رادیو روایت

در این قسمت میزبان حجت الاسلام والمسلمین علی صالحی منش، طلبه درس خارج حوزه علمیه قم بودیم و در مورد تجربیات و خاطرات خودشون در مورد مساله هویت طلبگی گفتگو کردیم.

 با حجت‌الاسلام محسن نثار، از طلاب اهل پاکستان و دانشجوی دکتری فلسفه اسلامی از جامعه المصطفی گفت و گو کردیم. ایشون هم از این درد مشترک گفتن و توضیح دادن که طلاب منطقه شبه‌قاره هم مبتلا به بحران هویت هستن و نمیدونن از طلبگی‌شون چی می‌خوان.

به قسمت هفتم از فصل دوم پادکست حجره خوش اومدید.بعد از اینکه در فصل قبل هویت اصیل طلبگی را در دوران انقلاب اسلامی تشریح کردیم، در این فصل ملزوماتی که باعث میشود طلبه به آن هویت اصیل برسد را بررسی خواهیم کرد. پس با ما همراه باشید با پاسخ به این مسائل و نکات در قسمت هفتم از فصل دوم چالش های جمع ابعاد مختلف جامعیت در طلبگی چگونه حل میشود ؟خود ما در حال حاضر در کجای مسیر طلبگی خود هستیم ؟توصیه های عینی برای طلبگی خوبپادکست حجره در ایتا : https://eitaa.com/radiorevayat سایت پادکست حجره : https://rrevayat.ir

به قسمت ششم از فصل دوم پادکست حجره خوش اومدید.بعد از اینکه در فصل قبل هویت اصیل طلبگی را در دوران انقلاب اسلامی تشریح کردیم، در این فصل ملزوماتی که باعث میشود طلبه به آن هویت اصیل برسد را بررسی خواهیم کرد. پس با ما همراه باشید با پاسخ به این مسائل و نکات در قسمت ششم از فصل دوم معنویت در دوران انقلاب اسلامی چه تفاوتی با معنویت قبل از انقلاب دارد ؟جوهره ی معنوی بودن انسان به چه چیزی است ؟مشکلات طلاب در وضعیت فعلی برای سلوک معنوی چیست ؟معنویت جمعی چگونه است و آیا میتوانیم ایستادگی ملی در مقابل تهاجم دشمن را تقوای جمعی نامید ؟پادکست حجره در ایتا : https://eitaa.com/radiorevayat سایت پادکست حجره : https://rrevayat.ir

به قسمت پنجم از فصل دوم پادکست حجره خوش اومدید.بعد از اینکه در فصل قبل هویت اصیل طلبگی را در دوران انقلاب اسلامی تشریح کردیم، در این فصل ملزوماتی که باعث میشود طلبه به آن هویت اصیل برسد را بررسی خواهیم کرد. پس با ما همراه باشید با پاسخ به این مسائل و نکات در قسمت پنجم از فصل دوم روایت و ابرروایت چیست ؟روایت چطور بر زندگی شخصی و رفتارهای روزمره ما اثر گذر است ؟یک طلبه در مواجهه با روایت سازی دشمن چه وظیفه ای دارد ؟مسیر پیشنهادی طلبه برای ورود به فضای هنر و رسانه چیست ؟پادکست حجره در ایتا : https://eitaa.com/radiorevayat سایت پادکست حجره : https://rrevayat.ir

به قسمت چهارم از فصل دوم پادکست حجره خوش اومدید.بعد از اینکه در فصل قبل هویت اصیل طلبگی را در دوران انقلاب اسلامی تشریح کردیم، در این فصل ملزوماتی که باعث میشود طلبه به آن هویت اصیل برسد را بررسی خواهیم کرد. پس با ما همراه باشید با پاسخ به این مسائل و نکات در قسمت چهارم از فصل دوم چرا ما طلاب نمیتوانیم کارهای بزرگ گروهی و تشکیلاتی انجام بدهیم ؟در حوزه فضای فعالیت های فردی فرهنگ عمومی است و این خود مانع بزرگی برای انجام کارهای تشکیلاتی است.در دوران انقلاب اسلامی، دستورات امام جامعه، تنها توسط گروه ها و تشکیلات ها میتواند انجام شود.مزایا و آورده های زندگی تشکیلاتی برای یک طلبه چه مواردی است؟پادکست حجره در ایتا : https://eitaa.com/radiorevayat سایت پادکست حجره : https://rrevayat.ir

به قسمت سوم از فصل دوم پادکست حجره خوش اومدید.بعد از اینکه در فصل قبل هویت اصیل طلبگی را در دوران انقلاب اسلامی تشریح کردیم، در این فصل ملزوماتی که باعث میشود طلبه به آن هویت اصیل برسد را بررسی خواهیم کرد. پس با ما همراه باشید با پاسخ به این مسائل در قسمت سوم از فصل دوم چرا بین معارف دینی پراکندگی مشاهده میکنیم ؟چرا نمیتوانیم مجموعه معارف قرآنی را به رئوسی کلان و یکپارچه برگردانیم و طرحی کلان از معارف قرآن ارائه دهیم ؟چرا نمیتوانیم یک طرح کلی و نظامی یکپارچه از معارف اسلامی به گونه ای که بتواند امتداد عملی داشته باشد ارائه دهیم ؟چرا در بین رفتارها و سبک زندگی خود و اندیشه های خود، شاهد تعارض هستیم ؟پادکست حجره در ایتا : https://eitaa.com/radiorevayat سایت پادکست حجره : https://rrevayat.ir

