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Inégalités
E« Les placements d’enfants »
E« La justice et les enfants »
E« L’intérêt de l’enfant »
E« Pratiques et évolutions de la justice des mineurs »
ELa mutante ou 1001 journées d’une assistante sociale
EJusqu’à la moelle ! Le roman d’un éducateur
EÇa commence toujours par un café
ERécits de " sans histoires "
E« Le guerrier immobile ou la métamorphose de l’homme blessé »
E« Le corps accidenté. Bouleversements identitaires et reconstruction de soi »
E« Nos points faibles sont nos meilleurs atouts »
E« Eloge de l’insuffisance. Les configurations sociales de la vulnérabilité »
E« La course en avant »
E« Des capuches et des hommes – Trajectoires des « jeunes de banlieue »
E« Ne dites pas à ma mère que je suis handicapée, elle me croit trapéziste dans un cirque »
ETous les chemins mènent à l’autre – Auprès de la personne handicapée
EPépites de handicap. Fragments et récits d’un quotidien partagé
EPour les enfants polyhandicapés. Une pédagogie innovante
ELe polyhandicap au quotidien. Guide à l’usage des AMP
ELes voleurs de brosses à dents
EUn parfum de victoire – Avoir un enfant quand on est en situation de handicap
ELes mots qu’on ne me dit pas
E424 pas
ELa France périphérique. Comment on a sacrifié les classes populaires
ELa solidarité, ça existe … et en plus, ça rapporte !
ELa promesse de l'autre. Parce qu'une société désunie est une société désarmée
EL'État social dans tous ses états. Rationalisations, épreuves et réactions de l'intervention sociale
ECroyance
EJe suis victime. L’incroyable exploitation du trauma
EIls sont fous ces psys ! Petits remèdes et grands moyens de la préhistoire à nos jours
EL’autodestruction du mouvement psychanalytique
ELa liberté sans expression. Jusqu'où peut-on tout dire, écrire, dessiner ?
EIslamophobie. Comment les élites françaises fabriquent le « problème musulman »,
ELettre aux escrocs de l’islamophobie qui font le jeu des racistes
EFaits religieux et laïcité : le travail social à l'épreuve. Repères pour une pratique professionnelle
E« On marche sur la dette. Vous allez enfin tout comprendre »
E« Le livre noir des banques »
E« Homo economicus, prophète (égaré) des temps modernes »
E« La caste cannibale »
ELes corps vils. Expérimenter sur les êtres humains au XVIIIème et XIXème siècle
ELes éducateurs spécialisés, naissance d’une profession. Le rôle de l’Association nationale des éducateurs de jeunes inadaptés (1947-1959),
EHistoire du travail social en France. De la fin du XIXème siècle à nos jours
ELa sécurité sociale. Une institution de la démocratie
E« Oser le risque. Anticipation et responsabilité »
E« Les paradoxes de l'autonomie »
E« Comment développer votre activité avec votre réseau relationnel »
E« Contrat et contractualisation dans le champ éducatif, social et médico-social »
E« L’adolescent entre marge, art et culture. Une clinique des médiations de groupe »
E« Adolescents difficiles : penser et construire des partenariats »
E « Les oripeaux des ados. La nouvelle condition subjective des jeunes »
EPsychopathologie de la communication, des apprentissages et de l’hyperactivité, Chez l’enfant et l’adolescent
EL’enfant inattentif et hyperactif. Le comprendre et l’aider
ELe royaume de Tristan. Guide de survie d'une maman face à l'autisme
EAutisme, sortir de l’impasse. Du diagnostic à l’inclusion
EIL ME CHERCHE ! COMPRENDRE CE QUI SE PASSE DANS SON CERVEAU ENTRE 6 ET 11 ANS
EJ’AI TOUT ESSAYÉ ! OPPOSITION, PLEURS ET CRISES DE RAGE : TRAVERSER LA PÉRIODE DE 1 À 5 ANS,
ELA FESSÉE. QUESTIONS SUR LA VIOLENCE ÉDUCATIVE
EPOUR UNE ENFANCE HEUREUSE. REPENSER L’ÉDUCATION À LA LUMIÈRE DES DERNIÈRES DÉCOUVERTES SUR LE CERVEAU
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