PODCAST · society
Zwischen Durch & Drin
by Prof.in Dr.in Ulrike Sallandt
Zwischen Durch & Drin: Theologie in unerhörten Räumen/ an unerhörten Orten Zwischen Durch & Drin – ein theologischer Podcast für unterwegs von und mit Prof. Dr. Ulrike Sallandt von der Carl-Ossietzky-Universität in Oldenburg (UOL). In Zwischen Durch & Drin spreche, denke und handle ich theologisch anders: Doing Theology InBetween. Jenseits traditioneller Orte nehme ich Theologisches neu wahr, durchkreuze strukturelle disziplinäre Grenzen, öffne Diskurs- und Wissensräume. Als Professorin für Ev. Theologie mit Schwerpunkt Systematische Theologie und Ökumene sind mir die Zwischenräume, das „Im Dazwischen-Sein“, wichtig. Interdisziplinär, (religions-)philosophisch, interkulturell bin ich davon überzeugt, dass es entscheidend ist in unseren gegenwärtigen gesellschaftlichen Lebenswirklichkeiten zu lernen, ohne Geländer zu denken (wie Hannah Arendt). Vor diesem Hintergrund möchte ich Theologie einer breiten Öffentlichkeit nahbringen, um sie aus einem reduzierten Verständnis sowie gesellsc
Episodes
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Sascha Wilts, KI oder Gott
Inwiefern kann KI den Menschen ersetzen? Inwiefern wird dadurch unser Verständnis vom Menschsein möglicherweise reduziert oder verändert? Herausforderungen für Lernprozesse.
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Ulrike Sallandt, Universität im kritischen Fokus
Sommer Spezial 3/3 Dekoloniale Räume öffnen: Universitäre wissenschaftliche Herausforderung und Notwendigkeit. Kontakt: [email protected] Website: [Fachbereich Systematische Theologie UOL](https://uol.de/theologie/fachbereiche/systematische-theologie) - Cover: Lina T. Rick - Musik:...
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Ulrike Sallandt, Körper als theologische Ressource
Sommer Spezial 2/3 Körpertheater. Am Beispiel von Theopoetik - Angel Mendez Montoya Kontakt: [email protected] Website: [Fachbereich Systematische Theologie UOL](https://uol.de/theologie/fachbereiche/systematische-theologie) - Cover: Lina T. Rick - Musik: Isabelle Andreesen…
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Ulrike Sallandt, Körper als Ort des Widerstandes
Sommer Spezial 1/3 Körper und Theologie. Am Beispiel des Künstlerinnenkollektivs LasTesis. Kontakt: [email protected] Website: [Fachbereich Systematische Theologie UOL](https://uol.de/theologie/fachbereiche/systematische-theologie) - Cover: Lina T. Rick - Musik: Isabelle Andreesen -...
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Nicolas Panotto, Interkulturalität und Interdisziplinarität als Ort der Wissensproduktion
Wie entsteht kritisches (theologisches) Wissen? Kollektive Erfahrungen (mit - inmitten von - in Beziehung-von=) lassen Wissensordnungen demokratisch werden.
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Nicolas Panotto, La interculturalidad y la interdisciplinariedad como espacio de producción de conocimiento
¿Cómo surge el conocimiento crítico (teológico)? Las experiencias colectivas (con, en medio de, en relación con) hacen que los ordenamientos del conocimiento se vuelvan democráticos.
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Gesa Wellmann, Grenzen philosophischen Denkens
Philosophisch herausgefordert: Inwiefern öffnet die Grenze menschlicher Erkenntnis Raum für das Unverfügbare?
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Dominik Gautier, systematische Theologie rassismuskritisch und ökologisch
Rassismuskritik und Ökologie: Was hat das mit Theologie zu tun? Ein Bezug zu Kolonialen Kontinuitäten.
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Ary Fernandez, Teologías en el contexto de Cuba
La teología de la liberación en la realidad actual de Cuba. ¿Cómo han evolucionado el pensamiento teológico y la acción eclesial?
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Ary Fernandez, Theologien im Kontext Kubas
Befreiungstheologie in der aktuellen Lebenswirklichkeit Kubas. Wie hat sich theologisches Denken und kirchliches Handeln weiterentwickelt?
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Anneke Gerken, gelebte Ökumene
Was ist eigentlich Ökumene und inwiefern wird sie konkret? Es wird sich zeigen, dass Gemeinschaft - nicht nur die christliche interkonfessionelle - in der konkreten Begegnung ihren Anfang nimmt.
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Silja Joneleit Oesch, Mission heute
Mission heute? Kirchliche und ökumenische Kooperationen als Lernräume für den >Westen
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Georg Neyls, interdisziplinäres Potential.
Inwiefern besteht eine Beziehung zwischen Biologie und Theologie (als Schulfächer)? Dabei kommt insbesondere Bedeutung und Potential von interdisziplinären Räumen zur Sprache.
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Analucia, rassismuskritisch denken.
Blacktheology - James Cone. Dabei wird es u.a. darum gehen, was sie so unabdingbar macht für den theologischen Diskurs.
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Thees Becker, Relevanz von Sprache.
Welche Rolle spielt Sprache/Sprechen in gesellschaftlichen, kulturellen u. kirchlichen Kontexten? Dabei wird u.a. ein Fokus auf der Person des Laienpredigers liegen.
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Sara Stoll, kulturell aufbrechen.
Was haben die cultural turns mit theologischem religiösem Denken zu tun? Im Fokus steht u.a. der Begriff des Prozesses.
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Ayça Polat, Migrationsgesellschaft wahrnehmen.
Welche intersektionale Bedeutung spielt Religion/Glaube, welche Religionslos, Unglaube im Kontext der Migrationsgesellschaft? Aus einer intersektionalen Perspektive, die dezidiert die Überlappung diverser Diskriminierungsformen analysiert, kommen diese komplex, kritisch und konkret in den Blick.
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Margret Kellner, Schulraum.
Inwiefern kann Religion in der Schule "unterrichtet" werden? Dabei kommt u.a. das Verständnis von Raum - Räumen zur Sprache.
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Carlotta Israel, Kirchengeschichte anders.
Inwiefern ist Geschichte / Kirchengeschichte ein kritischer Lernraum? Dabei wird Bedeutung und Ertrag der Intersektionalität, d.h. der kritischen Analyseperspektive auf das Zusammenwirken von diversen Diskriminierungsformen dezidiert in den Blick genommen.
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Prof.in Dr.in Ulrike Sallandt
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