Clan Pegasus Podcast

Como recomendar el movimiento scout!

Breve Descripcion de el Foro Nacional de el Clanes 2010 Tema: Espiritualidad ¨Desarrollo Espiritual¨ por Yara L.Rivera Antelo SubComisionada de el Desarrollo Espiritual.

"La mística es a la vida scout como el alma es al hombre" Intentar definir la mística es una tarea más que díficil. Es por eso que preferimos nombrar algunos elementos que nos ayudarán a comprender mejor de qué se trata. La mística:  Es el fundamento que da sentido a la vida-acción  Es la razón de nuestro obrar  Es idea racional y también sentimiento  Es lo que nos relaciona con Dios, los hombres y la Naturaleza Es mucho más fácil vivir como un buen scout, que tratar de definirlo correctamente. Lo mismo sucede con la mística, porque no es un mero concepto sino que para entenderla hay que experimentarla. La mística determina un "estilo de vida" que penetra toda la metodología y toda la actividad que se desarrolla en el Movimiento Scout. Los Símbolos, las Costumbres y la Tradición como parte de la Mística Los símbolos existen con el hombre desde siempre, desde el lenguaje hasta la forma de relacionarse con Dios. Vivimos entre símbolos al punto que cualquier cosa puede ser el símbolo de otra: un águila es un animal pero puede ser también símbolo de poder o libertad, la balanza aparte de servir para pesar es símbolo de equilibrio y justicia, una ristra de ajo sirve de condimento pero también es símbolo de superstición. Resumiendo, podemos decir que un símbolo es un objeto al que se le otorga un valor más allá de su propio significado, un valor "trascendente". Los símbolos pueden ejecutarse a través de ritos, ceremonias, fiestas, veladas, etc. Este conjunto de actividades junto con otras prácticas habituales constituyen las "costumbres". Lo importante es que aunque las costumbres vayan cambiando con el tiempo se mantenga la "esencia" del símbolo que se celebra. Por ejemplo, la ceremonia a la Bandera puede variar en las formaciones, en cómo se entra o sale de la formación o la manera de presentarse, pero su esencia -rendir honor al símbolo que representa a toda la Patria y a todos sus ciudadanos- permanece. Esto significa que mientras se mantenga esa esencia, las costumbres pueden evolucionar con el tiempo y tomar nuevas formas. La "tradición" es la forma en que se comunica y se transmiten las costumbres. Esta comunicación suele ser de generación en generación a través de distintos medios como el oral o el escrito. El conjunto de símbolos, costumbres y tradiciones constituye lo que en el Movimiento Scout denominamos "mística". ¡Ojo con el Fanatismo! Muchos Dirigentes y Scouts de antaño, con tal de preservar la "mística" del Grupo o del Movimiento, caemos, sin darnos cuenta, en el fanatismo. A veces sucede que nos tomamos tan a pecho aquello que relacionamos con la mística que creamos un verdadero nucleo selecto de "preservación" y caemos en el error de confundir mística con "secreto". Otras veces, nos apegamos tanto a las "formas" que olvidamos cuál es la verdadera "esencia" de lo que estamos haciendo y nos remitimos a seguir automáticamente todos los pasos que nos indica algún ceremonial o reglamento sin reflexionar sobre el mismo. Lo que debemos lograr es una apertura tal que, sin cambiar lo esencial podamos incluir en nuestras actividades relacionadas con la mística, elementos nuevos que la enriquezcan y compartirlas con todas aquellas personas cercanas a nuestro ámbito. El "cambio" o lo "nuevo" no significa romper con la mística, significa "crecer", "evolucionar", siempre y cuando se conserve la esencia de la misma. Un ejemplo de esto nos lo da la Iglesia Católica cuando en el Concilio Vaticano II nos demostró cómo renovar la "tradición", cambiando las "costumbres", pero fundamentándose en la "esencia". La pregunta clave fue cuál era la esencia de la tradición y cómo adaptar las costumbres a la época actual. A partir de ello reformó la Liturgia de la Misa vigente desde hacía varios centenares de años. Cambió costumbres que ya no tenían sentido y en algunos casos habían perdido la esencia. Gracias a ello hoy participamos de la Misa en nuestro propio idioma y la eucaristía se celebra con Cristo presente en el altar, donde el Sacerdote preside la comida de frente a los fieles y no de espaldas a los mismos. EL MARCO SIMBOLICO El marco simbólico son todos aquellos detalles que nos dan una imagen propia y conforman el ambiente de referencia del Movimiento Scout.  La presentación: que, mediante el uniforme, las insignias , la nomenclatura y los símbolos conforman la imagen del Scout  La acción:que nos da una actitud "scout", nuestras ceremonias, costumbres, tradiciones y la vivencia de la promesa scout.  El Espíritu: el Espíritu Scout resultante de vivir nuestros Principios, el estilo de presentación del marco simbólico de cada Sección y las ideas de Buena Acción, Servicio y Desarrollo de la Comunidad que igualmente contribuyen a mantener esa imagen de Scouts. Para atender las necesidades de los jóvenes en las diferentes edades, cada sección tiene un marco simbólico que se expresa como un tema central (inspirado por las fábulas infantiles, la mitología, los héroes legendarios, un período de la historia, etc., o qué puede ser totalmente inventado). Esto implica un estilo de vida que el Movimiento Scout busca promover a través de su propuesta educativa y enfocado a la necesidad de cada grupo de edad. Los ejemplos de tales necesidades son:  el aprender a vivir juntos para la Sección Menor.  la aventura y la exploración para la Sección Scout e Intermedia.  el descubrir nuevos horizontes para la sección siguiente y,  la participación comprometida y solidaria en la comunidad o los problemas medioambientales para la Sección Rover, etc. Un marco simbólico se basa en la inclinación natural de los jóvenes para la imaginación, la aventura, la creatividad y la inventiva, de manera que:  Estimula su desarrollo en las diferentes áreas de crecimiento;  Los ayuda a identificarse con las direcciones de desarrollo y los valores el Movimiento Scout propone;  Estimula el desarrollo de un sentido de identidad;  Estimula la coherencia y la solidaridad dentro del grupo. El propósito de un marco simbólico, por consiguiente no es el mantener a los jóvenes en un mundo artificial simulado. Simplemente es una manera de usar esta herramienta natural de forma de ayudarles a enriquecer su vida cotidiana, resolver las diferentes dificultades que a diario enfrentan y, crecer hacia nuevas etapas de desarrollo. Por consiguiente, el marco simbólico necesita evolucionar gradualmente, como lo hacen los jóvenes, yendo desde un mundo de simulación a una escena más realista con un poco de imaginación agregada.