به قسمت دوم از فصل دوم پادکست حجره خوش اومدید.بعد از اینکه در فصل قبل هویت اصیل طلبگی را در دوران انقلاب اسلامی تشریح کردیم، در این فصل ملزوماتی که باعث میشود طلبه به آن هویت اصیل برسد را بررسی خواهیم کرد. پس با ما همراه باشید با پاسخ به این مسائل در قسمت دوم از فصل دوم آیا کار طلبه فقط درس خواندن است ؟یک طلبه، بعد از این همه درس خواندن، چه کاری باید انجام بدهد ؟یک طلبه، بعد از اینکه دوران رشدش را به اتمام رساند و هر آنچیزی که باید کسب کند، بدست آورد، مشغول چه کاری میشود ؟ماموریت در زندگی طلبه چیست و ماموریت گرایی چیست ؟پادکست حجره در ایتا : https://eitaa.com/radiorevayat سایت پادکست حجره : https://rrevayat.ir

به قسمت یکم از فصل دوم پادکست حجره خوش اومدید.بعد از اینکه در فصل قبل هویت اصیل طلبگی را در دوران انقلاب اسلامی تشریح کردیم، در این فصل ملزوماتی که باعث میشود طلبه به آن هویت اصیل برسد را بررسی خواهیم کرد. پس با ما همراه باشید با پاسخ به این مسائل در قسمت یکم از فصل دوم چرا زندگی طلبگی دچار ابهام است ؟آیا میتوان کل زندگی طلبگی را به بازه های زمانی روشنی تقسیم بندی کرد ؟دوران رشد و دوران خدمت چه معنایی دارد ؟پادکست حجره در ایتا : https://eitaa.com/radiorevayat سایت پادکست حجره : https://rrevayat.ir

به قسمت صفرم از فصل دوم پادکست حجره خوش اومدید.بعد از اینکه در فصل قبل هویت اصیل طلبگی را در دوران انقلاب اسلامی تشریح کردیم، در این فصل ملزوماتی که باعث میشود طلبه به آن هویت اصیل برسد را بررسی خواهیم کرد. پس با ما همراه باشید با پاسخ به این مسائل در قسمت صفرم از فصل دوم هویت اصیل طلبگی چیست ؟فرهنگ فعلی حوزه های علمیه با انقلاب اسلامی همراه نیست.پادکست حجره در ایتا : https://eitaa.com/radiorevayat سایت پادکست حجره : https://rrevayat.ir

▶️ پادکست منشور - اپیزود چهارم - دو نیمه از یک لیوان ▶️ اپیزود چهارم (پایان فصل)| نیمه ی خالی لیوان را فقط میدید، حیف!دست من شاید تهی... اما دلم لبریز بود|🔻نگاه به قضیه‌های در جریان یا سرانجام یافته و پیش‌بینی و تحلیل و قضاوت آنها بایسته نگاه عمیق از حیث عمق در لایه‌های بنیانی و اجتماعی و انسانی است.🔺لذا "كَمْ مِنْ فِئَةٍ قَلِيلَةٍ غَلَبَتْ فِئَةً كَثِيرَةً" تذکر به بازنگریِ نگاه است تا شاید سنگ محک نه برای ترازو که صیقل بخورد و آیینه شود...🎧 بهانه کدام است برای کدام یک، نمی‌دانم! به بهانه انتخابات موضوعِ نوع نگاه مطرح است یا به بهانه نوع نگاهْ انتخابات؟💠اینجا این‌بار منشورِ انسانیت و مردم را به صوتْ قلم زده‌ایم و برای هر کس که در دایره انسان و دایره مردم حاضر و موجود است منتشر می‌کنیم، یعنی برای همه.📻 کاری از رادیو روایت 📻

▶️ پادکست منشور - اپیزود سوم - آغازِ پایان▶️ اپیزود سوم🔻 یک مولود، در عین بشارت آغاز، اعلانِ پایان و مرگ نیز را درون خود یدک می‌کشد؛ آغاز، هرگز حاکم بر پایان نیست، هرچند که محکوم است به آن.🔻 لذا بایسته آغاز، نگاه به پایان و نگاه به پایان مستلزم آغاز است؛ اینچنین است که آغاز، همان پایان است و پایان همان آغاز...💠اینجا این‌بار منشورِ انسانیت و مردم را به صوتْ قلم زده‌ایم و برای هر کس که در دایره انسان و دایره مردم حاضر و موجود است منتشر می‌کنیم، یعنی برای همه.📻 کاری از رادیو روایت 📻

▶️ پادکست منشور - اپیزود دوم -  تقطیر زمان▶️ اپیزود دوم🔻زمان متشکل از وجود و حرکت انسان‌ها است. یعنی اکت و هست هر شخص و به تبع آن اشخاص و ملل، بافنده زمان است.🎧و اکنون به زمان انسان‌های مرتبط‌تر به خودمان، یعنی ملتمان و امام‌مان و خودمان، و کشورمان، که مقطر از اصل و کل زمان است، در قالب صدا توجه میکنیم و از آن برای بافت زمان‌مان تغذیه میکنیم؛ گوش میکنیم‌اش.💠اینجا این‌بار منشورِ انسانیت و مردم را به صوتْ قلم زده‌ایم و برای هر کس که در دایره انسان و دایره مردم حاضر و موجود است منتشر می‌کنیم، یعنی برای همه.📻 کاری از رادیو روایت 📻

