All Episodes

"C'est quoi le bonheur ?" Une approche philosophique du bonheur menée au lycée agricole Kernilien de Plouisy

Séminaire de recherche. Ados & citoyens : penser la citoyenneté avec les jeunes

Le fonds Yvonne Kerdudo, un outil de médiation intergénérationnelle et de territoire

Éducation à l’Environnement et aux Médias : Mieux Informer pour Mieux Agir_Le podcast

PEPS. Penser le geste de soin comme un geste artistique (Le podcast)

PEPS. BPM : Battements, Publics, Mémoires … Etude des temporalités aux Transmusicales de Rennes (Le podcast)

PEPS. Vers une éducation aux médias et à l’information émancipatrice et citoyenne (Le podcast)

PEPS.L’accès à l’EAC pour les jeunes en situation de handicap dans les établissements médico-sociaux (Le podcast)

Ballade sonore pendant la nuit de la lecture 2026 autour des villes et des campagnes

Le mystère Polar Grenadine. L'enquête sur un projet EAC du théâtre du Champ-au-Roy

Fiction radiophonique. Le Polar Grenadine des élèves de CM de l'école Leyzour de Guingamp

Fiction radiophonique. Le Polar Grenadine de la classe de 6ème1 du collège Jacques Prévert de Guingamp

L’éducation artistique et culturelle dans l'univers carcéral _ Journée d'étude aux archives départementales des Côtes d'Armor

Le concours de création radiophonique "J'peux pas j'ai podcast"

Dans(e) ta classe, un projet éducatif autour du geste et du corps

Le projet Trieux, un projet éducatif et de territoire

Séjour scientifique d'une classe de 1ère à la voile

Restitution du dispositif 'Retour aux sources ... d'archives' aux archives départementales 22

Visite sonore du Pôle de l'Etang-Neuf de Saint-Connan

Le temps retrouvé_Le peuple des grèves épisode 3

Le temps retrouvé_Le peuple des grèves épisode 2

Le temps retrouvé_Le peuple des grèves épisode 1

Le temps retrouvé_ Le peuple des grèves épisode 4

Le temps retrouvé_making off de la fiction radiophonique 'Le peuple des grèves'

English M1_Tell me Macbeth (part 2 Binaural technologies)

English M1_Tell me Macbeth (part 1)

Éduquer aux médias et à l'information en 2025 : enjeux et perspectives

EAC et lecture à voix haute. En immersion dans le dispositif KILLT ‘Mauvaise pichenette’ des Tréteaux de France au lycée Jules Verne

Questions mémorielles et l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC)

Entretien avec Christophe Correc autour du dispositif Orchestre à l'école

Nuit de la lecture 2025. Ballade sonore autour des patrimoines

Séminaire de recherche. Michel Pastoureau. La couleur : définitions, évolutions, significations

PEPS. Les territoires de l’EAC et les pactes de développement culturel : construire une méthode de consultation populaire

PEPS. L'EAC dans les lycées professionnels, un enjeu d'égalité des chances

PEPS. Association Trans Musicales 2024-2025

PEPS. Penser les conditions d'accueil de l'EAC en EHPAD - Le chant des possibles

PEPS. Etude d'opportunité : une salle immersive à la Cité des Télécoms

EAC et arts visuels. le projet 'Gestes et outils', la relation entre création et territoire

Séminaire de recherche. La notion de coopération dans divers domaines de la culture et des arts_projet EAC

Séminaire de recherche. La notion de coopération dans divers domaines de la culture et des arts Traces et data

EAC en festival. Ballade sonore aux Transmusicales 2024 de Rennes

26 janvier 2024. Intervention de Max Relouzat au collège Anna Marly de Brest

EAC et Mémoire. L'Éducation artistique et culturelle, réparatrice des mémoires fracturées ? Le cas des mémoires de l’esclavage

Séminaire de recherche De l'esthétique à la médiation_Gilles Suzanne

EAC et musique. Processus de création en collectif : postures, compétences et parcours tout au long de la vie

Table ronde. L’école du partenariat : l’artiste intervenant, maillon fort de la chaîne de coopération de l’EAC

Ouverture – 40 ans des CFMI – La parole aux Grands témoins

Table ronde. Les temps de l’intervention artistique : pratique, coopération et participation

Table ronde. Profession musicien intervenant : la quarantaine et ses tensions ?

Table ronde. L'intervention et ses médiations— Qu’est-ce qu’intervenir veut dire ?

EAC et événement national. Les dix ans du prix de l'audace artistique et culturelle

EAC et ciné-concert. Chaine de coopération autour d'un ciné-concert

EAC et chant choral. Poser sa voix et chanter en choeur

EAC et EMI. Les médias de l'EAC, le cas de la radiovision

EAC et musique. Les orchestres d'enfants en territoire rural

EAC et lecture à voix haute. Le spectacle KILLT, un dispositif pour lire ensemble à voix haute

EAC et théâtre. Un atelier de création en immersion vers la fabrique du citoyen

EAC et math. Guingamp d’art et d’histoire, regards croisés sur le patrimoine, l’art et les mathématiques

100%EAC. Rencontres musicales "en route vers le concert"

EAC en lycée agricole_ La transmission du Courage autour de la pièce 'Nos coeurs empoisonnés' de Marine Berthelot Ngyuen

Séminaire de recherche. Les enjeux démocratiques de l’EAC : la question de l’égalité au fondement du 100%EAC

EAC et lecture. Le prix Facile à lire

La nuit de la lecture 2024 à Guingamp autour du 'Corps'

EAC et oralité. Je dis donc je suis. Un projet EAC-slam favorise-t-il l’apprentissage et l’enseignement des lettres au lycée ?

