ConCastador

Фрагмент эфира «Говорит Москва» 16.09.2025 в программе «Поток» (14:37) по поводу инициативы КПРФ снизить число учеников в начальной школе до 20.https://vkvideo.ru/video-65931839_456251638?t=32m02s

Фрагмент эфира «Говорит Москва» с Юрием Будкиным 20.5.2025 с обсуждением предложения главы СПЧ В.Фадеева о возврате к ежегодным переводным экзаменам в школе.

Первый вариант ответа был язвительно-агрессивный, поскольку был в формате «А почему тебя раздражает старый календарь?». Но агрессия порождает встречную агрессию. Теперь в конструктиве – в честь весеннего равноденствия. Прошлый вариант: https://podster.fm/podcasts/concastador/e/321734/

Доклад на конференции ХХI Международной научно-практической конференции «Тенденции развития образования: образовательная политика и качество образования», секция «От образовательной политики к образовательной практике». Отзыв модератора И.К.Сидоровой опубликован предыдущим выпуском. 30-мин. доклад для учителей: https://vk.cc/cIToZF Подробнее про формулу: https://podster.fm/podcasts/concastador/e/330996/ О школе с цифрой в голове: https://www.litres.ru/70649668/ Рефлексия без робости: https://litres.ru/70760359

Мнение И.К.Сидоровой, модератора секции, на мой доклад «Стратегия образования на переломе 21 века»

Преддоклад для конференции университетской школы с акцентом на развитие субъектности, образовательного запроса 28.2.2025.Видеоверсия: https://vk.cc/cIToZF https://www.litres.ru/70649668/https://litres.ru/70760359https://medwk.blogspot.com/2021/12/requestreview.html https://medwk.blogspot.com/2023/12/reflectionresistor.html 

Мнение для круглого стола о направлениях развития образовательных программ в Шанинке по профилю «Менеджмент в образовании»

Странная смерть становится предметом расследования молодого юриста. Возникло подозрение, что причиной смерти стала утечка информации, которую породили арендованные клиентом роботы. Удобство цифровых сервисов лучше приучает к утрате приватности, чем страшилки про  Большого Брата. Но в мире будущего берегут приватность, а герой изучает влияние роботов на жизнь людей, где новые правила документооборота вместо закона о персональных данных, а Цифровой Ангел помогает бороться с цифровыми угрозами. 

Фрагмент эфира по обсуждению предложения Чернышенко о внесении в стратегию образования положений о материальном поощрении учителей за успехи учеников

Непривычный взгляд на рефлексию на основе обзора рефлексивных практик в России и за рубежом под углом зрения анализа сопротивления рефлексии, наблюдаемой во всем мире. Ссылка на книгу «Рефлексия безробости»: https://litres.ru/70760359

Фрагмент эфира «Говорит Москва» 17.09.2024 – комментарий М.Э.Кушнира (https://media.govoritmoskva.ru/broadcasts/audio/2024/09/17/2024_09_17_Potok_-_1.mp3)

Упорядоченная нарезка мыслей из эфира «Говорит Москва» от 9.7.2024. https://media.govoritmoskva.ru/broadcasts/audio/2024/07/09/2024_07_09_Svoya_pravda.mp3

Аудиоверсия брошюры на ЛитРес: https://litres.ru/70760359

Фрагмент эфира «Говорит Москва» про ЕГЭ

Сокращенное изложение поста в блоге с попыткой осмысления проблем смены календаря как важного инструмента культуры. В посте есть ссылки на полное описание упомянутого Вечного Солнечного Календаря. https://medwk.blogspot.com/2024/05/ritm4cal.html

Аудиоверсия брошюры отражает представления автора о необходимых преобразованиях в системе образования, продиктованных цифровой эпохой. Издана на ЛитРес: https://www.litres.ru/70649668/

Каков запрос общества к системе образования? Доклад на VIII всероссийском форуме «Образование 2024»

Доклад на XVII международной научно практической конференции «Подросток в мегаполисе». https://medwk.blogspot.com/2023/12/reflectionresistor.html https://podster.fm/podcasts/concastador/e/308833 https://u.to/amKcGw

