HV - Helsevitenskap

Reklamevideo for gratis og åpent kurs på x.oslomet.no. Kurset heter Kommunikajson i tverrfaglig rehabilitering og er laget for for bachelorstudenter i helsefag ved OsloMet og for alle som skal jobbe på helsehus. 

Hvordan blir man blodgiver og hva skjer med blodet når det har blitt tappet?

Kursreklame-video for gratis, åpent læreverk på x.oslomet.no. Ansvarlig redaktør Kristine Nordkvelle formidler hvor viktig ernæring er for brukergruppene innen rus og psykisk helse. I møte med helsevesen og støttaapparat blir dessverre ikke ernæring og kostholdsveiledning gitt plassen det fortjener.__De første 26 sekundene av denne filmen består av KI-genererte klipp av Higgsfield og Sora2 i februar 2026.    

Se sykepleiestudent Sara fortelle om sine opplevelser fra utveksling i India og se filmsnutter fra oppholdet hennes.

Se sykepleiestudent Aida fortelle om sine opplevelser fra utveksling i Danmark og se filmsnutter fra oppholdet hennes.

Utveksling i SpaniaSe sykepleiestudent Karina fortelle om sine opplevelser fra utveksling i Spania og se filmsnutter fra oppholdet hennes.

Se tre sykepleiestudenter fortelle om sine opplevelser fra utveksling i Danmark, India og Spania og se filmsnutter fra oppholdet deres.

Eline S. Haugrud, klinisk konsulent ved Nordlandssykehuset, gir oss i denne videoen en introduksjon i tegnøkonomi. Hva er dette og hvorfor det bør brukes. Videoen inngår i det åpne nettkurset EIBI på x.oslomet.no.

Eline S. Haugrud, klinisk konsulent ved Nordlandssykehuset, gir en introduksjon i Picture Exchange Communication System (PECS). Dette er en alternativ kommunikasjonsmetode med bruk av bilder. Videoen inngår i det åpne nettkurset EIBI på x.oslomet.no.

Eline S. Haugrud, klinisk konsulent ved Nordlandssykehuset, gir en introduksjon i preferansekartlegging. Dette en samlebetegnelse på ulike metoder man kan benytte seg av for å kartlegge en persons interesser og er en sentral del av opplæring av barn med autisme. Videoen inngår i det åpne nettkurset om opplæring av barn med autismespekterforstyrrelser på x.oslomet.no

Preferansekartlegging kan gjennomføres på ulike måter. I denne videoen går Eline S. Haugrud, klinisk konsulent ved Nordlandssykehuset, gjennom de mest vanlige prosedyrene man bruker for å kartlegge barnets interesser i EIBI. Videoen inngår i det åpne nettkurset om opplæring av barn med autismespekterforstyrrelser på x.oslomet.no

Eline S. Haugrud, klinisk konsulent ved Nordlandssykehuset, forteller i denne videoen om når og hvor ofte man bør gjennomføre preferansekartlegginger av barnets interesser. Videoen inngår i det åpne nettkurset om opplæring av barn med autismespekterforstyrrelser på x.oslomet.no.

Eline S. Haugrud, klinisk konsulent ved Nordlandssykehuset, forteller i denne videoen om byggesteinmodellen i EIBI, med henblikk på grunnleggende og komplekse ferdigheter. Videoen inngår i det åpne nettkurset om opplæring av barn med autismespekterforstyrrelser på x.oslomet.no.

Eline S. Haugrud, klinisk konsulent ved Nordlandssykehuset, forteller i denne videoen om den røde tråden i målvalg i EIBI. Videoen bygger videre på videoen om byggesteinmodellen, med fokus på grunnleggende ferdigheter. I videoen tar man for seg konkrete eksempler. Videoen inngår i det åpne nettkurset om barn med autismespekterforstyrrelser på x.oslomet.no.

Pedagog og EIBI-rådgiver Emilie Walseth Øygard gir en introduksjon i Natural Environment Training). Dette er en atferdsanalytisk metode for å støtte barns utvikling og mestring gjennom daglige aktiviteter. Videoen inngår i det åpne nettkurset om opplæring av barn med autismespekterforstyrrelser på x.oslomet.no.

Pedagog og EIBI-rådgiver Emilie Walseth Øygard gir en introduksjon i total oppgavekjeding. Dette er en atferdsanalytisk prosedyre man kan benytte for å etablere atferdskjeder. Ved total oppgavekjeding skal personen lære atferdskjeden i riktig rekkefølge. Videoen inngår i det åpne nettkurset om opplæring av barn med autismespekterforstyrrelser på x.oslomet.no.

Pedagog og EIBI-rådgiver Emilie Walseth Øygard gir en innføring i hvordan man kan bruke et bruke et registreringsskjema ved gjennomføring av funksjonell kommunikasjonstrening. Videoen inngår i det åpne nettkurset om opplæring av barn med autismespekterforstyrrelser på x.oslomet.no.

This annual conference is as a key meeting point for professionals working within health and technology. The aim is to share the latest research, insights, and best practices. Participation is free, but registration is requierd.Experts from diverse sectors come together to explore new and innovative ideas and spark research collaborations for preventing non-communicable diseases.

I denne filmen er læringsutbyttet prinsipper som ligger til grunn for samvalg- altså hvordan beslutninger om behandlingsvalg bør ta utgangspunkt i forskningsbasert kunnskap, brukerkunnskap og preferanser og klinisk erfaring. Filmen er relevant for alle studenter i helse- og velferdsfagene men kan også brukes i pasientundervisning. Bak overskriftene- et strategiprosjekt ved OsloMet: https://bakoverskriftene.oslomet.no/

Denne filmen gir en introduksjon til kunnskapsbasert praksis og beskriver hvordan helsepersonell kan bruke denne arbeidsformen for å ta informerte beslutninger sammen med pasienten.Bak overskriftene- et strategiprosjekt ved OsloMet: https://bakoverskriftene.oslomet.no/

I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om hva et tiltak er, hva som kjennetegner en påstand om behandlingseffekt og besvares med kunnskap fra kontrollerte studier. Filmen bruker eksempler på forskjellige typer tiltak innen helse, skole og i samfunnet generelt. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.Bak overskriftene- et strategiprosjekt ved OsloMet: https://bakoverskriftene.oslomet.no/

I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om at korrelasjon (at to fenomener opptrer samtidig) ikke nødvendigvis betyr at det er en årsakssammenheng (kausalitet) mellom de to fenomenene. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.

I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om fallgruvene ved å stole på andres personlige erfaringer om behandlingseffekt. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.

I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om at en enkelt forskningsstudie ikke er et godt nok grunnlag for å kunne konkludere om fordelene og ulempene ved en behandlingsform. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.