▶️ پادکست منشور - اپیزود اول - تاریخ تار و پود🔻 هر انسانی تاریخ مختص به خود را صاحب است و هر ملتی به همین منوال و تاریخ بشریت با کنار هم قرار گرفتن تاریخ اشخاص و این تار و پود شکل می‌پذیرد.🎧 به این تار و پود در زمان ما و انسان های عصر ما گوش می‌کنیم و تاریخ‌مان را با هم می‌بافیم.💠 اینجا این‌بار منشورِ انسانیت و مردم را به صوتْ قلم زده‌ایم و برای هر کس که در دایره انسان و دایره مردم حاضر و موجود است منتشر می‌کنیم، یعنی برای همه.📻 کاری از رادیو روایت 📻

به قسمت هفتم پادکست حجره خوش اومدید.بعد از پرداختن به دوران انقلاب اسلامیدر این قسمت به توصیف کارویژه ولی فقیه و کاری که داره انجام میده میپردازیم و در ادامه به نسبتی که یه طلبه باید با ولی فقیه داشته باشه اشاره کردیم. پس با ما همراه باشید با پاسخ به این مسائل در قسمت هفتم از فصل اول. کارویژه ولی فقیه در نظام اسلامی چیست ؟طرح ولی فقیه چه ویژگی هایی دارد ؟چرا باید طرح ولی فقیه را بدانیم ؟برای تشخیص درست در اتفاقات سیاسی-اجتماعی چه باید کرد ؟مسیر درست برای رسیدن به نظام اندیشه صحیح چیست ؟پادکست حجره در ایتا : https://eitaa.com/radiorevayat سایت پادکست حجره : https://rrevayat.ir

به قسمت ششم پادکست حجره خوش اومدید.بعد از اینکه در قسمت قبل به دوران هایی که تشیع بعد از غیبت کبری پشت سرگذاشتن پرداختیم، به دوران انقلاب اسلامی رسیدیم.در این قسمت به توصیف دوران انقلاب اسلامی و ویژگی های این دوران و نسبت هویت طلبگی و این دوران پرداختیم. پس با ما همراه باشید با پاسخ به این مسائل در قسمت ششم از فصل اول. در ۲۰۰ سال اخیر، چه دورانی آغاز شده است ؟ویژگی دوران اخیر چیست ؟انقلاب اسلامی، یکی از خیزش های مردمی در بستر دوران انقلاب های مردمی استچگونه انقلاب اسلامی آغاز گر دوران جدیدی بود ؟ویژگی های دوران انقلاب اسلامی چیست ؟هویت طلبگی در دوران انقلاب اسلامی چه ویژگی هایی دارد ؟پادکست حجره در ایتا : https://eitaa.com/radiorevayat سایت پادکست حجره : https://rrevayat.ir 

به مناسبت آغاز حماسه مردم فلسطین علی رژیم اشغالگر قدس، ویژه برنامه هایی با عنوان روایت فتح رو شروع به تولید کردیم.در این قسمت به این میپردازیم که چرا اسرائیل سست تر از لانه عنکبوت است ؟ آیا این گزاره، یک گزاره انگیزشی است یا مبتنی بر داده های عینی است؟

به مناسبت آغاز حماسه مردم فلسطین علی رژیم اشغالگر قدس، ویژه برنامه هایی با عنوان روایت فتح رو شروع به تولید کردیم.در این قسمت به این میپردازیم که چرا نمیتوانیم این پیروزی و فتح عزیز را دقیق ببینیم و بتوانیم آن را توصیف کنیم ؟

به مناسبت آغاز حماسه مردم فلسطین علی رژیم اشغالگر قدس، ویژه برنامه هایی با عنوان روایت فتح رو شروع به تولید کردیم.در این قسمت به انسان شناسی مردم فلسطین و چرایی آغاز درگیری توسط حماس خواهیم پرداخت.

به قسمت پنجم از فصل اول پادکست حجره خوش آمدید. 

به قسمت چهارم از فصل اول پادکست حجره خوش آمدید. توی این قسمت میخواهیم به این بپردازیم که مردم در نظام اندیشه دینی چه جایگاه و اهمیتی دارند و در ادامه ی گفتگو در مورد مردم، به این میپردازیم که چرا در دین به این میزان به مردم توجه داده شده و علت مردم سالاری دینی چه چیزی هست.در گام دوم این قسمت، به ضرورت توجه طلبه به مردم و نسبت طلبه با مردم میپردازیم و در پایان این قسمت هم حوزه ی بدون مردم، یعنی حوزه علمیه ای که به مردم توجهی نداره و مردم براش اهمیتی ندارد را توصیف میکنیم و مثال هایی برای این مساله خواهیم زد.پس با ما همراه باشید با پاسخ به این مسائل در قسمت چهارم از فصل اولمردم چه جایگاهی در نظام اندیشه دینی دارند ؟اگر به سراغ مردم برویم، مردم خطا نمیکنند ؟اگر مردم بدور از تبلیغات رسانه ای و انحرافی بخواهند انتخاب کنند، چه چیزی را انتخاب میکنند ؟علت توجه به مردم در دین چه چیزی است ؟طلبه برای اجرای دین چه نیازی به مردم دارد ؟چرا حوزه ی علمیه به مردم نیازمند است ؟حوزه بدون مردم چه چیزی است ؟پادکست حجره در ایتا :https://eitaa.com/radiorevayatسایت پادکست حجره :https://rrevayat.ir

