Где заканчивается маскировка и начинается моя стратегия общения

Как отличить маскировку от «своей системы»   Настоящая «своя система» вырастает из вашей природы, а не из её подавления. Она опирается на то, какой вы есть, а не на то, каким требуют, чтобы вы были. Когда аутистичный ребёнок, не зная о своей аутистичности, отказывается от своего способа общения и выстраивает имитацию чужого, он не создаёт свою систему — он хоронит свою. Он учится говорить на чужом языке, но его собственный остаётся неразвитым, непризнанным, забытым. Он становится переводчиком, который переводит каждое своё слово и выражение лица на «их» язык, лишь бы его не выгнали из разговора.   Здоровый подход выглядит иначе. Он возможен тогда, когда человек знает: у меня другой невербальный язык, но я всё равно дружелюбен. Я не улыбаюсь постоянно, но я рад вас видеть. Я не смотрю в глаза, но я вас внимательно слушаю. И я могу вам об этом сказать. Я могу просто и откровенно донести: «Я на самом деле дружелюбен к вам, просто моё лицо в покое так выглядит». Я не меняю себя, я не отказываюсь от своего языка — я объясняю его. И я жду, что другой человек примет это, пойдёт навстречу, выучит немного моего языка, как я выучил немного его. Это стремление к общению, а не попытка подстроиться, исчезнуть как отдельная личность.   Осознанный маскинг, который можно считать «своей системой», может появиться гораздо позже. Лет с одиннадцати-двенадцати и старше, когда у человека уже есть базовое чувство безопасности, понимание себя и своего права быть собой. В этом случае он может разово, через логику, решить: «В этой конкретной ситуации, с этими людьми, я временно использую их способ общения, потому что мне так удобнее или потому что я хочу достичь определённой цели». Это не отказ от себя, а гибкое использование дополнительного инструмента. Человек при этом остаётся в контакте со своей природой, он не теряет себя. Его родной язык никуда не делся — он просто иногда говорит на иностранном, когда это осмысленно и не истощает.   Но в детстве такой позиции безопасности почти ни у кого из нас не было. Рядом не оказалось понимающего аутистичного взрослого, который сказал бы: «Твой язык настоящий. Ты имеешь право на нём говорить. Я помогу тебе понять их язык, но не для того, чтобы ты отказался от своего, а чтобы ты мог общаться с теми, кто его пока не знает». Вместо этого мы получили мир, который требовал отказаться от себя, и мы подчинились, потому что выбора не было.   Если вы сталкиваетесь с человеком, который не готов услышать ваше «я на самом деле дружелюбен», который требует от вас играть по его правилам и не идёт навстречу, — вы имеете право выйти из этого взаимодействия. Не переубеждать, не доказывать, не подстраиваться. Просто уйти в свой язык, в свою безопасность, к тем, кто готов говорить с вами на вашем языке или хотя бы честно учиться.   Читать всю статью https://barbaraaspie.ru/kakotlichit/   Автор -  Барбара Аспи, специалист по благополучию аутистичных взрослых   🫂 https://barbaraaspie.ru/zakritiyclub Аутистичный Клуб Психологического Здоровья    #аутист #аутизм #аутистичность #нейроотличие #нейроразнообразие