Mil veces, después de la larga caminata, cuando el sol esta por desaparecer, hemos calculado el viento, tanteado con el pie la blandura del césped, nos descolgamos la mochila con un solo movimiento y rápidamente nos pusimos a buscar ramas finas y gruesas, algunos troncos y un poco de musgo seco. El hacha ha limpiado algunas ramas y sus golpes crearon astillas de madera que colocamos hábilmente en forma de pirámide sobre el suelo despejado. Un pequeño gesto mágico y he ahí la materia inerte transformada en llama. Se eleva primero débilmente y tímida, después, animándose, la llama comienza a crecer encarnizándose en su presa de madera, sube, se supera y explota finalmente en ardor triunfal y solemne. En el momento en que el fuego proclama con su luz y calor la extrema tensión de la materia hacia la vida. A través suyo nos llega todo el bosque con su sol, sus sombras, sus copas acogedoras y sus sonidos. Todo crepita y es vida. Las llamas blancas, azules o doradas impregnan la atmósfera con sus matices, su calor y su energía. Los chisporroteos de la madera que se consume y el crujir de los troncos que se van abriendo, concentran el pensamiento y cautivan la vista. Es tan acogedor e inagotable en la creación de formas nuevas que nunca nos cansamos de mirarlo. A veces caemos en la cuenta de que hemos estado horas concentrados sobre él, y podríamos seguir indefinidamente. Cualquiera sea el numero de personas a su alrededor, siempre logra crear un clima de serenidad y distensión. Parecería que tiene una formula especial que estrecha las amistades y hace olvidar los sinsabores de la lucha diaria. (Adaptado de "Carnet de Ruta" de Luis Perez Aguirre) Muchas gracias por escuchar! Agradecemos sus Comentarios y Sugerencias. Jaime & Elmer