طبق آمار، یک میلیون و 700 هزار نفر از مردم در تاریخ 7 شهریور 1402 از مرز های کشور برای زیارت اربعین خارج شده اند و این میزان تا 15 شهریور، یعنی 8روز دیگر به بیش از دوبرابر خواهد رسید.پیاده روی اربعین بزرگترین اجتماع مردمی در جهان است که همه ی فعالیت های آن توسط مردم انجام میشود.در این ویژه برنامه تلاش کردیم در چند بخش به مسائل زیر بپردازیم :توصیف مردمی بودن پیاده روی اربعین و نشان دادن حلقه های میانی در این پیاده رویتحلیل نگاه دشمن به این پیاده روی و برنامه های دشمن برای این اجتماعتقریر های غلط و اشتباه در نسبت با این پیاده رویتوصیه های عملی به مردم در پیاده روی

به قسمت سوم از فصل اول پادکست حجره خوش آمدید.توی این قسمت میخواهیم به این بپردازیم که شغل طلبه ها و روحانی ها در جامعه چی هست ؟ ماها معمولا تصور روشنی از شغل نجار، بنا، نونوا داریم ولی دقیق نمیدونیم که شغل یه طلبه چی هست.توی این قسمت میخوایم به این بپردازیم که شغل طلبه ها چی هست و چرا طلبه ها توی زندگیشون دست به مشغولیت های مختلفی میزنن و یه جا بند نیستن و یه سر دارن و هزار سودا.در بخش دوم این قسمت به این میپردازیم که یه طلبه بر اساس چه متر و معیاری باید مشغولیت های خودش رو در طلبگی انتخاب کنه، دست به چه کارهایی بزنه و در حوزه کاری چه مشغولیت هایی وارد نشه.پس با ما همراه باشید با پاسخ به این مسائل در قسمت سوم از فصل اول.شغل طلبه ها و روحانی ها چی هست ؟تفاوت صنف روحانیت با دیگر صنف ها در شغلشون ؟آیا فقط طلبه ها شغل ندارن ؟اگر طلبه ها شغل ندارن، پس تو زندگیشون مشغول چه کاری هستن ؟طلبه ها، بر اساس چه معیاری مشغولیت هاشون رو انتخاب میکنن ؟فرمانده ی میدان زندگی طلبه و روحانیت چه کسی هست و از کجا دستور میگیرن ؟آیا طلبگی یعنی فقط درس خواندن و در نهایت درس دادن ؟آیا آرمان طلبه عالم شدن هست ؟پادکست حجره در ایتا :https://eitaa.com/radiorevayatسایت پادکست حجره :https://rrevayat.ir

به قسمت دوم از فصل اول پادکست حجره خوش آمدید. توی این قسمت میخواهیم به این بپردازیم که ما چه تصوری از پیامبر اکرم(ص) و اهل بیت (ع) داریم. رفتار و سیره ی پیامبر و اهل بیت برای حوزه های علمیه حجت است ولی اگر این تصور اشتباه باشد، طبیعتا حوزه های علمیه آنگونه ای نمی شوند که الگوهای آنها هستند.همین اشتباه در تحلیل زندگی سیاسی-اجتماعی اهل بیت باعث شده است که حوزه های علمیه از جایگاه واقعی خودشان یعنی راهبری جامعه به دور افتاده اند و این اتفاق به سبب نفوذ استعمار بوده است.پس با ما همراه باشید با پاسخ به این مسائل در قسمت دوم از فصل اول.علت تشکیل حکومت توسط پیامبر اکرم چه چیزی بود ؟گزارش های قرآنی در لزوم تشکیل حکومت و اطاعت مطلق از نبیتوصیف تصور اولیه ما از امامان معصومتحلیل شرایط در دوران اهل بیتتحلیل تفاوت تاکتیک های هرکدام از ائمه ی اطهاراهمیت توجه به این تفاوت تاکتیک ها برای زمان حالترس استعمار از قدرت جریان اسلام ناب در حوزه های علمیهنفوذ فرهنگ جدایی دین از سیاست در حوزه ها توسط استعمارتحلیل علت عدم حل مسائل نظام اسلامی توسط حوزه های علمیهپادکست حجره در ایتا :https://eitaa.com/radiorevayatسایت پادکست حجره :https://rrevayat.ir

.در تاریخ 21 تیر ماه 1402، طلاب و فضلای حوزه های علمیه سراسر کشور با رهبر انقلاب دیدار کردند.در این قسمت از ویژه برنامه پادکست حجره، با حضور آقای حسین کاظم زاده، مسئول قرارگاه جهادگران سلامت در دوران کرونا و آقای محمد استاد حسینی مسئول شورای اندیشه ورزی نهاد رهبری دانشگاه قم، به تحلیل بیانات رهبر انقلاب در این دیدار پرداختیمهردوی این بزرگواران در دیدار امروز صبح حاضر بودند و این پادکست ساعاتی پس از اتمام این دیدار ضبط شده است.این دیدار، پیش از محرم 1402 تدارک دیده شد و تمرکز گفتمانی رهبر انقلاب بر روی مساله ی تبلیغ بوده است.