Séminaire de recherche. Réactualisation de la mythologie grecque concernant la femme d’aujourd’hui et la mère adolescente

PEPS.Association Trans Musicales 2023-24

PEPS. Paysages de Mégalithes : la candidature UNESCO des mégalithes de Carnac et des rives du Morbihan

PEPS.Résidence EHPAD Kersalic : scénarisation des usages du tiers-lieu culturel

PEPS. Guingamp-Paimpol Agglomération : « De l’Armor à l’Argoat », vers le 100% EAC et ses belles histoires

PEPS. D’une utopie à une politique publique d’éducation artistique et culturelle : quelle place pour l’évaluation ?

Séminaire de recherche. D’un terrain l’autre, l’EAC en festival

EAC en festival. Transmusicales et CEMEA, transmission en action

EAC en festival. Les rencontres transmusicales de Rennes, de la rencontre à la relation

EAC en festival. Art Rock un festival en plein coeur de la cité

EAC en festival. Le chantier citoyen des Francofolies

Première journée nationale des Pôles de Ressources pour l’Éducation Artistique et Culturelle

EAC et culture technique. 'Revenons à nos moutons', à la rencontre de l'univers de la laine dans une classe de CM2 à Grâces

EAC et culture scientifique. Plongée au coeur d'Océanopolis à l'écoute des Jeunes reporters des arts, des sciences et de l'environnement

Le PolarPODibus, un outil de médiation scientifique à la rencontre de la jeunes

EAC et Musiques. Francofolies demain

EAC et Musiques. Les trajectoires des musiciens intervenants en France : une enquête sur l’éducation musicale et ses médiations

EAC et Musiques. La langue de l'autre est aussi la mienne

EAC dans les structures culturelles. Le Petit Echo de la Mode de Châtelaudren-Plouagat, une structure au service du territoire

Séminaire de recherche du 13 octobre 2023. Les inégalités d’accès à la culture : études et données officielles par Meriam Barhoumi

EAC et Patrimoine. Transmission de la musique traditionnelle vers une inscription territoriale, le cas du festival inter-lycée de Lannion

EAC et Patrimoine. l'EAC autour de la matière culturelle de Bretagne. Une journée d'échange, organisée par BCD, autour du projet Kanour Noz

EAC et Patrimoine. Patrimoine de proximité et vue cavalière

EAC et patrimoine. Entretien avec Charles Quimbert autour de la matière culturelle de Bretagne

Sensation de l’âge, l’expérience de l’âge : vieillir et continuer l’EAC

Réalités et autres possibles : la question du handicap et de la vulnérabilité

L'éveil artistique et culturel : naissances des possibles

Ouverture à la journée d'étude pour une éducation artistique et culturelle accessible à tous, dans tous les temps de la vie

Séminaire de recherche. Didier Olivry art et sciences au service de la sauvegarde des patrimoines culturels et naturels du littoral 12/05/2

Séminaire de Recherche du 31 mars 2023_Du flirt au crush : que peut dire la sociologie de nos émois ?_Christine Détrez professeure

L'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle dans l'Education Artistique et Culturelle

EAC et cinéma. L’accessibilité au cinéma pour les publics à besoins spécifiques

Les rencontres de l'EAC. Causeries antre David Walh et Emmanuel Ethis

Les rencontres de l'EAC. 'La visite curieuse et secrète', texte de David Walh

Les rencontres de l'EAC. Conférence sur la biodiversité de Philippe Grandcolas en discussion avec David Guillerme

Les rencontres de l'EAC. Paroles de témoins, les belles histoires de l'EAC

Les rencontres de l'EAC. EAC à l'épreuve de la culture scientifique

Les rencontres de l'EAC.L'EAC à travers ses ressources

Les rencontres de l'EAC.L'EAC au temps des crises

L'EAC en festival. Francofolies demain

Les trajectoires des musiciens intervenants en France

L'EAC en festival. Les Trans Musicales de Rennes de la rencontre à la relation

Plongée au coeur d'Océanopolis, à l'écoute des Jeunes Reporters des arts, des sciences et de l'environnement

Les dix ans du prix de l'audace artistique et culturelle. Enjeux et perspectives d'un prix exemplaire en Education Artistique et Culturelle

Interview de Laurier Fagnan, sur sa méthode d'enseignement du chant choral

Projet MineStory, une frise chronologique immersive sur un site du patrimoine @MineStory2020

Visite de la prison de Guingamp par les élèves de Coatévren et rencontre avec les étudiants de l'INSEAC

Radiovision

La Langue de l'Autre Est Aussi la Mienne

L'Etabli de l'Education Artistique et Culturelle

L'éducation musicale à l'écoute 1/3 : Les orchestres d’enfants en territoire rural

Chaine de coopération autour d'un ciné-concert

Poser sa voix

Patrimoine de proximité et vue cavalière