Ключевые тезисы со ссылками. Брошюра «Вечный солнечный календарь. Семислов»: https://www.litres.ru/70508407/  «Календарь ждет нового Цезаря»: https://u.to/1P0lIA Плейлист: https://podster.fm/users/131314/playlists/286

Нарезка из эфира «Своя правда». Полные записи: https://media.govoritmoskva.ru/broadcasts/audio/2024/03/04/2024_03_04_Svoya_pravda.mp3; https://www.youtube.com/live/Ha0fwwK9NYk?t=11299

Какие есть варианты усложнения 1-2-3-4-5 и почему они могут оказаться деструктивными. В чем положение негосударственных структур выгоднее с позиции полноценной оценки, чем государственных.

Доклад для Международного симпозиума «Образование и город» (МГПУ, апрель). Ссылка на описание личностного профиля: https://u.to/amKcGw

Аудиоверсия книги, опубликованной на Литрес, разделенная на более мелкие разделы с помощью глав. Книга про календари, безразличие к ним, роль Цезаря в смене календаря. Попытка убедить в полезности смены римского календаря. Книга на Литрес: https://u.to/lo01IA Мой календарь: https://u.to/1P0lIA

Доклад на конференции РО по итогам разработки рефлексивной процедуры для преодоления сопротивления по следам обзора российских и зарубежных источников. Черновик обзора: https://medwk.blogspot.com/2023/12/reflectionresistor.html. Модель:  https://u.to/amKcGw 

Ключевая причина желания изменить календарь– смена культуры жизни на стабильные недельные циклы без изъяна: работа цельными неделями и отдых цельными неделями. Стабильный календарь без колдобин и произвольно болтающихся по неделям месяцев мог бы так изменить нашу культуру. Сообщество в VK: https://vk.com/stablecalendar

Язвительные комментарии про неудобства привычного римского календаря и возможности перехода на стабильный календарь с акцентом на солнечную версию автора. Ссылка на видеоролик: https://youtu.be/ypVbWWbjg7s // Ссылка на сообщество в VK: https://vk.com/stablecalendar

Фрагмент эфира «Своя правда» о Дне учителя, престиже учителя, проблемах школы и учителя от 5.10.2023 «Школьники назвали главные качества для учителя» https://govoritmoskva.ru/media/broadcasts/audio/2023/10/05/2023_10_05_Svoya_pravda.mp3

Итоги обзора российских и англоязычных публикаций под углом зрения причин сопротивления учеников и учителей проведению рефлексивных практик с целью поиска способов, подходов, как его преодолеть. Отражена коррекция ранее разработанной модели «Алмаз личности» по итогам работ, обзора.

Цифровой доклад на конференции Digital Intellectual Resources — 2023, секция «Дети против ИИ?» и онлайн комментарий. https://directacademia.ru/DIR-2023

Реплика из доклада о цифровом профиле

Тезисы, альтернативные «Хартии цифрового пути школы», разработанной коллективом авторов в рамках работ по гранту РФФИ. Текст альтернативы: https://medwk.blogspot.com/2023/05/blog-post.html  Хартия: https://rffi.1sept.ru/document  Сборка по ЦОС от 13.5.2017 с подборкой ссылок: http://medwk.blogspot.com/2017/05/digEdu.html

20.4.2023. Всероссийская междисциплинарная научно-практическая конференция «К защите приватности 2023». Тезисы: Приватность– продукт трудоемкости агрегации частных данных. Для приватности в цифровую эпоху нужна иная модель делопроизводства, создающая иную трудоемкость для агрегации данных.

О недопустимости возложения на учителя информатики всех ИТ-проблем школы и задач ИТ-развития образовательного процесса школы в целом

Доклад о смыслах цифровой трансформации образования на обсуждении задач нормирования требований к квалификации учителей информатики

Рассказ о книге для школьников, расширяющей представление о физике и дающей представление о профессиональных видах деятельности, связанных с акустикой. Может быть полезна как дополнительный материал для учителей физики. Издана на Литрес https://u.to/R6isHg. Венгерка-цыганочка на стихи Аполлона Григорьева в исполнении Ларисы и Михаила Крыловых доступна по ссылке https://youtu.be/FSDDJWTbgvc

