Skip to content
PodParley
EDUcast podcast artwork

PODCAST · education

EDUcast

by EDUin

Jak vybrat nejvhodnější školu pro vaše dítě? Jak je na tom český vzdělávací systém ve srovnání se zahraničím? A jsou ve školství u nás opravdu tak velké nerovnosti, jak se tvrdí? V EDUcastu s Tomáškem Matouškem rozebíráme aktuální témata, která hýbou světem vzdělávání.

Publisher-supplied feed metadata · PodParley refreshed Oct 3, 2026 · Source feed

Subscribe · 0 Bookmark

Episodes

  1. #52 - O signálech s Annou Babanovou

    V loňském ročníku Global Teacher Prize Czech Republic skončila Anna Babanová ze Základní školy Křesomyslova v pražských Nuslích druhá. Přestože získala velkou podporu od svých žáků, jejich rodičů nebo kolegů, napoprvé nominaci odmítla. Co ji k tomu vedlo, jak může probíhat učitelské sdílení - a...

  2. #51 - O rozpočtu s Danielem Münichem

    Doposud ředitelé škol z balíku pro učitele doplácí nepedagogické pracovníky, což už od příštího roku nebude možné. Ekonom z think-tanku IDEA při CERGE EI Daniel Münich popisuje, co to přináší za úskalí. V souvislosti s prvním předloženým návrhem státního rozpočtu se navíc rozpovídal o tom, zda ho...

  3. #50 - O volbách s Danielem Münichem

    Již příští týden nás čekají volby do Poslanecké sněmovny. S ekonomem z think-tanku IDEA při CERGE EI Danielem Münichem jsme proto začátkem září rozebrali, co ho prozatím na předvolební kampani zaujalo nebo v čem ho zklamali novináři. Jaký má názor na rušení inkluze, jak navrhují Motoristé v čele…

    more

  4. #49 - O financích ve školství s Robertem Plagou

    Bývalý ministr školství Robert Plaga se zamýšlí nad tím, kam by vedly jeho kroky v současném světě, pokud by měl znovu možnost volby vysoké školy. V novém díle EDUcastu navíc komentuje i financování českého školství nebo zavedení povinné výuky angličtiny od 1. třídy. Kromě toho se v podcastu…

    more

  5. #48 - O Auditu vzdělávacího systému za rok 2024

    Koncem února představil EDUin Audit vzdělávacího systému za rok 2024. Letos se jeho autoři zaměřili na víceletá gymnázia, nadané děti a kariérové poradenství. Všechna tři témata jsme proto s autory rozebrali v novém díle EDUcastu.

  6. #47 - O podobenství HiHe klinik s víceletými gymnázii

    Co kdyby existovaly kliniky, kde by extra zdravotní péči dostala jen elita? Co by to způsobilo a jak to souvisí s víceletými gymnázii? To rozebírá ve svém zamyšlení programový ředitel EDUinu Miroslav Hřebecký.

  7. #46 - O osobnostně sociální výchově s Karlem Gambou

    Karel Gamba je aktuální vítěz odborné ceny pro učitele Global Teacher Prize Czech Republic. Na kroměřížském Arcibiskupském gymnáziu učí mediální výchovu a základy společenských věd. Na škole se také věnuje výuce osobnostně sociální výchovy. Co v ní studenty učí? Co se svými studenty řeší během...

  8. #45 - O výuce cizích jazyků s Kateřinou Chládkovou

    Ministerstvo školství navrhuje, aby měly základní školy povinnost vyučovat angličtinu jako cizí jazyk od 1. ročníku základní školy. Další cizí jazyk by pak měl přibýt v šesté třídě. V současné době je povinná výuky cizího jazyka od 3. třídy a v 8. třídě žáci dostávají nabídku na další cizí jazyk....

