All Episodes
NIVOZ Podcast — 191 episodes
Stichting Je Goed Recht kiest in tijden van digitalisering voor fysieke nabijheid
Het koloniale verleden en de doorwerking in ons onderwijs vandaag
Later selecteren - Marjolein Moorman en Marco Frijlink
Dialoogmodel 'bouwen aan brede onderwijskwaliteit'
Later selecteren - Eddie Denessen
Taalrijk onderwijs op basisschool de Achthoek — met Iris Akkerman en Jolijn Kromhout
Bouwen aan levensecht onderwijs
Nina Hosseini over social-justice oriented teacher education
UTC Rotterdam: de missing link voor een bepaalde groep jongeren
Edith Stein en de pedagogiek van de ziel
Rotterdamse Vrijheidsmaaltijden: hoe maak jij ruimte voor de ander?
Samen onderwijs ontwerpen
IKBENWIJ - Lorenzo Elstak over vertrouwen geven, jongeren zien en de kracht van van ik naar wij
Cult North - Mitchel Sam-Sin over passie, vrij maken en de pedagogiek van de Third Place
Basisschool de Stern - in gesprek met Martijn van Ackooij
Grip op leermiddelen
Dennis, de schrik van de school
Catharsia - Luc Stevens
Karim Amghar - over het onderschatte belang van het MBO
Apologie van de School - boekbespreking
Het binaire maakbaarheidsideaal
Wat is het AI-vraagstuk? - Een introductie op hoe AI het onderwijs uitdaagt
Onderzoekend lezen - De Noordwijkse Methode
United4Education - Het verbindingsbetoog
De kracht van de zelfdeterminatietheorie - In gesprek met Rob Martens en Inge Bramsen
Leve het onderwijs - Marten Elkerbout
Kwaliteit en bestuurlijke professionaliteit
Fatima El Faraji - bestuurder El Amal
De zin en onzin van toetsing
Een onmisbare aanvulling op het reguliere onderwijs - Allan Varkevisser
Professionele schoolcultuur met Henk Galenkamp
Stadsdeelvoorzitter in Zuidoost Tanja Jadnanansing
Eén in opvang en onderwijs - Jeanette de Jong
IMC Weekendschool - Heleen Terwijn
Teun Dekker - Inclusie op kindcentrum de Kroevendonk
In gesprek met Sanne Scholten (directeur PO-raad)
Joop Berding over de boeken die zijn denken hebben gevormd
Allard Lindhout - Jezelf blijven op het veld of in de klas
Manifesteren met kinderen
Onderwijs van Binnenuit - in gesprek met Nicole Hanegraaf
Rob Martens - Leerlingen intrinsiek motiveren
Inclusie en diversiteit in het (vrijeschool)onderwijs 6: de conclusie
Inclusie en diversiteit in het (vrijeschool)onderwijs 5: inclusie is een werkwoord
Inclusie en diversiteit in het (vrijeschool)onderwijs 4: wilskracht
Inclusie en diversiteit in het (vrijeschool)onderwijs 3: de pedagogische verantwoordelijkheid
Inclusie en diversiteit in het (vrijeschool)onderwijs 2: de kracht van het vrijeschoolonderwijs
Inclusie en diversiteit in het (vrijeschool)onderwijs 1: waar gaat dit vraagstuk over
Pesten! Een grapje moet toch kunnen?
Buitenschoolse kennisbronnen (Funds of knowledge)
Oosterwoldschool Sofia
Passend Luisteren
Taaldiversiteit voor meer kansengelijkheid in ons onderwijs
Kiezen voor Kansen
Big History - Annemarie Proost
Inclusie & Meer Perspectieven in het Mauritshuis - Femke Hameetman
Inclusief denken en doen op het MBO College Hilversum
Inclusie op het MBO Hilversum - Corporate Tribe door Danielle Braun
Inclusie op het MBO Hilversum – studentperspectief
Jeelo op basisschool De Meer
Walhallab in Zutphen biedt ruimte voor jong talent
Walhallab in Zutphen biedt ruimte voor jong talent
Natuur- en milieueducatie op Algemene School Oost
Luc Stevens over diversiteit in ons onderwijs
Laurens Knoop over inclusie en diversiteit in het vrijeschoolonderwijs
Onderzoeker Marianne Cense over seksuele vorming
Lector Saniye Çelik over diversiteit in het onderwijs
Christof Wiechert: Toekomstperspectief op het Vrijeschool onderwijs
Straatcultuur & Jeugdcriminaliteit
NOWSCHOOL
Waldorf Aan De Werf; in gesprek met Myla Kamstra
HB Thuiszitters: Agora Underground
Stichting IMC Weekendschool
Spring High: ‘Deze school moest er komen omdat we al heel lang hetzelfde doen in het onderwijs’
Doen Wat De Bedoeling Is
Jeroen Lutters; lector Art education as Critical Tactics
Marjolijn Van Heemstra over kosmisch bewustzijn en het overzichtseffect
Marcel Van Herpen - ‘Werk voor de reünie’
Durf Te Doen Wat Onbekend Is
Montessori Campus 0 - 18
Houd Moed Juf Jos!