به قسمت اول از فصل اول پادکست حجره خوش آمدید. توی این قسمت میخواهیم به این بپردازیم که بحران هویت طلبگی چه نشونه هایی توی زندگی طلبه ها داره، علت این مسائل و مشکلات چه چیزی است و اصلا جایگاه واقعی صنف روحانیت در جامعه چه چیزی است.پس با ما همراه باشید با پاسخ به این پرسش ها در قسمت اول از فصل اول.توصیف مشغولیت های خارج از طلبگیطب سنتی، حجامت، مداحی، مشاور مالی، توسعه فردی و مدرک گراییاستفاده از تکنیک طناب احتیاطتفاوت هویت یک طلبه با هویت صنف روحانیتتمدن غرب عامل بحران هویت نهاد دینجدایی دین از سیاست پروژه استعمارعدم ادبیات مناسب برای توضیح هویت صنف روحانیتوجود ابهام در جایگاه روحانیت در جامعهبحران هویت زنان در جامعه ایرانیپادکست حجره در ایتا :https://eitaa.com/radiorevayatسایت پادکست حجره :https://rrevayat.ir

به قسمت صفرم از فصل اول پادکست حجره خوش آمدید. توی این قسمت میخواهیم در این مورد حرف بزنیم که چه کسانی پشت میکروفن نشسته اند و میخواهند در مورد چه چیزهایی و چه مطالبی گفتگو کنند و چرا میخواهند و باید در مورد این مباحث حرف بزنند، مخاطب این حرف ها چه کسانی هستند و اصلا مخاطب، بعد از شنیدن این پادکست، چه چیزهایی بدست می آورد.پس با ما همراه باشید با پاسخ به این پرسش ها در قسمت صفرم از فصل اول.طلبگی در عصر انقلاب اسلامی با طلبگی قبل از انقلاب اسلامی متفاوت هست.توی این قسمت میخوایم شروع کنیم به حرف در مورد اینکه، اگه به این هویت جدید آگاهی نداشته باشیم، چه بلایی سر ما میاد ؟فرق طلبگی قبل از انقلاب اسلامی و بعد از انقلابدوران انقلاب اسلامیمنطق ارجاع مبهم به آیندهسبک زندگی طلبگیابهام در طلبگیمخاطب ما چه قشری از طلبه ها هستند ؟پادکست حجره در ایتا :https://eitaa.com/radiorevayatسایت پادکست حجره :https://rrevayat.ir

با پخش شدن خبر مبارزه ملت ایران و در ادامه خبر پیروزی انقلاب اسلامی، بر خلاف تلاش رسانه ای کشورهای غربی، بسیاری از ملت های مختلف پیگیر اتفاقات انقلاب ایران بودند.در قسمت پنجم از پادکست روایت انقلاب، به این موضوع میپردازیم که علت جذابیت انقلاب اسلامی ایران برای ملت های مختلف جهان چه چیزی بوده است که از جنوب شرق آسیا تا غرب آفریقا، عکس امام خمینی(ره) به عنوان یک مبارز آزادی بخش الگوی ملت ها میشود.در این قسمت میزبان آقایان منوچهر محمدی و فواد ایزدی هستیم. آقای منوچهر محمدی دارای دکترای روابط بین الملل از دانشگاه کارولینای جنوبی و پژوهشگر در حوزه ی انقلاب ها و تفاوت های آنها هستند و آقای فواد ایزدی پژوهشگر امور بین الملل هستند و به عنوان متخصص سیاست های کشور آمریکا در فضای بین الملل فعالیت های زیادی را انجام میدهند.پادکست روایت انقلاب، یک پادکست 5 قسمتی است که انقلاب اسلامی ایران را از 5 زاویه ی مختلف مورد بررسی قرار میدهد.این پادکست در قالب یک برنامه ی ترکیبی ساخته شده است. میزبان برنامه، در هر قسمت از چند پژوهشگر میزبانی میکند و پاسخ های آنها به سوالات را بررسی میکند. در کنا اینها از میان برنامه ها و سرمقاله های صوتی نیز در برنامه استفاده میشود.

بسیاری از پژوهشگران امور بین الملل، کشور آمریکا که به عنوان رهبر تمدن غرب شناخته میشود را رو به افول میدانند و نقطه ی آغاز این افول را سال 1357 یعنی پیروزی انقلاب اسلامی و شروع درگیری تمدنی جمهوری اسلامی ایران با کشورهای غربی میدانند. پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران، جمهوری اسلامی بدون هیچ ترس و واهمه ای شعارهای خودش که در نقطه ی مقابل شعارهای تمدن غرب بود سردست گرفت و در فضای بین الملل مطرح کرد که این درگیری مستقیم باعث ایجاد نقطه ی عطفی در قدرت کشور آمریکا و تمدن غرب شد و از آن به بعد افول تمدن غرب آغاز شد.در این قسمت میزبان آقایان سید علی موسوی و سهیل اسعد هستیم.آقای سید علی موسوی استاد سطوح عالی حوزه علمیه و رئیس پژوهشگاه باقرالعلوم (ع) قم هستند و آقای سهیل اسعد دانش آموخته ی رشته ی فلسفه و عرفان اسلامی هستند و به عنوان یک مبلغ دینی در عرصه ی بین الملل فعالیت دارند.پادکست روایت انقلاب، یک پادکست 5 قسمتی است که انقلاب اسلامی ایران را از 5 زاویه ی مختلف مورد بررسی قرار میدهد.این پادکست در قالب یک برنامه ی ترکیبی ساخته شده است. میزبان برنامه، در هر قسمت از چند پژوهشگر میزبانی میکند و پاسخ های آنها به سوالات را بررسی میکند. در کنا اینها از میان برنامه ها و سرمقاله های صوتی نیز در برنامه استفاده میشود.