  9. #44 - O (ne)schopnosti změny s Radoslavem Pittnerem

    Jaká nová nerovnost se v dnešním světě objevuje? Proč je důležité umět reagovat na změny a kdo je takovou neschopností nejvíc ohrožený? Jaké faktory ovlivňují, jestli jsme schopní změnu přijmout? A proč by bylo dobré do vytváření školních vzdělávacích programů zapojit dětí? Nejen o těchto…

    more

  10. #43 - O sociálních nerovnostech a jejich řešeních s Tomášem Machalíkem

    Česko je dlouhodobě kritizované kvůli rozdílným příležitostem ve školství, které jsou způsobené sociálními nerovnostmi. Děti z ohrožených domácností mají daleko menší šance dosáhnout vyššího vzdělání než jejich rodiče. Novela školského zákona, nedávno schválená vládou, by měla tento stav…

    more

  11. #42 - O duševním zdraví a wellbeingu s Marií Hájek Salomonovou

    Desátého října je Mezinárodní den duševního zdraví. Právě o něm se v posledních letech mluví stále víc a víc. A je to velké téma organizace Nevypusť duši. Její spoluzakladatelka a také vedoucí pracovní skupiny Wellbeing v rámci Partnerství pro vzdělávání 2030+ Marie Hájek Salomonová byla hostkou...

  12. #41 - O (nejen) administrativní zátěži ředitelů škol s Jakubem Fischerem

    Čeští ředitelé a ředitelky mateřských a základních škol toho dělají víc, než by sami chtěli. Ukazuje to nová studie Partnerství pro vzdělávání 2030+ s názvem Více času na pedagogické vedení školy prostřednictvím efektivního zajištění nepedagogických činností. Čím ředitelé tráví nejvíc času? A jak...

  13. #40 - Jak mluvit o smrti a umírání ve škole i doma s Martinou Tesařovou

    Jak s dětmi mluvit o smrti? Kdy je nejlepší čas vůbec téma umírání a konce lidského života poprvé otevřít? Co dělat, když umře ve škole žák, učitel nebo třeba rodič spolužáka? S moderátorkou Lucií Kocurovou řeší téma, o kterém se nemluví často zrovna jednoduše, Martina Tesařová z neziskové...

  14. #39 - O proměně nabídky středoškolských oborů s Nikol Šrámkovou

    Žáci devátých tříd, někteří páťáci, sedmáci a jejich rodiče v těchto dnech netrpělivě vyhlíží výsledky jednotných přijímacích zkoušek. V dalších letech by ale mohlo dojít ke změně středoškolského odborného školství. Počítá s tím Strategie 2030+. Konkrétní plány na změny s moderátorkou Veronikou...

  15. #38 - O sociální roli školy s Kateřinou Lánskou

    Silný vliv socioekonomického zázemí rodiny na vzdělávací výsledky žáků v našich školách je dnes již známým faktem. V Česku ale stále přetrvávají velké nerovnosti ve vzdělávání a nedaří se nám je snížit. Možná je to i tím, že tápeme, jakým způsobem má samotná škola kompenzovat sociální…

    more

  16. #37 - O změnách ve školním stravování s Alexandrou Košťálovou

    Dva miliony českých dětí jdou každý den na oběd do školní jídelny. Vývařovny ale výhledově čekají změny. Upravit se má, kromě jiného, třeba složení spotřebního koše, které už je zkrátka zastaralé. Cílem změn je hlavně to, aby stravování bylo atraktivní. S moderátorkou Lucií Kocurovou si povídá...

  17. #36 - O dobré praxi ve vzdělávání s Janem Zemanem

    Agentura PAQ Research spustila nový web s dobrou praxí ve vzdělávání. Na příkladu 24 příběhů výzkumníci ukazují, jak se daří měnit věci ve vzdělávání. Na celý web se můžete podívat zde. Analytik PAQ Research Jan Zeman mluví s moderátorkou Veronikou Sedláčkovou nejen o webu, ale i o tom, co mají...

