EPISODE · May 18, 2022 · 30 MIN
#19 - O výsledcích TIMSS pro výuku Hejného matematiky s Davidem Gregerem a Janou Hanušovou
from EDUcast
Žáci 4. tříd základních škol, kde se učí podle Hejného metody matematiky, jsou v matematice v průměru lepší než ostatní děti. Ukázala to analýza dat výzkumu TIMSS z let 2015 a 2019, kterou připravil tým z Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. Vznik analýzy finančně podpořila Nadace České spořitelny. V čem spočívá Hejného výuková metoda? Ve kterých úlohách jsou děti, které se jí učí, lepší? Proč bude dobré analyzovat i data z dalšího šetření v roce 2023? A jak mohou rodiče přistupovat k dětem, pokud se v jejich vývoji nechtějí zaměřit jen na výkon? S moderátorkou Veronikou Sedláčkovou si povídá autor výzkumu David Greger a lektorka H-Matu Jana Hanušová.
What this episode covers
Žáci 4. tříd základních škol, kde se učí podle Hejného metody matematiky, jsou v matematice v průměru lepší než ostatní děti. Ukázala to analýza dat výzkumu TIMSS z let 2015 a 2019, kterou připravil tým z Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. Vznik analýzy finančně podpořila Nadace České spořitelny. V čem spočívá Hejného výuková metoda? Ve kterých úlohách jsou děti, které se jí učí, lepší? Proč bude dobré analyzovat i data z dalšího šetření v roce 2023...
NOW PLAYING
#19 - O výsledcích TIMSS pro výuku Hejného matematiky s Davidem Gregerem a Janou Hanušovou
No transcript for this episode yet
Similar Episodes
Jun 23, 2026 ·44m
Jun 4, 2026 ·49m
May 28, 2026 ·83m
May 20, 2026 ·48m