پس از پیروزی انقلاب اسلامی، حجم وسیعی از گردش مالی کشورهای غربی و به خصوص ایالات متحده خرج مبارزه ی سنگین با نظام جمهوری اسلامی ایران شد. تاسیس صدها شبکه ی ماهواره ای، گروه های سیاسی، وضع تحریم های فلج کننده و بسیاری فعالیت های مختلف دیگر که این وسعت تهاجم و تقابل را کشورهای غربی با رقبای سنتی خود مثل شوروی و چین از خود بروز نداده اند. در این قسمت از پادکست روایت انقلاب، به این موضوع میپردازیم که چرا کشورهای غربی با این میزان وسعت و حجم با نظام جمهوری اسلامی مقابله میکنند.در این قسمت میزبان آقایان سید علی موسوی و سهیل اسعد هستیم. آقای سید علی موسوی استاد سطوح عالی حوزه علمیه و رئیس پژوهشگاه باقرالعلوم (ع) قم هستند و آقای سهیل اسعد دانش آموخته ی رشته ی فلسفه و عرفان اسلامی هستند و به عنوان یک مبلغ دینی در عرصه ی بین الملل فعالیت دارند.پادکست روایت انقلاب، یک پادکست 5 قسمتی است که انقلاب اسلامی ایران را از 5 زاویه ی مختلف مورد بررسی قرار میدهد.این پادکست در قالب یک برنامه ی ترکیبی ساخته شده است. میزبان برنامه، در هر قسمت از چند پژوهشگر میزبانی میکند و پاسخ های آنها به سوالات را بررسی میکند. در کنا اینها از میان برنامه ها و سرمقاله های صوتی نیز در برنامه استفاده میشود.

در قسمت دوم روایت انقلاب قصد داریم به این پرسش بپردازیم که چرا در عین اینکه سازمان های اطلاعاتی غربی و به خصوص آمریکایی اشراف 100درصدی بر فضای ایران در دوران منتهی به پیروزی انقلاب اسلامی داشتن، نتونستن شروع این نهضت و در نهایت پیروزی اون رو پیش بینی کنن؟ و در ادامه ی این عدم توانایی برای پیش بینی، چرا نتوانستند چیستی این انقلاب را درک کنند و بسیاری از نقشه ها و برنامه های مهیب آنها برای سقوط و سرنگونی انقلاب اسلامی ایران به نتیجه نرسید.در این قسمت میزبان آقایان منوچهر محمدی و سهید اسعد هستیم.آقای منوچهر محمدی دارای دکترای روابط بین الملل از دانشگاه کارولینای جنوبی و پژوهشگر در حوزه ی انقلاب ها و تفاوت های آنها هستند و آقای سهیل اسعد دانش آموخته ی رشته ی فلسفه و عرفان اسلامی هستند و به عنوان یک مبلغ دینی در عرصه ی بین الملل فعالیت دارند.پادکست روایت انقلاب، یک پادکست 5 قسمتی است که انقلاب اسلامی ایران را از 5 زاویه ی مختلف مورد بررسی قرار میدهد.این پادکست در قالب یک برنامه ی ترکیبی ساخته شده است. میزبان برنامه، در هر قسمت از چند پژوهشگر میزبانی میکند و پاسخ های آنها به سوالات را بررسی میکند. در کنار اینها از میان برنامه ها و سرمقاله های صوتی نیز در برنامه استفاده میشود.

در قسمت اول روایت انقلاب قصد داریم به وضعیت دینداری و معنویت مردم در جهان بین الملل در زمانه ی منتهی به پیروزی انقلاب اسلامی ایران بپردازیم و ببینیم که آیا انقلاب اسلامی دین خواهی و معنویت خواهی را تقویت کرد و یا اصلا انقلاب اسلامی ایران نسخه ی خاص و یکتا در باب معنویت به مردم جهان ارائه داد یا خیر؟در این قسمت میزبان آقایان منوچهر محمدی و حجت الاسلام والمسلمین هادی شریعتی هستیم.آقای منوچهر محمدی دارای دکترای روابط بین الملل از دانشگاه کارولینای جنوبی و پژوهشگر در حوزه ی انقلاب ها و تفاوت های آنها هستند و حجت الاسلام والمسلمین هادی شریعتی طلبه درس خارج حوزه علمیه قم و پژوهشگر جامعه شناسی دین و سیاست گزاری دینی هستند.پادکست روایت انقلاب، یک پادکست 5 قسمتی است که انقلاب اسلامی ایران را از 5 زاویه ی مختلف مورد بررسی قرار میدهد.این پادکست در قالب یک برنامه ی ترکیبی ساخته شده است. میزبان برنامه، در هر قسمت از چند پژوهشگر میزبانی میکنیم و پاسخ های آنها را به سوالاتمان برای شما پخش میکنیم. در کنار اینها از میان برنامه ها و سرمقاله های صوتی نیز استفاده میکنیم.

