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【こども家庭庁03】子どもの声、どうやって社会に届ける？「こども若者★いけんぷらす」 番外編37
【こども家庭庁02】「居場所づくり」の解像度を上げよう！ 番外編36
【こども家庭庁01】月10時間「こども誰でも通園制度」は何を変えるのか？ 番外編35
最近の気づき「幸せとは何か？」 番外編34
「秋山家、第一子誕生！」父になったひとしの心境 番外編33
「宿題は親の仕事？」子どもの他責思考との向き合い方 #80
【TT活動報告】応用行動分析学を実践するプログラム「にちにち」のその後（ゲスト・kumiさん）番外編32
【お知らせ】Instagramアカウントの乗っ取りについて（その１）
「子どもがお友達に暴力を...」応用行動分析学でご褒美を見直してみる #79
「我が子へのからかいが辛い...」WEメッセージで共同の課題に取り組む！ #78
「子どもが全く勉強しない...」3つの秘訣 "目標立て/習慣化/チーム " #77
「子どもへの怒りが爆発してしまう...」一次感情を小出しにする #76
【将来、収入を上げるためには？後編】非認知能力の忍耐力/自制心/やり抜く力 #75
【将来、収入を上げるためには？前編】スポーツとリーダー経験の話 #74
【作物プレゼント〆1/19(日)】お年玉マルシェ+2025年の抱負 番外編31
【思春期の接し方・後編】実行機能を高めるプラン・ドゥ・レビュー #73
【思春期の接し方・中編】特徴を捉え、抑制脳にアプローチ #72
【思春期の接し方・前編】子育ての目的を考え、非認知スキルにも注目 #71
【告知】オンラインコミュニティTT村を一般公開しました！お待ちしております！
【クリスマスプレゼント〆12/19(木)】香りの言語化にチャレンジ！ with NOSE SHOPさん 番外編30
「室内って何して遊ぶ？(後編)」リスナーさんから集まったアイデア集！ #70
「室内って何して遊ぶ？(前編)」遊びが学びに欠かせないわけ #69
【Teacher Teacherの近況】怒涛の1週間と村の可能性 番外編29
「事業収入? or 助成金?」無料にこだわるNPO法人チャイボラ立ち上げのリアル（ゲスト・大山遥さん後編） 番外編28
3.4万人が生活する「社会的養護施設」に職員が足りない…？解決を志すNPO法人チャイボラ（ゲスト・大山遥さん前編） 番外編27
発達が気になる子との関わり・後編「やるべきをやりたいにする方法」#68
発達が気になる子との関わり・前編「人ではなく環境にアプローチ」#67
【書籍出版記念・後編】「失敗したら人生終わり..?」子どもに伝えたい失敗との向き合い方（ゲスト・葉一さん） 番外編26
【書籍出版記念・前編】YouTube登録者200万人への軌跡。無料で学びを届ける教育者（ゲスト・葉一さん） 番外編25
【告知】書籍の予約が開始されました！「先生、どうする！？ 子どものお悩み110番」
無気力な子どもには "語り" で種を蒔く！ #66
「バスケの習い事が続かない我が子...」2つのやる気スイッチを設計せよ！ 番外編24
「母と離れるたびに癇癪を起こす子ども...」応用行動分析学の4ステップ #65
ポッドキャストを1年半配信したら起きた10個の出来事 番外編23
【告知】超・自由研究アワード締切延長 ＆ 歌とダンスのワークショップ！
「うちの子に友達ができません...」キーパーソンを決め、橋渡し支援を！ #64
「兄弟喧嘩が絶えません...」コミック会話で成長のチャンスに！ #63
【不登校支援実例】3兄弟みんな不登校だったご家庭のケース #62
【告知】超・自由研究アワード2024の審査員をさせていただきます！
無料フリースクール「コンコン」開校4ヶ月の現在地 特別編05
【告知】新番組「むにむに」が始まりました！
「子どもが勉強しない...」やらせる？見守る？声かける？教育経済学で考える③ #61
ご褒美は「いつ」「何」が効果的？教育経済学で考える② #60
「子どもをご褒美で釣ってはダメ！」は本当か？教育経済学で考える① #59
【超雑談回】思い出の土地！ （東京タワー , 八丁堀 , 浅草） 番外編22
【発達障害・補足】診断書の有無についての訂正（訪問看護と支援学級）
【発達障害04】まとめ「生きづらさへの助け合いと感謝」 #58
【発達障害03】学校ではどんな選択肢があるのか？ #57
ビジネスパーソンにも必要な "国際バカロレア教育" の思想 in 関西国際学園さん 番外編21
