Skip to content
PodParley
התפתחות ההלכה ודרכי פסיקה | הרב אלישע אבינר podcast artwork

PODCAST · religion

התפתחות ההלכה ודרכי פסיקה | הרב אלישע אבינר

by ישיבת ברכת משה

סדרה המתארת את התפתחות והשתלשלות ההלכה כפי שהונהגה במשך הדורות ומשמעותה.

Publisher-supplied feed metadata · PodParley refreshed Nov 10, 2023 · Source feed

Subscribe · 0 Bookmark

Episodes

  1. 24 - גדול בחכמה ובמניין

    בשיעור זה נשוב לכלל הבסיסי של רוב חכמה ומניין. הגמרא קובעת שבמחלוקת של יחיד מול יחיד יש לבדוק קודם כל אם קיים רוב חכמה ורוב מניין. כיצד יכול להיות רוב מניין במחלוקת בין יחידים? מה היחס בין עיקרון זה לשאר עקרונות ההכרעה המובאים בהמשך הגמרא?

  2. 23 - חזרתו של עקביא בן מהללאל מדעתו

    בשיעור זה נעסוק במשנה בעדויות על עקביא בן מהללאל. שיטתו הייתה שיטת יחיד, ובכל זאת סרב לחזור בו מדעתו. אולם, לפני מותו ציווה לבנו שיחזור בו. מדוע? מה הקריטריונים שבעטיים יכול היה עקביא להישאר בשיטתו - ואילו בנו כבר לא?

  3. 22 - למה נזכרו יחידים במשנה?

    בשיעור זה נעסוק בשאלה מהותית ביותר: אם הפסיקה היא כדעת הרבים, מדוע בכלל המשנה מזכירה את דעותיו של היחיד? האם ניתן ללכת בעקבות אותה הדעה, ומתי? האם בי"ד יכול לפסוק כשיטת היחיד אחרי שהפסיקה קיימת כבר כשיטת הרבים?

  4. 21 - האם דעת היחיד בטלה?

    בשיעור זה נבאר לעומק את המושג של דעת המיעוט. ראינו בשיעורים הקודמים כי יש ללכת אחר דעת הרוב, אך מה באשר לדעת המיעוט? היא בטלה כליל? האם הוא מחוייב לבטל את דעתו בפני דעתו של הרוב - או שמא יש מקום גם לדעתו?

  5. 20 - פסיקה כיחיד או כקטן בשעת הדחק (המשך)

    בשיעור זה נמשיך לברר מתי מותר לפסוק כיחיד בשעת הדחק. נדון בקריטריונים שונים: דין דרבנן, במצב של דיעבד, יחיד מול רבים או גם קטן מול גדול ממנו בחכמה.

  6. 19 - האם ניתן לפסוק כיחיד או כקטן בשעת הדחק?

    בשיעור זה נדון בשאלת הפסיקה כדעת היחיד. האם קיימים מצבים אשר בהם פוסקים כיחיד? הרשב"א עסק בשאלה זו, ונדון בתשובתו.

  7. 18 - כיצד מונים את הרוב?

    בשיעורים הקודמים ראינו את כללי ההליכה עפ"י הרוב. כעת, יש לשאול – כיצד מונים אותם? האם רק חכמים מפורסמים או גם כתבי יד חדשים? דעתם של רבים מגדולי ישראל לא הגיעה לידינו – האם זהו שיקול במניין הרוב?

  8. 17 - כללים בהכרעה על פי רוב

    בשיעור זה נדון בכללים נוספים של ההכרעה על פי רוב במחלוקת הפוסקים. האם ההכרעה על פי רוב מחייבת את הדורות הבאים? אם מרכיבי הרוב חולקים כיצד לנמק את הפסק שלהם - האם הם מצטרפים?

  9. 16 - רוב דעות ורוב חכמה

    "יחיד ורבים - הלכה כרבים". על איזה רוב מדובר? רוב חכמה או רוב מנין? במהלך השיעור נדון במחלוקת הראשונים בנידון.

  10. 15 - הכרעה במחלוקות

    האם יש הבדל בין לחלוק על הלכה פסוקה לבין הכרעה במחלוקת קדמונים? בשיעור נראה שיש מצבים בהם ניתן להכריע על ידי נטיית הלב, ויש מצבים שנדרשות ראיות ברורות. האם בימינו אפשר לסמוך על ראיות שאנחנו מביאים?