قاسم سلیمانی آن زمانی که زنده بود، شهیدانه زندگی میکرد و به دست بدترین انسانهای روی زمین شهید شد. در این آلبوم با افکار و اندیشه های سردار دلها، قاسم سلیمانی آشنا میشویم.

قاسم سلیمانی آن زمانی که زنده بود، شهیدانه زندگی میکرد و به دست بدترین انسانهای روی زمین شهید شد. در این آلبوم با افکار و اندیشه های سردار دلها، قاسم سلیمانی آشنا میشویم.

روایت کرونا - قسمت شانزدهم - سرباز مردم روایت ویروسی که پزشک روایت ما دوباره به حال و هوای جنگ برگشت. پزشکی که از نیروهای خدماتی و پرستارها طلب بخشش میکرد. در گیر و دار نجات جان بیماران، معنویت رزمنده ی روایت ما نجاتش داد. روایت بیمارستانی که امکانات حداقلی برای بیماران کرونایی را نداشت. در این قسمت از روایت کرونا، خاطرات آقای دکتر آسیابانی رو میشنویم. ایشون به عنوان مختصص بیماری های عفونی به بیمارستانی در شهرستان عجب شیر رفتن و با توجه به نیاز مردم، بخش کرونای بیمارستان را با حداقل امکانات راه اندازی کردن و مثل دوران دفاع مقدس برای نجات مردم مجاهدانه تلاش کردند.

روایت کرونا - قسمت پانزدهم - پایان خط روایت بروز فرهنگ مردم انگستان در مواجهه با شیوع ویروس کرونا و ایجاد محدودیت های مختلف روایت مردمی که به سبب تعطیل شدن فضای تفریحاتشون، دچار افسردگی شدن. روایت مردمی که روایت جوون هایی که خدمت به دیگران و ایثار رو یاد نگرفتن. روایت جوون های مسلمان که در میان کشوری غیر مسلمان، برای کمک به هم کیشان ایرانی خود تلاش میکردند. در این قسمت از روایت کرونا، پای خاطرات آقای محمدحسین عطایی، دانشجوی مسلمانی که در مسئولیت انجمن های اسلامی بریتانیا و اتحادیه اروپا را برعهده دارد نشسته ایم تا خاطرات و روایت های خودش را از مردم انگلستان در دوران کرونا برای ما بازگو کند. ⏰ مدت زمان: 13 دقیقه و 55 ثانیه

امام خمینی به این نسل امید داشت که دست به انقلاب زد. دختری که تو سن 14 سالگی وارد بیمارستان های کرونایی شد و 4 پیک کرونایی رو تو بیمارستان خدمت میکرد و بر خلاف فشار هایی که بهش وارد میشد، جا نزد. دختری که شجاعت و خدمت به مردم رو از عموی شهیدش و پدری که برای دفاع از حرم به کشور سوریه رفته یاد گرفت. در این قسمت از روایت کرونا، پای خاطرات فاطم خانومی میشینیم که خاطراتش رو از سوریه، سرزمین مقاومت، برامون ارسال کرده و دوست داشت که گمنام بمونه. . ⏰ مدت زمان:13 دقیقه و 14 ثانیه

کم بودن سن، مانع کار جهادی نشد و ۲ خواهر روایت ما، پاشون به بیمارستان کرونایی باز شد. دو خواهری که فکر میکردن کرونا 2-3 ماهی بیشتر مهمون ما نیست. دو خواهری که به خیلیا زنگ زدن تا بتونن وارد بیمارستان بشن ولی یکی از خواهر هابه خاطر سن کمش، جا موند. خواهری که رفت و خواهری که جاماند. دختری که به خاطر جاموندن از شیفت بیمارستان، نماز میخوند تا بلکه جایگزین شیفت بیمارستان بشه. در این قسمت از روایت کرونا، پای خاطرات 2 تا خواهر مینشینیم که دوست نداشتن، اسمشون مطرح بشه و دوست داشتن گمنام بمونن.

پزشکی که فکر میکرد، سرباز وظیفه ایست و باید خدمت کند. تنها متخصص بیماریهای عفونی بیمارستان فرقانی. هجرت به قم و مشغول به خدمت شدن، هدیه ای خدایی بود که قلب نا آرام پزشک روایت ما را آرام کرد. و هنگامه ی فشار و خستگی، گشایشی برای پزشک روایت ما حاصل شد و به زیارت مسجد جمکران رفت. در این قسمت از روایت کرونا، پای خاطرات خانم دکتری مینشینیم که دوست نداشت نامی از او در پادکست مطرح شود. ایشون متخصص بیماری های عفونی هستند و دوران کرونا به عنوان پزشک عفونی بیمارستان فرقانی قم مشغول به خدمت بودند.

حضور تو غسالخونه واجب کفایی بود و من باید میرفتم. وقتی که فهمیدم دیگه نیازی نیست، رفتم بیمارستان. دست جنازه، به طرفم پرت شد و من حس کردم نیاز به کمک داره. توی بیمارستان بعد از اینکه 1 ساعت دستم رو گرفته بود و پاهام داشت از کار میوفتاد، بهش گفتم بزار برم یه چرخی بزنم و بیام ولی دستمو ول نکرد. دستمو آروم کشیدم و رفتم یه دوری زدم و برگشتم، ولی دیدم که فوت کرده، و به خاطر این کار هیچ وقت خودم رو نمیبخشم. توی این قسمت خاطرات سرکار خانم فاطمه سادات گلپایگانی رو میشنویم. ایشون مشاور حقوقی هستند و در ایام کرونا تو بیمارستان های کرونایی و همچنین غسالخونه ی بهشت معصومه ی قم، خدمت میکردند.