  18. #35 - O volbě střední školy a kariérovém poradenství s Helenou Košťálovou

    Na začátku února spustí stát, prostřednictvím organizace Cermat, elektronické přihlašování na střední školy. Nově žáci podávají tři přihlášky a školy seřazují podle priority. Jak postupovat, když někteří deváťáci ještě neví, co by vlastně chtěli na střední škole studovat? Co může při výběru…

    more

  19. #34 - O životních drahách neúspěšných maturantů s Petrem Novotným

    V českém vzdělávacím systému nastoupí každý rok na maturitní obory zhruba 70 tisíc žáků. Data ale ukazují, že jedné desetině můžeme už dopředu slíbit, že bude mít velký problém po čtyřech, pěti letech maturitu složit. A bohužel zhruba dva až tři tisíce z těchto středoškoláků nakonec zůstanou…

    more

  20. #33 - (nejen) O učitelství jako druhé kariéře s Romanem Göttlicherem

    Roman Göttlicher je aktuální vítěz ceny pro inspirativní učitele Global Teacher Prize Czech Republic. Na frýdecko-místecké Střední průmyslové škole a obchodní akademii učí občanskou výchovu, dějepis a teď od září také češtinu. Jeho cesta k učitelství přitom rozhodně nebyla přímá. Proč se mu ve...

  21. #32 - O českém vysokém školství s Robertem Plagou

    V jakém stavu je české vysoké školství? Jak aktuálně rychle řešit situaci s nízkými platy na humanitních fakultách vysokých škol? A jak se osvědčuje systém takzvaných insititucionálních akreditací na vysokých školách? Jaká je jejich budoucnost? A co podle něj vypovídá o prioritách vlády rychlé...

  22. #31 - O Dlouhodobém záměru ve vzdělávání s Jaromírem Beranem

    Ministerstvo školství připravuje návrh Dlouhodobého záměru ve vzdělávání pro roky 2023 - 2027. Jde o soubor opatření, která mají podpořit změny v systému předškolního, základního i středoškolského vzdělávání. Co přesně by se do roku 2027 mohlo změnit? Proč je v Česku tolik odkladů a jak tuto...

  23. #30 - O výuce ukrajinských středoškoláků v Česku s Martinou Feuersteinovou

    Přijímací zkoušky na střední školy letos kromě českých žáků dělalo také přes dva a půl tisíce dětí, které do Česka přišly kvůli válce na Ukrajině. I tak je to stále malé množství z celkového počtu ukrajinských středoškoláků, kteří v Česku jsou. Některé střední školy pro tento školní rok rozjely...

  24. #29 - O revizi Rámcového vzdělávacího programu s Janem Zemanem

    Ministerstvo školství pokračuje s přípravou revize Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Hlavní díl práce teď leží na Národním pedagogickém institutu, který má vytvořit konkrétní obsah vzdělávání. Plán ale nabírá oproti původním představám zpoždění. Jak velký problém to může...

  25. #28 - O výběru vzdělávací cesty dítěte s Šárkou Plockovou Hauznerovou

    Blíží se zápisy do základních škol. Školy je musí zorganizovat během dubna. S výběrem vhodné školy pro dítě může v některých případech radit i kariérní a studijní poradkyně. Tou je i Šárka Plocková Hauznerová se kterou si povídá moderátorka Lucie Kocurová. Co obnáší práce studijní poradkyně? Co...

  26. #27 - O AI ve vzdělávání s Evou Nečasovou

    Společnost si v posledních dnech a týdnech připomněla nástup umělé inteligence. A to i popularizací nástroje ChatGPT, který umí komunikovat lidským způsobem. Je umělá inteligence stejně revoluční jako třeba Google, Wikipedia nebo kalkukačka? Jak může ChatGPT ve výuce učitelům pomoct, aby byli...