De relatie tussen vertrouwen en beheersing: Frédérique Six
Academie 1014 in Almere
Wat telt én vertelt de eindtoets ons?
Sakina Elkayouhi & Dounia Maakor
Sociaal vangnet: Najiha el Hammouchi
Studenten helpen scholieren
De menselijke factor in het onderwijs
Werkgeluk als basis voor onderwijskwaliteit
Expeditie Tienerschool
Opnieuw kijken naar onderwijs: in gesprek met Judith Wagter
Wittering.nl; In gesprek met Karin Van Zutphen
Nida: Nourdin El Ouali
Denk: In gesprek met Ahmet Erdogan
Partij voor de Dieren: In gesprek met Lammert Van Raan
Volt Nederland
D66: In gesprek met Paul Van Meenen
BIJ1: In gesprek met Sylvana Simons
De SP: In gesprek met Peter Kwint
Groen Links: In gesprek met Lisa Westerveld
PVDA: In gesprek met Songül Mutluer
LAKS, de stem van de leerling: Nienke Luijckx
Zie Je Mij?
Overstappen naar het MBO
Aziza Mayo over Autonomie in verbondenheid
Sjef Drummen over Ontwikkelingsgericht Onderwijs
Hester IJsseling over ‘Professionaliseren met hart en ziel’
Wouter Modderkolk over een waarde(n)volle manier van toetsen
Douwe Bob zingt Hold on
Sta op voor onderwijs, schaf het centraal schriftelijk af
Wat we van geld kunnen leren; in gesprek met Rens van Tilburg
Agora Leiden: Deel 3
Agora Leiden: Deel 2
Agora Leiden Deel 1
Terugblik op vijf jaar Practoraat Creatief Vakmanschap
Rob Martens over de beweging 'Leve het Onderwijs'
De wereld van kleding
Leve Het Onderwijs: Robert Viëtor
Gender and Sexuality Alliance
Het effect van genderstereotypering in ons onderwijs
HB - Dolores Leeuwin
HB - 11 jaar én naar 3 Gymnasium
HB - (Nieuwe) Inzichten vanuit de Wetenschap
HB - in relatie tot ons onderwijssysteem
HB - Hyperhoogbegaafd
HB - De Leerkracht
HB - De Specialist
HB - Ouder en Kind
Leve het Onderwijs: Jan Bransen
Talent In De Bijlmer
Illustraties, verhalen én Creativi-teit
Speelcoach Anne Bakker bereikt meer dan hij had kunnen dromen
SQuare: een broedplaats voor visual storytellers
Abdelhamid Idrissi helpt gezinnen in moeilijke situaties
Klein Amsterdam - leren in je eigen ruimte
Klein Amsterdam - de realisatie
Klein Amsterdam - de tussenruimte
Klein Amsterdam - de prijsvraag
Radio Lef
Marieke Deinum en Marja van den Hurk over leesplezier
Zij-instromer in het onderwijs
Hoofd uit, lijf aan
Gender in het onderwijs
Lucasonderwijs en de kunst van het veranderen
De Staat Van Het Onderwijs
Agora Niekée Roermond
Creating Curiosity
Gevlucht voor een nieuw begin
Bestuur en Transitie
Extreme Learning: How to learn 3 times faster
Actieve werkvormen in het onderwijs
Onze Amsterdamse School
Van Radicaal Naar Amicaal
Samen Opleiden van Leraren
Het breken van paradigma’s
Cocaïnekoning of opleiding?
Terug naar Westerbork
Als je leerlingen zich ontwikkelen tot klimaatbewakers....
Merlijn Twaalfhoven over "in ieder schuilt een kunstenaar"
Hoe architect Thomas Rau geïnspireerd werd door Euritmie
Lector Aziza Mayo over de Waarde(n) van de Vrijeschool
Floortje Dessing over de kracht van Vrijescholen
Gert Biesta over de waarde(n) van Vrijeschool pedagogiek
Jan Bransen over Vorming in het onderwijs
De Academische Leerkracht
Specialist Sportieve en Gezonde School
MASTR: een interactieve E-learing voor de middelbare school
Mindfulness op de basisschool
Teammaster Transitie naar Toekomstgericht Onderwijs (3TO)
Radicalisering & Polarisatie bespreekbaar maken in het onderwijs
We Own The School
Groep 3: Leren lezen en schrijven zonder methode
Amsterdam Agora Now
Iedereen is leraar
Het Schoolbureau
Experience Design als voorbeeld voor het onderwijs
Serious Play
Het Cabral Instituut
Kiem Mavo Amsterdam
Vindingrijkheid in de vrijeschool pedagogiek
De kracht van kunst, theater én drama
Ondernemerschap in het onderwijs
Easycratie in het onderwijs
Uit De Kast in het onderwijs
Sofie van den Enk
Ontwikkelingsgericht onderwijs
Werken op een Steve Jobsschool, hoe was dat?
Jan Jaap Hubeek; een gesprek over wat hem beweegt.
Iederwijs: in gesprek met Bas Rosenbrand
Beeldcoach Annet Stegeman
De educatieve kas van Hortus Amsterdam
Klein Amsterdam; van visie naar gebouw