قاسم سلیمانی آن زمانی که زنده بود، شهیدانه زندگی میکرد و به دست بدترین انسانهای روی زمین شهید شد. در این آلبوم با افکار و اندیشه های سردار دلها، قاسم سلیمانی آشنا میشویم.

قاسم سلیمانی آن زمانی که زنده بود، شهیدانه زندگی میکرد و به دست بدترین انسانهای روی زمین شهید شد. در این آلبوم با افکار و اندیشه های سردار دلها، قاسم سلیمانی آشنا میشویم.

طرح ترابری جهادی در دوران کرونا نشان داد، میتوان با یک موتور مجاهد بود میتوان با استفاده از حداقل امکانات بیشترین بهره ها را برد داد و قال بر سر نوبت و ایستادن در صف جهاد و محرمی که برای بیماران تکرار نشدنی بود، محرمی که حضرت ارباب خود به ملاقات آمد در این قسمت از روایت کرونا، حرف های برادر مجاهد، آقای مسعود علیجانی در مورد طرح ترابری جهادی را میشنویم و در کنار آن از حال و هوای محرمی بیمارستان ها اطلاع پیدا میکنیم.

روایت کرونا - قسمت نهم - باهم زنانی که با از خود گذشتگی موجب استحکام همسرانشان در پشت خاکریز ها شدند امتداد دفاع مقدس در بیمارستان های کرونایی در این قسمت پای حرف های مسعود علیجانی می نشینیم تا از دیده هایش از بیمارستان های کرونایی بگوید. از رزمنده هایی نوجوان که روحی مردانه داشتند. . ⏰ مدت زمان: 11دقیقه و 2 ثانیه اطلاعات بیشتر درباره رادیو روایت را در لینک زیر مشاهده کنید: https://zil.ink/radiorevayat #جهادی#دفاع_مقدس#شیمیایی #جانباز#فداکاری#زنان #نوجوان #پادکست #پادکست_فارسی #پادکست_صوتی #خانه_طلاب_جوان #طلاب_جهادی#جهادگران_سلامت #رادیو_روایت

یکی از مردان میدان، که رد پای خدمتش را میتوان در بم، سوریه، عراق و در میان فوتی های کرونایی، در غسالخانه ی بهشت معصومه (س) پیدا کرد. در این قسمت پای حرف های مهدی حسین پور، طلبه ای جهادی می نشینیم تا برایمان از خاطرات خدمتش بگوید. خاطراتی که از زلزله ی بم شروع و به غسالخانه ی بهشت معصومه (س) ختم میشود.

در این قسمت، یکی از نیروهای جهادی، خاطره ای از جوانی که تا لب مرز مرگ پیش رفته بود و طبق نظر پزشکان، شیشه ی عمرش به پایان رسیده بود ولی به زندگی دنیایی بازگشت. آقا روح الله روایت ما، بیمار شدنش را لطف خداوند به او میداند، لطفی که باعث شد، او به سمتش برگردد و دوباره نمازش را از سر بگیرد.

خاکریز هایی که در بیمارستان قرار گرفتند. جهادگرانی که اسلحه زمین گذاشته و دست یاری به سوی بیمارهای کرونایی دراز کردند. جهادگرانی که عشق، مرز جهادشان را روشن میکند. در این قسمت خاطره ی یکی از نیروهای مدافع حرم را میشنویم که حضور در بیمارستان های کرونایی و خدمت به بیماران و کادر درمان را در امتداد حضور در جبهه ی مقاومت میداند.

روایت کرونا - قسمت پنجم - آقام گَلدی روایت حال و هوای یکی از نیروهای جهادی در غسالخانه ی بهشت معصومه قم نگاهی به شرایط کاری غسالهای جهادی در دوران کرونا ترس، تنهایی و مرگ، علی حسین زاده را احاطه کرده بود ولی مانع از جهاد او نشد در این قسمت خاطره ی روز دوم کاری علی حسین زاده در غسالخانه ی بهشت معصومه ی قم را میشنویم. تصور کنید، زیپ کاور جنازه ای را میکشید و وقتی صورتش نمایان میشود، او را بشناسید... مدت زمان پادکست : 9 دقیقه و 40 ثانیه

او مثل هر انسان دیگری در این شرایط، دچار تردید ها و ترس های زیادی شد ولی پا پس نکشید و مجاهدانه کار خود را ادامه داد و تقلبی مقدس برایش پدیدار شد و به درجه ی مرگ آگاهی رسید. در این قسمت از روایت کرونا، خاطره ای از علی حسین زاده، یکی از نیروهای جهادی را میشنویم که در دوران کرونا، برای خدمت به غسالخانه ی بهشت معصومه ی قم رفته و برای غسل و کفن اموات کرونایی کمک میکرده است.

در این قسمت از مجموعه ی روایت کرونا، خاطرات سید محمد زین العابدین، یکی از نیروهای جهادی که در ایام شیوع بیماری کرونا در بیمارستان ها خدمت میکرد رو میشنویم. سید محمد ویژگیهای شخصیتی خاصی داره که باعث شده برخی مسایل براش ارزشمند باشه و نگاه خاصی به مسایل داشته باشد. در این پادکست، 4 خاطره ی مختلف از او را میشنویم.