  27. #26 - O pohybu dětí s Janem Macháčkem

    Dítě by podle doporučení Světové zdravotnické organizace mělo denně věnovat alespoň šedesát minut pohybovým aktivitám. To ale v Česku podle dat Univerzity Palackého splňuje jen necelá pětina dětí. Kdy je pro dítě vhodné, aby se začalo úzce zaměřovat na jeden druh sportu? Proč je důležité, aby...

  28. #25 - O rovném přístupu ke vzdělávání s Janou Strakovou

    Jeden ze dvou hlavních cílů Strategie vzdělávací politiky České republiky do roku 2030 je snížení nerovností v přístupu ke kvalitnímu vzdělávání a umožnit maximální rozvoj potenciálu dětí, žáků a studentů. O aktuálně segregovaném českém školství se moderátorka Veronika Sedláčková baví s Janou...

  29. #24 - O výuce přírodních věd, psaní středoškolské učebnice i GTP CZ s Petrem Šímou

    Jak učit biologii a chemii v době, kdy se velká část informací dá jednoduše najít na internetu? Proč je dobré ve výuce využívat moderní technologie, ale jen na ně nespoléhat? Co dělat, když studenti v hodině zkouší pedagoga tím, že zapálí lavici? Hostem dalšího EDUcastu je učitel biologie a…

    more

  30. #23 - O formativním hodnocení s Alexisem Katakalidisem

    Ministerstvo školství ve svém dlouhodobém záměru počítá v dalších letech se zrušením známkování v 1. - 3. třídách. Místo známek mají děti dostávat průběžně formativní zpětnou vazbu a na vysvědčení slovní nebo kriteriální hodnocení. Co to vlastně je formativní hodnocení? Proč to není to samé jako...

  31. #22 - O práci školního kaplana s Petrem Hyacintem Ullmanem

    Co všechno obnáší práce školního kaplana? Jak připravit výuku náboženství pro třídu, kde jsou studenti z věřících i nevěřících rodin? A co znamená, že je kaplan členem preventivního týmu? Se školním kaplanem Arcibiskupského gymnázia v Praze Petrem Hyacintem Ullmenem mluví modeátorka Lucie…

    more

  32. #21 - O ukrajinských středoškolácích v Česku se Zuzanou Ramajzlovou

    Velké procento dětí, které se do Česka dostaly kvůli válce na Ukrajině, jsou středoškoláci. Pobytem u nás se ale řada z nich ocitla v situaci, kdy je těžké se zařadit do společnosti a chodit do školy. Přijímací zkoušky na střední školy udělalo jen málo z nich, část dětí stále na dálku online...

  33. #20 - O Hejného výukové metodě matematiky s Milanem Hejným

    Hostem EDUcastu je spoluzakladatel Hejného výukového metody matematiky a člen Auly slávy v rámci ceny EDUína Milan Hejný. Co je základním rozdílem mezi klasickou výukou matematiky a Hejného metodou? Proč by pan profesor žádného rodiče nepřesvědčoval, že jeho metoda je lepší než ta druhá? Jaký byl...

  34. #19 - O výsledcích TIMSS pro výuku Hejného matematiky s Davidem Gregerem a Janou Hanušovou

    Žáci 4. tříd základních škol, kde se učí podle Hejného metody matematiky, jsou v matematice v průměru lepší než ostatní děti. Ukázala to analýza dat výzkumu TIMSS z let 2015 a 2019, kterou připravil tým z Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. Vznik analýzy...

  35. #18 - O školních psycholozích s Karlem Gargulákem

    Události posledních týdnů dobře nasvítily problém, který české školy sužuje už léta - nedostatek školních psychologů a dalších podpůrných profesí. Potřebné jsou nejen pro děti, které ze vzdělávacího proudu vypadly během pandemie. Speciální přístup je potřeba i v případě ukrajinských žáků a…

    more

  36. #17 - O nedostatku pedagogů s Janem Kouckým

    Ministerstvo školství v roce 2019 spočítalo, že v českých školách chybí šest tisíc pedagogů. Tématu nedostatku učitelů se ve svém výzkumu na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy věnuje ředitel Střediska vzdělávací politiky Jan Koucký. Ten v současné době dokončuje několikaletý projekt, který...

