All Episodes
Förskolepodden: Vi pratar förskola — 102 episodes
141. Den tänkvärda krönikan
140. Att jobba demokratiskt eller med demokrati?
Pilotens återkomst, Förskolepodden 10 år
139. Utvecklingssamtal
138. Konflikter- domare eller medlare?
138. 2026 - de små ordens år!
137. Den egoistiska krönikan
136. Pedagogiska relationer i praktiken
135. Reflektion- vägen till innovation
134. Pedagogiska relationer
133. Tillbaka till barnen!
132. den stora tion-krönikan
132. Att välja förskolläraryrket
131. Självmedkänsla
130. dokumentationens HUR?
129. Ska vi verkligen dokumentera?
128. Hur kommer vi ur deppträsket?
127. Uppstart 2025- Skapa kontroll och medvetenhet
126. Krönikan - Acceptans och nödraketer
125. Mål kontra relationer?
124. Nya, hållbara organisationer?
123. Beyond bildstöd
122. Har du ett ögonblick?
121. Höstkrönika- Vad behöver vi för att göra vårt jobb?
120. Krönikan - Ekvationer och linjär optimering
119. Aktionsforskning
118. Förskola + Bibliotek = Sant
117. Förändring- det börjar med oss själva SETT2024
116. Progression
115. Från teori till praktik- att komma vidare i professionen
114. Barnkonventionen- en del av allt vi gör
113. Hur SKA det vara?
112. Den flerstämmiga krönikan
111. krönikan - att tänka på tankar
110. Digitalitet utan skärmtid?
109. Ett förändrat uppdrag med Christian Eidevald
108. Förskolan i politiken
107. Vi bara leker!
106. Självledarskap- Omsorg, människosyn eller bara självdisciplin?
105. Den opeppiga krönikan
104. Sommarkrönika- Det professionella paraplyet
103. Vart är vi - vart ska vi?
102. Ramar
101. Bråkiga pojkar
100. Hållbara människor- att hantera stress
99. Uppstartskrönikan - hitta paraplyet
98. Krönika 2022
97. Mat - förskolans uppdrag?!
96. Bredda basen
95. Systematik och reflektion- att skapa en helhet av delarna
94. Den holistiska förskolan
93. Sommarkrönika 2022: Mellanrum eller vakuum?
92. Ute i förskolan
91. Det goda värdskapet
90. Trygga relationer från start
89. TAKK- för ökat inflytande
88. Samverkan med vårdnadshavare
87. Omsorg
86. Rädda dej själv!
85. Relationer i arbetslaget
84. Uppstartskrönikan - en början, ett slut eller ett mellanrum?
83. Stärk arbetslaget
82. Ledarskap och att bygga fungerande team
81. Varför ska vi ha böcker i förskolan?
80. KASAM på arbetsplatsen
79. Sluta säga nej!
78. Uppstart - vårt nya fokus
77. Sommarkrönika 2021 - att knyta ihop den röda tråden
76. Professionellt språk
75. Ateljén
74. Flerspråkighet
73. Struktur
72. Vikarier i förskolan
71. Skapa förutsättningar för varje barn
70. Förutsättningar för lek
69. Likvärdighet
68. Flöden- att hitta den röda tråden
67. Årskrönika 2020
66. Min del i samarbetet med andra
65. Att samarbeta för att optimera
64. Sunda samarbetsklimat
63. Samarbete
62. Sommarkrönika 2020 - samarbete
61. Tydliggörande pedagogik
60. Barnskötarens roll
59. Konfliktfyllda föräldrasamtal
58. Konstruktivt arbetsmiljöarbete
57. Helhetssyn- Uppstartskrönika 2020
56. Psykosocial arbetsmiljö
55. Dilemman i förskollärares uppdrag.
54. Hållbara strategier
53. Lärmiljöer
52. Det hållbara huret
51. FN:s barnkonvention
50. Professionsutveckling
49. Nedstressad förskola
48. Sömn
47. Män i förskolan
46. Årskrönikan 2018
45. Estetik i förskolan
44. Lågaffektivt bemötande
43. Roller, utbildning och undervisning i förskolan.