְ עֹשֶׂה שָׁלוֹם וּבוֹרֵא רָע אֲנִי יְהוָה עֹשֶׂה כָל אֵלֶּה"ייסורים של אהבה – אין דבר כזהאיוב – על שני סוגי השטנים בסיפור (שטן שמייצג רע קוסמי; שטן שמייצג את הרוע באדם עצמו)צדיק ורעלו, רשע וטוב לו – למה אין פה שאלה (תלוי מה מגדירים טוב ומה מוגדר צורך של אדם) ***מ-21:10 בערך התחלנו לדבר על הצומות, מהותם:למה הכוונה שלא צמים על העבר אלא על הווה ועל העתידהאם יתבטלו הצומות כשרוב ישראל יהיו בארץהאם נכון היום להמשיך לקרוא קינות בבית הכנסת כאבל לחורבן בעוד איננו בגלות בחו"ל אלא בארץ ישראל, ואולי כדאי לפתוח דוכן בחוץ ולהסביר על חשיבות בית המקדשעל אגדות חורבן גלותיות של חז"ל (כמו קמצא ובר קמצא), למה הם פרסמו אותן, ומה צריך להיות המסר בימינועל מרד בר כוכבא והמסר שלוהקב"ה שונא חנופה – על שינויים בנוסח התפילה בתפילת מוסף בראשי חודשים ובחגים (מפני היד שנשתלחה במקדשך) וכן בתפילת שמונה עשרה של יום חול (תקע בשופר גדול)על מהות בית המקדש – הכרת אלוהים וקריאה לאומית בשם ה'האם נכון היום לפעול לעלייה להר הבית ולהקמת בית המקדש או קודם צריכים לכונן חברה מתוקנת ומוסריתעל רעיון ההחמצה של המטרה – הן בחורבן בית המקדש והן בחטא העגל ושבירת הלוחותעל ברכת דיין האמת על בשורה מרה (לאו דווקא מוות); על ברכת שהחיינו לעומת הטוב והמטיב***"תשעה באב ואסונות לאומיים" – הספר החדש של הרב יוחאי מקביליhttps://mishnetorah.co.il/product/%d7%aa%d7%a9%d7%a2%d7%94-%d7%91%d7%90%d7%91-%d7%95%d7%90%d7%a1%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%99%d7%99%d7%9d/סיכת המקדש:https://www.yedamikdash.org/online-store/%D7%A1%D7%99%D7%9B%D7%94-%D7%96%D7%99%D7%95-%D7%94%D7%9E%D7%A7%D7%93%D7%A9-p647328577

פרק 4 עסק בהשגחה ופרק 5 עסק גם הוא בנושא ברב שיח עם הרב מיכאל אברהם, ובו עלו שאלות שונות ותהיות שונות. בפרק הזה יש הרחבה על הדברים שנאמרו בפרק 5 כולל תגובות לתגובות של צופים.הנושאים בפרק:* על מעמדה של האינטואיציה בעולם ההשגחה ועל הקשר שלה לאהבה* על אקסיומות בחיים ועל נקודות מוצא בכל דיון או תפיסה* תגובה לטענה של הרב מיכאל אברהם מדוע הרב יוחאי סבור שכשמדובר ברוע אנושי (כמו השואה) אין קשר לאלהים אלא זו בחירה של האדם אבל כשיש טוב חריג (כמו הקמת המדינה) הוא טוען להתערבות אלוהית - מה ההבדל בין המצבים וגם: על גישת הרמב"ם ב"גר יהיה זרעך בארץ לא להם" שאינה גזירה אלא תיאור מציאות וכן על גזירות קשות שמופיעות בפרשת בחוקותיי.

הנושאים בפרק:האם אלהים מתערב בעולם או שכמעט אינו מתערב ומשאיר הכול לחוקי הטבע שהוא עצמו יצר? ואם הוא אינו מתערב - מדוע בעבר התערב והיום לא?האם הקב"ה מקשיב לבקשות שלנו בתפילות שלנו או שאין טעם לבקש ממנו בקשות?האם הקמת המדינה, מלחמת ששת הימים או עם כלביא הם יד ההשגחה או אוסף מקרים טבעיים?האם אלהים מתערב בסטטיסטיקה ובהסתברויות והאם בתורת הקוונטים יש מענה לנושא הזה?האם יכולה להיות התערבות אלהית במסגרת הטבע או שכל התערבות אלהית בהגדרה היא נס?מהו תנאי מספיק והאומנם אין שני תנאים מספיקים בלתי תלויים לאותו מוסבר?האם יש הבדל בין בקשה מאלהים שיתערב לרפא מישהו ממחלתו ובין בקשה ממנו שיעצור את חוקי כוח המשיכה?***הרב ד"ר יוחאי מקבילי – מפעל משנה תורה, מהדיר משנה תורה ומורה נבוכים ועוד. זוכה פרס כ"ץ על הנגשת כתבי הרמב"ם והגותו של הרמב"ם לציבור. ד"ר לפילוסופיה באוניברסיטת חיפה, איש הייטק.הרב ד"ר מיכאל אברהם – ר"מ במכון הגבוה לתורה באוניברסיטת בר אילן, ד"ר לפיזיקה, מתחזק אתר שיש בו טורים רבים בנושאי מחשבה, הגות פילוסופיה, הלכה ועוד, כולל שו"ת, וגם מחבר ספרים רבים, בהם הטרילוגיה: המצוי הראשון, אין אדם שליט בראש, מַהְלְכִים בֵּין הָעֹמְדִים. הספר השני "אין אדם שליט ברוח" עוסק בין השאר בהרחבה בנושא ההשגחה.***לפרק הקודם שעסק בהשגחה והוא מעין מבוא לפרק הזה: https://www.youtube.com/watch?v=qZABsAp3vUw***לכל הפרקים בהסכת ברוח הרמב"ם: https://www.youtube.com/playlist?list=PLgCelZeHnAnh6xxNTopQ5A4KJyNBPnqsZ