  37. #16 - O novele zákona o pedagogických pracovnících s Janem Zemanem

    Ministerstvo školství připravilo návrh novely zákona o pedagogických pracovnících. Ten už při svém nástupu zmiňoval ministr školství Petr Gazdík. Je novela dobrou úpravou? A s uzákoněním jakých pozic počítá a které se naopak do změny nedostaly? Téma s moderátorkou Pavlou Lioliasovou rozebírá...

  38. #15 - O výběru základní školy s Miroslavem Hřebeckým

    V Česku se blíží zápisy do prvních tříd. Školy je letos musí vypsat během dubna a po dvou letech pandemie koronaviru to vypadá, že se do škol vydají budoucí prvňáčci se svými rodiči osobně. Jak vybrat tu pravou základní školu? Na co si při výběru dát pozor? A proč je dobré si při volbě školy...

  39. Speciál #8 s Kristýnou Titěrovou

    Speciál EDUcastu k seriálu Ochránce. Jeho scénárista a předseda správní rady EDUinu, Tomáš Feřtek, si tentokrát povídá s programovou ředitelkou organizace META Krístýnou Titěrovou. Jak se má zachovat učitel, když je součástí třídy žák-cizinec? Jaká jsou specifika práce žáků s odlišným mateřským...

  40. Speciál #7 s Miriam Janyškovou a Andreou Štefáčkovou

    Speciál EDUcastu k seriálu Ochránce. Scénárista a předseda správní rady EDUinu Tomáš Feřtek tentokrát mluví s ředitelkou a zakladatelkou nadačního fondu Qiido Miriam Janyškovou a ředitelkou Qiido pedagogicko psychologické poradny Andreou Štefáčkovou. Jaký je rozdíl mezi talentem a nadáním? Jak...

  41. #14 - O pomoci studentů učitelství během pandemie s Hanou Navrátilovou

    Cenu EDUína za inovace ve vzdělávání letos získal Ústav školní pedagogiky, Fakulta humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně. Porotu nejvíc zaujal jejich projekt Budoucí učitelé v akci: záchranný kruh školám a rodinám. Hostem EDUcastu je Hana Navrátilová právě z Ústavu školní pedagogiky....

  42. #13 - O učení venku s Markétou Vokurkovou

    Děkujeme učitelům, kteří neučí předměty, ale učí děti - to je motto letošního ročníku ceny pro inspirativní učitele Global Teacher Prize Czech Republic. Mezi finalisty se před dvěma lety dostala i Markéta Vokurková, prvostupňová učitelka ze Základní školy Kunratice. Porotu zaujala i tím, že si…

    more

  43. Speciál #6 s Vladislavem Halíkem

    Speciál EDUcastu k seriálu Ochránce. Scénárista a předseda správní rady EDUinu Tomáš Feřtek si povídá s ředitelem Soukromé základní a mateřské školy Adélka Vladislavem Halíkem. Co ho vedlo k založení vlastní školy? aké jsou motivace rodičů pro přechod dětí z veřejných škol do soukromých...

  44. #12 - O středním článku řízení/podpory s Vladimírem Srbem

    Ministerstvo školství začalo v lednu letošního roku pilotáž středního článku podpory. Posílení podpory mezi školami a ministerstvem je i jedna z priorit Strategie 2030+. Kromě ministerstva školství pracuje na své vizi pro střední článek také iniciativa Partnerství pro vzdělávání 2030+. Jak by měl...

  45. Speciál #5 s Kateřinou Fořtovou

    Speciál EDUcastu k seriálu Ochránce. Scénárista a předseda správní rady EDUinu Tomáš Feřtek si povídá s psycholožkou Kateřinou Fořtovou ze Základní školy Kunratice. Jaký postup doporučuje škole ve chvíli, kdy zemře nějaký žák? Jaké členy má mít operační tým pro danou situaci? A jak komunikovat s...