LEY SCOUT 1. El/la Scout cifra su honor en ser digno de Confianza 2. El/la Scout es leal 3. El/la Scout es útil y servicial 4. El/la Scout es amigo/a de todos y hermano/a de los/as demás scouts 5. El/la Scout es cortés 6. El/la Scout ve en la Naturaleza la obra de Dios y protege a los animales y plantas 7. El/la Scout es obediente y disciplinado/a y no hace nada a medias 8. El/la Scout es animoso/a ante peligros y dificultades 9. El/la Scout es trabajador/a, económico/a y respeta el bien ajeno 10. El/la Scout es limpio/a y sano/a; puro/a en sus pensamientos, palabras y acciones EL MODELO DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL MUCHACHO: LA LEY SCOUT Hay que indicar que la LEY scout es denominada así tanto en cuanto es una pauta de conducta que se debe de seguir. Estos diez “artículos” son el modelo que el muchacho o la muchacha se plantean en su forma de vida. La Ley es el referente de los objetivos, tanto personales como del colectivo, a conseguir. Por tanto parte de una asunción personal de querer lograrlo. Esto es un hecho voluntario, el pertenecer o no al escultismo, o mejor dicho ser, o no, scout. E incluso si observamos la redacción de la misma todos y cada uno de los artículos comienzan con “el/la scout es...” Lo cual al chico o chica le implica el/la modelo en lo que pretende convertirse. Muchas gracias por escuchar!! Agradecemos Sus Comentarios y Sugerencias. Jaime & Elmer

¿ QUÉ VALORES DEFINEN AL ESCULTISMO ? LA PERSONA QUE QUEREMOS La idea original del movimiento educativo que es el Escultismo nace en una sociedad determinada. Pero curiosamente el proyecto que lidera Baden-Powell, ya en su nacimiento, no sólo es utilizado por los chicos de su país sino que se extiende rápidamente a todo el mundo. ¿Por qué sucedió esto en un momento donde las sociedades eran tan diversas? Pues porque a pesar de las grandes diferencias culturales, que existían, la educación formal, la enseñanza reglada, no satisfacía todos los intereses de un mundo que estaba cambiando y que hacía que los niños “urbanos” no tuvieran opción a descubrir sus capacidades y a potenciar su independencia. Y este método educativo nace orientado a los niños de 13 a 16 años que pasarían de su infancia a ser adultos al acabar esta etapa La "persona que queremos" es una persona íntegra, capaz de relacionarse convenientemente con el mundo en el que vive para que, a través de una actitud de compromiso, pueda llegar a mejorarlo · ... una persona libre, capaz de ser dueña de su propio destino. · ... una persona crítica, capaz de reaccionar ante las personas, y situaciones que supongan manipulación o agravio para ella o los demás. · ... una persona sociable, veraz y respetuosa. · ... una persona que se perfeccione con y para los otros en constante actitud de servicio · ... una persona consecuente que asuma sus principios y creencias como opción de vida y las manifieste en su actuación. · ... una persona responsable y comprometida que trabaje activamente por al transformación de su entorno (Ponencia de Programas Educativos 1998) LOS VALORES QUE DEFINEN AL ESCULTISMO. El modelo de persona que se quiere parte del hecho fundamental que es ella misma la que define su camino. Ella conoce cual es el modelo y sola, o en grupo, desarrolla los valores que implican esa autoformación Muchas gracias por escuchar!! Esperamos sus sugerencias,comentarios,y participacion en este su podcast! Jaime & Elmer