Стартовая реплика из доклада на конференции в Шанинке «Тенденции развития образования» 16 марта 2023 года. Остальная часть аналогична преддокладу к вебинару Гиперметода https://concastador.podster.fm/e/293789

Фрагмент эфира «Свое радио» от 15.3.2023 

Преддоклад к вебинару Гиперметод про реализацию цифровой платформы по модели образовательной экосистемы в рамках работ по гранту РФФИ (проект No 19–29-14180) на базе eLearning Server. Развитие преадаптационных ценностей, выявление скрытых параметров оценивания. https://u.to/amKcGw (видеоверсия: https://youtu.be/zd4Vb6XE1bk)

Краткое изложение идей новой редакции закона с изменением акцентов на активное образование и функциональную реструктуризацию для возможности более глубокого разделения труда в образовании, на коррекцию терминологии. Алаверды стартовому эпизоду (конкасту) этого подкаста «Функциональная реструктуризация в системе образования» 25.1.2021, хотя по порядку он стоит сейчас вторым– на первое место уже потом поставил конкаст с идеей конкастов: https://concastador.podster.fm/e/239343

Краткое описание разных подходов к построению календарей с желанием подтолкнуть к осознанию целесообразности и полезности современной реформы. Ссылки, на которых составлялся обзор: http://grigam.narod.ru/kalend/kalen1.htm http://grigam.narod.ru/kalend/kalen4.htm http://www.astronet.ru/db/search.html?kw=18371 http://creounity.com/apps/time_machine/index.php http://calendar.vpogiba.info/help/sk.htm http://medwk.blogspot.com/2022/06/weekslife.html 

Развернутый ответ Михаилу Мишустину на предложение заменить «среднее образование» другим названием

Доклад на I Всероссийском Форуме альтернативного образования 12.11.2022. Рассказ о модели с учетом первых выводов завершенного пилотного проекта.https://u.to/amKcGw https://youtu.be/g1mzo6tdgK8https://forum.iblschool.ru/

Выступление 7.10.2022 на научно-практическом семинаре «Персональные данные в условиях цифровой экономики» в Институте законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации. Модератор– доктор юридических наук, заслуженный юрист Российской Федерации Людмила Константиновна Терещенко.http://medwk.blogspot.com/2016/04/blog-post.html

Новый коммуникационный формат Long-I-Talk, или «Умная беседа», как конвергенция традиционных форматов конференций и соцсетей. Описаны конкретные процедурные предложения к ранее изложенным подходам. http://medwk.blogspot.com/2021/02/reopenconf.html https://u.to/qMlFHA

О приватности в цифровом и бумажном мире, насколько неизбежен «цифровой аквариум» и оправдан ли скепсис многих людей о защищенности частной жизни сегодня

Изложение идей/механизмов, заложенных в модель «Алмаз личности». Ранее выпущенные материалы о модели излагали основания для ее создания и обосновывали состав элементов. Оказалось, этого недостаточно партнерам для понимания логики ее работы. Лежащая в ее основе «модель мегакомпетенций» iSPEC описана в блоге, а в конце поста собраны ссылки на последующие публикации. https://u.to/amKcGw

Фрагмент эфира программы «Информационный канал (16+)» (Говорит Москва) с Юрием Будкиным 11.7.2022 по поводу предложения министра образования РФ Валерия Фалькова о краткосрочном обмене студентов творческих и технических вузов. https://ria.ru/20220710/obmen-1801539946.html https://govoritmoskva.ru/broadcasts/167/

Фрагмент доклада в 2012 году, который актуален до сих пор. Речь про иной подход к защите персональных данных на основе общегражданских данных и портала госуслуг. Видеоролик: https://youtu.be/VdD1TI0aW2s?t=607. Текст: http://medwk.blogspot.com/2016/04/blog-post.html

Фрагмент доклада 2012 года про иную модель работы с персональными данными в школе, минимизируя издержки, предусмотренные законом 152-ФЗ для оператора. Из видеоролика с CSO Summit V: https://youtu.be/VdD1TI0aW2s?t=607

Комментарий к методическим рекомендациям по организации работ в рамках пилотного проекта по модели «Алмаз личности». О целях и смыслах пилотного проекта https://concastador.podster.fm/2/17. Страница проекта https://homofuturis.ru/nir2-2022