All Episodes

Kursreklame: Kommunikasjon i tverrfaglig rehabilitering

Bli blodgiver

Kursreklame: Ernæring, rus og psykisk helse

Farmasiforskere

Utveksling i India

Utveksling i Danmark

Utveksling i Spania

Utveksling på sykepleie

Innføring tegnøkonomi

Introduksjon til PECS

Introduksjon til preferansekartlegging

Preferansekartlegging: Ulike prosedyrer

Preferansekartlegging: Når og hvor ofte?

Byggesteinsmodellen i EIBI

Målvalg

Introduksjon til Natural Environment Teaching

Introduksjon til total oppgavekjeding

Registrering av barnets respons under funksjonell kommunikasjonstrening

The Intelligent Health Conference 2025

Hva går vi glipp av om vi ikke kartlegger mat og måltider?

Mat kan være billig

Lage mat i store porsjoner

Maten deltakerne ønsket overrasket personalet

Legger helsepersonell til rette for gode matvalg?

Overrasket over at sunn mat smaker godt

Ønske om å gjøre endringer

Få med ernæring i kartleggingssamtalen

Matkurs på Verdensrommet i Alna bydel

Mat kan skape rutiner

Gjøre en matrett mer næringsrik

"Deppa" en film om behandlingsvalg

Introduksjon: hva er kunnskapsbasert praksis?

Introduksjon: hva er et tiltak?

Tenk kritisk om: sammenhenger

Tenk kritisk om: påstander basert på personlige erfaringer

Tenk kritisk om: påstander basert på bare en studie

Kartlegge somatisk helse og gi bedre somatisk oppfølging

Konsekvenser ved langvarig sult

Vektøkning ved psykofarmaka – er løpet kjørt?

Kostrådene som bakgrunn for veiledning i bedre matvarevalg

Frosne grønnsaker er topp!

Mat som del av miljøarbeidet

Ernæringskartlegging som samtalestarter

Fordeler ved å vite ernæringsstatus

Kostholdsendring som gav bedre håndtering av diabetes

Små steg gir en god start

Små endringer kan gjøre stor forskjell

Utstyr for matlaging

Forventninger til brukergruppa og brukernes motivasjon

Blir motivasjon for endring av kosthold oversett i denne brukergruppa

Helsepersonell må ikke gi urealistiske råd

4 - 4: Hvordan tolke resultater etter endt preferansekartlegging

Informasjonsfilm til kvinner

3 - 4: Praktisk gjennomgang av PMT registrering ved en MSWO prosedyre

2 - 4: Introvideo om PMT- skjema ved MSWO prosedyre

1 - 4: Introvideo om Preferansekartlegging MSWO

7 av 7 - Pretest

5 av 7 - Hvordan registrere i PMT-skjema

4 av 7 - Fasit

3 av 7 - Test deg selv i PMT-registrering.

Variabler

4-4: Lek og gruppeaktiviteter i opplæringspermen

3-4: Enetrening i opplæringspermen

2-4: Selvhjelpsferdigheter i opplæringspermen

1-4: Innføring i opplæringsperm

Hvordan er det å ha diabetes 1?

Historien om helse og teknologi

Sit-ups

Klassisk massasje på underekstremitet

The Intelligent Health conference 2024

Innovasjon: Risiko og hvorfor prosjekter feiler

Hvorfor er innovasjon viktig?

4 av 4 - Strukturering av DTT

3 av 4 - Skåring av enkeltforsøk under DTT

2 av 4 - Treners opplæringsferdigheter under DTT

1 av 4 - Discrete trial training

Tilleggsvansker ved autisme

Vanlige vansker hos mennesker med autisme

EIBI: Tilrettelagt opplæring

Historisk bakgrunn for ASD- diagnosen

Registreringsmetoder

Hvorfor registrere data?

Samarbeid og profesjonelle ferdigheter

Kartleggingsverktøyet ABLLS-R

Funksjonell kartlegging

Kort innføring i atferdsanalyse

Forsterkerklasser

Funksjonell kartlegging: Direkte observasjon

Intelligent Helse

Morgenrapport

Tverrfaglig møte

Nettverksmøte

Mat- og helsekonferansen 2021 - Inger Lise Fevang Jensen

Lungefysiologi: V/Q større enn 1

Lungefysiologi: V/Q mindre enn 1

Alveolær ventilasjon og partialtrykk av CO2