【お便り回】クラファンメッセージとプライベート暴露（ゲスト・あけみさん） 番外編20
【発達障害02】ニューロダイバーシティに基づく理想と現実 #56
【発達障害01】用語のアップデートと診断の必要性 #55
【発達障害00】大人ができる支援とは何か？ #54
「自分の苦手なことを子どもに教えるには？」メタ認知を促す支援方法 #53
「子育てに厳しさは必要か？」褒めるだけが子どもを苦しめる仕組み #52
「リターンあるの？」株式会社がコンコンを応援できるわけ 特別編04
「存在価値を認める」≠「子どもの行動を全肯定する」 #51
【ゲスト 愛の楽曲工房】コンテンツのプロにTeacher Teacherを分析してもらった 番外編19
クラファン最終日の告知です！
【祝！配信1年】福岡でのイベント「環境が変われば人は輝く」 番外編18
「 "普通の進路" を歩まない子ども...」注目するのは機能価値か、存在価値か。 #50
言いたいことが言えない子どものための「アサーショントレーニング」 #49
子どもの口癖が「めんどくさい」に。ドーパミンの出し過ぎに注意 #48
まもなく、不登校問題の解決を目指すフリースクール「コンコン」がオープンします！ 特別編03
信念があればバトンは繋がる。DL数140万を超える知育アプリを運営するKOO-KIさん（ゲスト・白川さん、ヒージャーさん） 番外編17
「子どもは悔しさをバネに頑張れる？」から考える、教育感の擦り合わせ法 #47
第5回 JAPAN PODCAST AWARDS 大賞！感謝を述べさせて下さい！ 番外編16
【お便り回・今年度子どもの成長を感じた瞬間】その子自身を見ていきましょ 番外編15
【アイメッセージ特訓！】大切なのはWEメッセージだった・・・ #46
「子どもがわざと困らせてくる...」注目されるメリット消去して、他の時に要求を満たす #45
子どもがノートに「生きるのが辛い」ファンタジーマネジメントで気持ちを上向きに #44
【ヨイ出し特訓！】3つのシチュエーションで鍛える(漢字が汚い / 陰口を言う / 発表が苦手) #43
【認知行動療法2】「発表が怖くて学校へ行けない....」コラム法で偏りをならす！ #42
【認知行動療法1】「ストレスでお腹が痛くなる…」身体感覚への誤解を解くアプローチ #41
「無料のフリースクールって実現できるの？」キモはPodcastとメタバース【特別編02】
「子どもがなかなか寝ない...」って時は早起きにフォーカス！ #40
「我が子、お片付けができません」無意識を意識化しよう #39
「無料にしたいけど、難しい...」子育てサービス運営者の葛藤（ゲスト・まりこさん）番外編14
「子どもがいじめの加害者に...」叱る？怒る？説得する？？ #38
2024年のご挨拶🐉 と 次回「発達障害」の調査について 番外編13
【不登校06】まとめ ＆ ﾃｨｰﾁｬｰﾃｨｰﾁｬｰが目指す「平和」の話 #37
【不登校05】学校以外の選択肢 4つ！（ﾌﾘｰｽｸｰﾙ,教育支援ｾﾝﾀｰ,不登校特例校など） #36
【不登校04】再登校を目指す時は「積極的に介入する？」or「やる気が出るまで待つ？」 #35
【不登校03】相談先はどこがある？(ｽｸｰﾙｶｳﾝｾﾗｰ,教育相談ｾﾝﾀｰ,小児科など) #34
【不登校02】 NO!! 責任の押し付け合い ~不登校の変遷と要因~ #33
【不登校01】不登校をメタ認知して選択肢をマッピングしよう！ #32
【香水プレゼント企画!!】サンタになる夢が叶いました 番外編12
みんなで作る村って素敵ね。オンラインコミュニティ開始します！ 番外編11
子どもの口が悪い時は「なしなしルール」でポジティブに変換 #31
【初・お便り回 !!!】我が子がハマっているもの 14選！ 番外編10
子どもの嘘つきを治すなら「嘘はダメ」より「誠実な人って素敵だね」 #30
【不登校実例2】長期化した子へのコンプリメント/GOOD&NEW/トークンシステム #29
【不登校実例1】「学校行きたくない...」に対する4つの支援！ #28
【※お暇な時にお聴き下さい】世界初！ルービックキューブがしゃべる回 番外編09
作文が苦手な子どもに教えたい「枠組み」 #27
「口に物を入れてしまう子ども...」問題行動はその前後を見よう #26
「子どもの遅刻癖がなおらない...」トークンシステムでポジティブな行動を奨励せよ！ #25
ただの大学生2人がポッドキャスターになるまで 番外編08
「子どもの強みを見つけたい...」を8つの視点で考えてみた！ #24
あなたのモチベーションは「お金？」or「世のため・人のため？」（ゲスト・竹中俊さん） 番外編07