  11. 14 - האם מותר לחלוק על הפוסקים?

    בשיעור נפגוש מחלוקת ראשונים: חלקם אוסרים לחלוק על הגאונים, וחלקם מתירים אך מעמידים זאת בתנאי. האם ההיתר לחלוק ניתן רק לבית דין או גם ליחיד? וכיצד חולקים?

  12. 13 - הכרעה שרירותית במחלוקת הלכתית (ב)

    במחלוקת בין הפוסקים, קיימות מספר אפשרויות: אפשרות אחת היא בחירה שרירותית באחת הדעות, עליה הרחבנו בשיעור הקודם, ונשלים את הנושא הפעם. אפשרות נוספת: הכרעת עצמית במחלוקת לאחר עיון. האם מותר לחלוק על פוסקים קודמים? נדון על המושגים "טעות בדבר משנה" ו"טעות בשיקול הדעת".

  13. 12 - הכרעה שרירותית במחלוקת הפוסקים (א)

    במחלוקת בהלכה בין הפוסקים, האם ניתן להכריע ביניהם בצורה שרירותית? בשאלה זו מצויה סתירה בין שתי סוגיות. במהלך השיעור נלמד על שתי הצעות של הראשונים ליישב את הסתירה.

  14. 11 - כיצד נוצרו המחלוקות והחומרות?

    כיצד נוצרו המחלוקות הראשונות? האם הן מעידות על חסרון/חולשה או הן הכרח מבורך? במהלך השיעור נברר שיש הבדל בין עצם המחלוקת לבין חוסר יכולת ההכרעה בה.

  15. 10 - פסיקה בענייני אמונות ודעות

    האם יש מקום לפסוק בענייני אמונות ודעות? והאם פסקו כך בעבר? הרמב"ם, כמו חלק מהגאונים, קובע שאין מקום לפסיקה באמונות ודעות. אם כן כיצד זה מתיישב עם הלכות יסודי התורה וי"ג עיקרים? נראה את הרב קוק, שאומר שבסוגיה זו נחלקו הגאונים, וגם הבבלי וירושלמי.

  16. 9 - הגדרת גדול בחוכמה ובמניין

    איך מודדים גדולה בחכמה ובמניין? בשיעור נראה את שיטת הרמב"ם לגבי החכמה של ראש בית דין, והמניין של גדולי הדור שהסכימו. נראה את שיטת הברטנורא שאומר שמניין זה התלמידים. ונראה את שיטת הראב"ד שלשיטתו מניין זה בשנים. כמה הגדולה צריכה להיות מפורסמת? והאם מספיק להיות גדול רק בחכמה לחוד או במניין לחוד?

  17. 8 - האם ניתן לגזור גזירות אחרי חתימת התלמוד?

    האם קיים הבדל בין גזירות כלליות לתקנות מקומיות? נראה בשיעור את שיטת הראשונים שלכאורה ברור שאי אפשר לגזור גזירה כלל אחרי חתימת התלמוד. נראה מחלוקת באחרונים האם האיסור הזה הוא הכרחי או שהוא רק במקרים מסוימים.

  18. 7 - גזירות שבטל טעמן, האם הן בטלות?

    האם בעקבות שינוי תנאים או נורמות, התקנות בטלות מאליהן. מפורש בחז"ל שגם אם בטל טעם התקנה, צריך לבטלה. לדעת הרמב"ם, רק בי"ד גדול בחכמה ומנין מוסמך לבטלה. לדעת הראב"ד – כל בי"ד. במה נחלקו? בהתייחסם לתקנות אחדות, כתבו תוס' שהן בטלות בימינו כי בטל טעמן. מדוע? נעלה שלוש סברות לסיבת ההיתר.

  19. 6 - גזירות שאין רוב הציבור יכול לעמוד בהן

    האם גזירות שאין הציבור יכול לעמוד בהן בטלות מאליהן? בשיעור נראה את שיטות הרמב"ם, התוספות והר"ן. ובהמשך השיעור נעסוק ברלוונטיות של זה לימינו. האם חוסר הקבלה של גזירות בציבור כיום מבטלת את הגזירה?

  20. 5 - האם ניתן לבטל תקנות חז"ל?