  46. #11 - O robotice, informatice a matematice se Štěpánkou Baierlovou

    Jak v dětech probouzet lásku k matematice? Jsou v české společnosti pořád genderové stereotypy v přístupu k robotice? A jak rodič pozná ve výuce svých dětí, že informatika se teď učí jinak než dřív? Hostem EDUcastu je učitelka matematiky a informatiky na brněnské Základní škole Labyrinth, jedna z...

  47. Speciál #4 s Petrou Wünschovou

    Speciál EDUcastu k seriálu Ochránce. Scénárista a předseda správní rady EDUinu Tomáš Feřtek si povídá s ředitelkou Centra Locika Petrou Wünschovou. Tématem rozhovoru je agresivita dětí. Jak agresivní chování u dětí diagnostikovat, jak se v takové situaci zachovat a jak s dětmi s poruchami chování...

  48. #10 - O revizi rámcových vzdělávacích programů s Janem Jiterským

    Na ministerstvu školství od letošního září pracuje skupina expertů, která připravuje revizi rámcových vzdělávacích programů - tedy toho, co se mají děti na základních školách učit. Je revize opravdu potřeba? Musely by se do budoucna všechny děti učit to samé? A jak by se taková úprava měla…

    more

  49. Speciál #3 s Pavlem Dosoudilem

    Speciál EDUcastu k seriálu Ochránce. Scénárista a předseda správní rady EDUinu Tomáš Feřtek si povídá s Pavlem Dosoudilem, psychologem z Pražského centra primární prevence diskutují třeba o tom, jak fungují diagnostické ústavy v České republice, jejich současném stavu a zkušenostech z daného...

  50. #9 - O proměnách učitelské přípravy s Miroslavem Slowikem a Karlem Gargulákem

    Na českých pedagogických fakultách a fakultách připravující učitele v posledních letech probíhá proměna studia budoucích pedagogů. Jak ukazují data, novým učitelům totiž často chybí dovednosti pro práci s heterogenní třídou nebo nejsou z vysokých škol připravení na množství byrokracie, které je...

View all 60 episodes →

Type above to search every episode's transcript for a word or phrase. Matches are scoped to this podcast.

Searching…

We're indexing this podcast's transcripts for the first time — this can take a minute or two. We'll show results as soon as they're ready.

No matches for "" in this podcast's transcripts.

Showing of matches

No topics indexed yet for this podcast.

Loading reviews...

ABOUT THIS SHOW

Jak vybrat nejvhodnější školu pro vaše dítě? Jak je na tom český vzdělávací systém ve srovnání se zahraničím? A jsou ve školství u nás opravdu tak velké nerovnosti, jak se tvrdí? V EDUcastu s Tomáškem Matouškem rozebíráme aktuální témata, která hýbou světem vzdělávání.

HOSTED BY

EDUin

CATEGORIES

education

Frequently Asked Questions

How many episodes does EDUcast have?

EDUcast currently has 60 episodes available on PodParley. New episodes are automatically indexed when they're published to the podcast feed.

What is EDUcast about?

Jak vybrat nejvhodnější školu pro vaše dítě? Jak je na tom český vzdělávací systém ve srovnání se zahraničím? A jsou ve školství u nás opravdu tak velké nerovnosti, jak se tvrdí? V EDUcastu s Tomáškem Matouškem rozebíráme aktuální témata, která hýbou světem vzdělávání.

How often does EDUcast release new episodes?

EDUcast has 60 episodes. Check the episode list to see recent publication dates and frequency.

Where can I listen to EDUcast?

You can listen to EDUcast on PodParley by clicking any episode. We provide an embedded audio player for direct listening, and you can also subscribe via your preferred podcast app using the RSS feed.

Who hosts EDUcast?

EDUcast is created and hosted by EDUin.
URL copied to clipboard!