2010-03-24      00:23:25 LA EDUCACIÓN EN VALORES DESDE EL ESCULTISMO Antonio José Lucas Ruiz José Manuel Sixto Nogueira Profesores de la Escuela de Tiempo Libre y Animación Sociocultural Insignia de Madera de Scouts de Andalucía      DEFINICION DE VALORES "La verdad es que el hombre no se enfrenta sólo contemplativamente con la realidad. Nosólo la ve, sino que la valora o estima. El hombre siente la realidad como bella o fea,como buena o mala, como agradable o penosa, como noble o vil, como santa o no santa,etc. Ya de suyo, sólo con gran esfuerzo nos levantamos a una actitud puramentecontemplativa, y aún ello sólo en raros momentos de nuestra existencia. De modogeneral, nuestra vida está determinada por la valoración y los valores" (Bochenski, J."Introducción al pensamiento filosófico").  CARACTERISTICAS DE LOS VALORES Los valores son trascendentes: no están en los objetos ni entre los hechos, no sonpropiedades como, por ejemplo, el color o el peso. Parece que se añaden a los hechosdesde fuera; por ello decimos que los trascienden.  CLASIFICACION Los valores, ya estén expresados como sustantivos (bondad...) o como adjetivos (buen,bien...), pueden clasificarse de muchas maneras. Siguiendo la clasificación de MaxScheler, filósofo alemán (1874-1924), podemos obtener una lista como esta: económicos (barato, abundante, lujoso...),verdadero, correcto, cierto, probable, exacto...),leal, virtuoso, honrado, sincero...) yañadir a éstos, losvitales (sano, fuerte, ágil, limpio, enérgico...), intelectuales (éticos (bueno, justo, generoso, tolerante,religiosos (sagrado, milagroso, santo...). Podríamosestéticos, los técnicos-instrumentales y los morales.  LOS VALORES ETICOS Son un tipo de valores, un subgrupo, que se caracteriza por dirigir y orientar nuestroscomportamientos según las distintas concepciones que tengamos sobre lo bueno y lomalo, lo justo y lo injusto...  ORGANIZACION DE LOS VALORES Los valores se organizan en jerarquia:  1.La durabilidad del valor. Se prefieren los bienes durables a los efímeros o cambiantes. 2.La mayor o menor divisibilidad que posee. Los valores superiores son amplios eindivisibles; los inferiores se pueden diluir y satisfacer fácilmente en variosintereses concretos. Los valores superiores, como la justicia, la libertad, labelleza...unen a las personas, mientras que los valores materiales, como eldinero o el éxito, separan a las personas porque crean conflictos entre ellas. 3. La fundamentación que se le da. Muchos valores personales se fundamentan enideales supremos que provienen del ámbito religioso, de la tradición.. 4.La profundidad de la satisfacción que conlleva su cumplimiento. La intensidad dela vivencia de los valores es también un factor que puede influir en la posiciónjerárquica que le dé cada persona   EDUCAR VALORES HOY Educar en los valores es algo que está de actualidad. De pronto se ha puesto de moda y aparece en todas las legislaciones educativas.     Muchas gracias por escuchar nuestro quinto podcast. Esperamos sus sugerencias,quejas, o comentarios. Jaime & Elmer e-mail: [email protected]         .      

2010-03-23    08:34:02 Temas: 1.Educacion en el Amor Cita de BP: ¿No podemos, además de rezar de forma pasiva por el reino de amor, hacer algo para ayudar activamente para hacerlo realidad? 2.Educacion en la Paz Cita de BP: No es la abolición de los ejércitos lo que va a acabar con la guerra, ya que la abolición de la policía no va acabar con la delincuencia. Tenemos que acabar con las causas de la guerra, los ejércitos son mas bien el efecto, que es el resultado del miedo y del espíritu de lucha. Y eso es una cuestión para la educación. 3.Educacion de Niños y Niñas Cita de BP: La Educación efectiva de la mujer es por lo menos de igual valor con el de los hombres. En ellos más que a los hombres, dependen de la salud, tanto del cuerpo y la mente de la generación futura. Todos deben estar en formados también. 4.Aprender Haciendo Cita de BP: La educación como he leído que significa no tanto el poner el conocimiento en el niño, como darle el deseo y el método de adquisición de conocimientos. Esperamos Sugerencias y Comentarios Gracias por escuchar  

2010-03-210  1:12:11 Gracias a los nuevos integrantes de el clan por el apoyo en este proyecto.En este episodio fue grabado en el local de su Grupo 7 en las horas de junta.Recibimos muy buenas vibras   para este podcast de los consejeros.Hablamos un poco sobre: El campamento de maniana Domingo a Guadalupe Peak (El pico mas alto en Texas) 21 de marzo El programa de conferencias " Base Scout de el Mundo" que se llevara acabo de el 26 al 29 de Marzo Muchas gracias a todos los que nos escuchan! Esperamos sus sugerencias o comentarios Gracias Atentamente Jaime & ELmer  

En este podcast describimos un poco sobre los que son los scouts para nosotros! Alguna sugerencia favor de hacerlo saber con un mail o una llamada al 6562757920 Gracias