    אלו סוגי תקנות חז"ל אפשר לבטל ואלו אי אפשר לבטל? במהלך השיעור נעסוק בשלוש שיטות: רמב"ם, ר"ן ותוספות. נעיין במקורותיהן ובסברותיהן. נחתום בחידוש מפתיע של הגר"א ובביאורו של הרב קוק לחידוש זה.

  21. 4 - האם ניתן לחלוק על הקדמונים - חלק ב׳

    למה אי אפשר לחלוק על הגמרא? בשיעור נשלים את הנושא מתוך עיון בשיטת החזון איש (החולק על הרב אלחנן וסרמן) הטוען שהסיבה שאין חולקים על הגמרא היא הרגשת קטנות מול חכמי המשנה וחכמי הגמרא, וההתגלות שהייתה להם. נחתום בהיבט היסטוריוסופי על פי ה"משך חכמה" שמבחין בין תקופת בית ראשון ושני לתקופת הגלות.

  22. 3 - האם ניתן לחלוק על הקדמונים?

    האם אנחנו יכולים לחלוק על חכמים שקדמו לנו? בשיעור נראה שהרמב"ם מחלק בין דברים דאורייתא, ששם מותר לבית דין לחלוק על דרשות של בית דין הגדול, כי המטרה היא מציאת האמת, לבין תקנות דרבנן של בית דין הגדול, שבהן בא לידי ביטוי סמכותו, ולכן צריך סמכות יותר גדולה כדי לחלוק. נראה בשיעור תשובות לשאלת הכסף…

    more

  23. 2 - חובת הציות לתקנות

    "כי יפלא ממך דבר למשפט"? מה פירוש "דבר למשפט"? בשיעור נעסוק במחלוקת הרמב"ם והרמב"ן האם נכלל בזה גם הגזרות והתקנות של חכמים. אם העובר על איסור דרבנן עובר על "לא תסור", מה ההבדל בין איסור דאורייתא לתקנה דרבנן?

  24. 1 - סמכות חכמי ישראל: "לא תסור" - כלפי מי הדברים אמורים?

    על מי הפסוק "לא תסור" חל? על חכמי הדור שלנו? על הגמרא? רק על הסנהדרין? בשיעור נציג שתי דעות, כאשר הרוב המוחלט סובר כרמב"ם ואומר שזה חל רק על סנהדרין שבבית המקדש השני, ולעומתו ספר החינוך בדעת יחיד שסובר שזה עד ימינו. אך לדעת הרמב"ם - מה עושים לאחר הפסקת הסנהדרין? כיצד מכריעים בהלכה?

Type above to search every episode's transcript for a word or phrase. Matches are scoped to this podcast.

Searching…

We're indexing this podcast's transcripts for the first time — this can take a minute or two. We'll show results as soon as they're ready.

No matches for "" in this podcast's transcripts.

Showing of matches

No topics indexed yet for this podcast.

Loading reviews...

ABOUT THIS SHOW

סדרה המתארת את התפתחות והשתלשלות ההלכה כפי שהונהגה במשך הדורות ומשמעותה.

HOSTED BY

ישיבת ברכת משה

Frequently Asked Questions

How many episodes does התפתחות ההלכה ודרכי פסיקה | הרב אלישע אבינר have?

התפתחות ההלכה ודרכי פסיקה | הרב אלישע אבינר currently has 24 episodes available on PodParley. New episodes are automatically indexed when they're published to the podcast feed.

What is התפתחות ההלכה ודרכי פסיקה | הרב אלישע אבינר about?

סדרה המתארת את התפתחות והשתלשלות ההלכה כפי שהונהגה במשך הדורות ומשמעותה.

How often does התפתחות ההלכה ודרכי פסיקה | הרב אלישע אבינר release new episodes?

התפתחות ההלכה ודרכי פסיקה | הרב אלישע אבינר has 24 episodes. Check the episode list to see recent publication dates and frequency.

Where can I listen to התפתחות ההלכה ודרכי פסיקה | הרב אלישע אבינר?

You can listen to התפתחות ההלכה ודרכי פסיקה | הרב אלישע אבינר on PodParley by clicking any episode. We provide an embedded audio player for direct listening, and you can also subscribe via your preferred podcast app using the RSS feed.

Who hosts התפתחות ההלכה ודרכי פסיקה | הרב אלישע אבינר?

התפתחות ההלכה ודרכי פסיקה | הרב אלישע אבינר is created and hosted by ישיבת ברכת משה.
URL copied to clipboard!