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Lectures de Jacques Trémintin — 159 episodes · page 1 of 2
Récapitulons.
ECitoyen de première zone.
EJe suis Hérou.
EBelle rencontre.
EL’ultime liberté.
EVers une écriture inclusive.?
EHandicap. Une encyclopédie des savoirs.
EFamille, culture et handicap.
EPsychopathologie et handicap de l’enfant et de l’adolescent. Approches cliniques.
EGuerrier non violent. Mon combat pour les quartiers », de Yazid Kherfi.
ELes jeunes de banlieues mangent-ils les enfants ?, de Thomas Guénolé.
EMa part de gaulois, de Magyd Cherfi
EL’abécédaire de la jeunesse et des banlieues. Indignation, propositions, d’Yves Rey-Herme.
EVictime accusée.
EDéfinir les réfugiés
ELes migrants de Calais
EUne passion contemporaine, de Didier Fassin.
EDe la police en démocratie, de Sebastian Roché.
EDans la peau d’un maton, Arthur Frayer (2012).
ERester délinquant. Comprendre le parcours des jeunes récidivistes, de Géraldine Duvanel (2016).
EMixité et violence ordinaire au collège et au lycée
ELe cauchemar qui n’en finit pas
ENos mythologies économiques
EEn finir avec le libéralisme à la française
EL’ordre de la dette
EL’éducation psycho-sociale à l’école
EÉduquer après les attentats, de Philipe Miriez
ESouffrances à l’école. Les repérer, les soulager, les prévenir.
EVisitez, c’est gratuit.
EAvoir des ovaires ou pas.
E« Citoyen pour quoi faire ? Construire une démocratie sociétale »
EAgir en démocratie
E« Notre France. Dire et aimer ce que nous sommes »
E« La citoyenneté à la française. Valeurs et réalités »
ELe travailleur social et la république. Un guide pour agir
ENormes et valeurs en travail social. Repères pour le soin et la relation
ETravail social autour du monde, de Julien Boyé et Yohan Barata.
ELa posture éducative, de Xavier Bouchereau.
ELa richesse des pauvres. L’extraordinaire expérience de Tony Meloto et de son ONG Gawad Kalinda de Thomas Graham
ELa faim, de Martín Caparrós
EChemins d’économie humaine, de Lourthusamy Arokiasamy, Yves Berthelot, Andrès Lalanne, Lily Razafimbelo.
EAu nom de l’humanité. L’audace mondiale de Ricardo Petrella
ERadicalisation de la jeunesse. La montée des extrêmes.
ETolérances et radicalisme : que n’avons-nous pas compris ?
EAvoir la rage. Du besoin de créer à l’envie de détruire
EAdolescents en quête de sens. Parents et professionnels face aux engagements radicaux.
ES'engager aux côtés des familles – Comment notre histoire personnelle influence notre histoire professionnelle.
EIvres paradis, bonheurs héroïques.
ELe gorille invisible, quand nos intuitions nous jouent des tours.
EChroniques d’un psychiatre libertaire : 1966-2016
ELe désamour. De la maltraitance à la résilience
E« Enfance bafouée. La société rurale bretonne face aux abus sexuels au XIXème siècle
EPetite bourrique espagnole
EMes années barbares
ELes controverses du travail social en France et en Allemagne. Par delà les idées reçues
EPhilosophie sociale. Une philosophie pour tous les acteurs sociaux et éducatifs
ELieux de vie et d’accueil. Réhabiliter l’utopie
ELa contre productivité des institutions socio-éducatives. De l’émancipation à l’assignation
Etravail passionné. L’engagement artistique, sportif et politique
ELes entreprises humanistes
ELa comédie humaine du travail
ETravailler pour s’inclure. L’expérience d’ADC propreté
ESociologie des élites délinquantes. De la criminalité en col blanc à la corruption politique
EComprendre les chemins de la délinquance. Réflexions sur les causes du phénomène criminel
E« L'âge sécuritaire
ESociologie de la délinquance
ELes violences sexuelles d'adolescent. Fait de société ou histoire de famille ?
ELa santé des adolescents en rupture. Une nouvelle approche thérapeutique
EAdolescents de l'illimité
EL'école des réac-publicains. La pédagogie noire du FN et des néo-conservateurs
ESchool Businees. Comment l'argent dynamite de système éducatif
EEnseigner l'esprit d'entreprise à l'école
ESociologie de l'école
ETerreur dans l’hexagone. Genèse du Jihad français
EL’idéal et la cruauté. Subjectivité et politique de la radicalité
ELa guerre des civilisations n’aura pas lieu. Coexistence et violence au XXIème siècle
ELa pensée extrême. Comment des hommes ordinaires deviennent des fanatiques
EMelville Street
EVie affective et sexualité en ESSMS. De la prévention des conduites à risques à l’accompagnement à la parentalité
EDe l'amour en Autistan
EUne sexualité pour les personnes handicapées. Réalité, utopie ou projet ?
EPeut-on vraiment se passer du secret ? L’illusion de la transparence
EL’empowerment, une pratique émancipatrice ?
EL’analyse de la pratique : à quoi ça sert ?
EL’évaluation du travail social : une nécessité impossible ?
EDe l’art-thérapie à la médiation artistique. Quels professionnels pour quelle pratique ?
ELe cinéma comme langage de soin. Son intérêt en alcoologie
EAutisme et culture. Balades au musée du Louvre
EPratiques artistiques et thérapie par l’art. De l’asile au médico-social.
ELe tarot de l’éducateur. Des atouts pour une pédagogie en situation.
ELe quotidien en éducation spécialisée.
EPédagogie et travail social. Pour un accompagnement émancipateur des individus et des groupes.
ELa part sensible de l’acte. Présence quotidienne en éducation sociale.
EIl m’a volé ma vie
EDu prince charmant à l’homme violent. Prévenir les violences conjugales .
EDroit de refuge pour les femmes et les enfants. Face aux violences conjugales et sociales
EAcquittée - Je l’ai tué pour ne pas mourir
ELa préférence pour l’inégalité. Comprendre la crise des solidarités
EConversation sur la naissance des inégalités
ELa juste part. Repenser les inégalités, la richesse et la fabrication des grilles- pains.
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