על השגחה לפי גישת הרמב"ם:*חייל שניצל בקרב - השגחה פרטית או חלק מהסתברות?*רעידות אדמה, אסונות - מעשי הטבע או התערבות מכוונת של אלהים?*השגחה כללית או פרטית - איך הרמב"ם מסביר את המדרש על כל עלה ועלה יש מלאך/מזל שאומר לו גדל?*אין רע יורד מלמעלה - איך זה מסתדר עם פרשת בחוקותיי ופסוקי האסונות?*מה המשמעות של צומות על אסונות או של ברכת הגומל או שעשה לי נס במקום הזה?*איך מגדירים השגחה והאם באמת משמעותה רק להינצל בעולם הזה?*האם יש מבחן הפרכה לתפיסה של הרמב"ם את ההשגחה?* ועוד ועוד ועוד

הרב ד"ר יוחאי מקבילי בשיחה עם ירעם נתניהו על נושאים מיסטיים ותפיסת הרמב"ם בעניינם:מלאכים - מהו מלאך, איך הרמב"ם מסביר את מעשה המלאכים ולוט, את מעשה מנוח ואשתו, את מעשה בלעם ואתונו, את המלאך שה' אומר שישלח לעם ישראל בכניסה לארץ, את מעשה השטן ואיוב, את האמירה "התכבדו מכובדים" ועוד. שדים - האם יש דבר כזה, מה משמעותם האמיתית, מה המשמעות של פסק הלכה שמבוסס על פחד משדים (אישה עגונה, היכנס לבית נטוש, קריאת שמע על המיטה), מהו קטב מררי ומה המשמעות של "אין שואלין בדבר שד בשבת".כשפים - האם החרטומים היו מכשפים באמת והאם היו לבלעם כוחות-על?רוח רעה, עין הרע - האם יש דבר כזה ומה המשמעות של אזכורם בחז"ל ובהלכה. וגם: איך אפשר להבין את דברי חז"ל (תנאים, אמורים וגדולי עולם) שטוענים למפגשים ממשיים עם שדים, רוחות רפאים או מלאכים.***לקניית הספר "שירה חדשה - חנוכה" מאת הרב יוחאי מקבילי:https://mishnetorah.co.il/product/%d7%97%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%94-%d7%9e%d7%a4%d7%92%d7%a9-%d7%90%d7%99%d7%a9%d7%99-%d7%95%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%aa%d7%99/

פרק מיוחד על מנהגים או מעשים שנראים כמו מגיה ביהדות ואיך הרמב"ם הבין זאת:•מה המשמעות של הסימנים בראש השנה - מעין קסם או ניחוש או רק תפילה?•מה המשמעות של "פסוק לי פסוקך" שמופיע על תנאים ואמורים ששאלו ילדים מה למדו ולפי זה גיבשו דעה לכאורה כיצד להכריע בסוגיה מסוימת שהתלבטו בה?•מתי מותר להשתמש בגורלות, ומה המשמעות של הגורלות בתנ"ך? (הנחלות, השעיר, עכן)•כיצד השתמש הרב אריה לוין בגורל הגר"א בזיהוי חללי הל"ה? •האם מותר לשאול שאלות בספר התנ"ך או באגרות קודש (כמו שנוהגים בחב"ד) או שיש בזה משום לא תנחשו, חובר חבר וגם דורש אל המתים?•האם מותר לשים קמע ליד המיטה של התינוק, האם הציצית והמזוזה הן מעין קמעות הגנה על האדם או הבית? •מתי אסור ללחוש פסוקים כשנפצעים או לומר פרקי תהילים לרפואה?•אמירת תהילים על אדם שאיני מכיר - איך זה אמור להשפיע עליו ואולי לסייע לו?הרב ד"ר יוחאי מקבילי וירעם נתניהו בשיחה בנושאים הללו.***להזמנת החוברת "ראש השנה - מפגש אישי ומשפחתי" שהוזכר בפרק:https://mishnetorah.co.il/product/%d7%a8%d7%90%d7%a9-%d7%94%d7%a9%d7%a0%d7%94/

הרב ד"ר יוחאי מקבילי ("מפעל משנה תורה") וירעם נתניהו בתוכנית חדשה בנושאים שונים ביהדות ובתפיסת העולם על פי תפיסת הרמב"ם.הנושאים שנידונים בפרק:• האם נכון לעלות לקברים והאם יש הבדל בין קבר של צדיק ובין קבר אחר• מה ההסבר לעלייה של כלב בן יפונה למערת המכפלה ולעלייה של ירמיה לקברי האבות• מה המשמעות של הקביעה שקבר הוא מקום טמא• האם בעלייה לקברים יש משום דורש אל המתים• מה משמעות דברי הרמב"ם "אין עושין נפשות לצדיקים, דבריהם הן הן זיכרונם"• האם המבנה שהקימו על קבר הרמב"ם היה משמח אותו• השינוי שחל בהלכות אבלות - מן המקור ועד ימינו• יציאה לחו"ל כדי לעלות לקברי צדיקים• טיסה לאומן בראש השנה• וגם: הממד הפסיכולוגי שמרחף מעל הנושא הרגיש הזה