Nie o perfekcjonizm tu chodzi: o kulturze błędu i odwadze w programach IB - Angelika Maj

W tym odcinku podcastu „Szkoła Wartości” Anna Bukowska rozmawia z Angeliką Maj – polonistką i koordynatorką programów IB w Monnet International School, która od 22 latobserwuje rozwój edukacji międzynarodowej w Polsce. Dowiedz się, dlaczego w systemie IB sens i cel są ważniejsze niż sama podstawa programowa i jak wychować ucznia, który będzie chciał się uczyć przez całe życie.W tym odcinku znajdziesz odpowiedzi na pytania:• Dlaczego w IB zaczynamy od pytania „Dlaczego?”, a nie od „Co?”?• Czy każdy nauczyciel w systemie międzynarodowym musi biegle mówić po angielsku?• Jak wyposażyć dziecko w „wędkę” (umiejętności), a nie tylko „rybę” (wiedzę)?• Dlaczego refleksja po zadaniu jest często ważniejsza niż sam efekt końcowy?• Jak budować kulturę błędu, w której uczeń nie boi się ryzykować?• Czym jest Golden Circle i jak pomaga dotrzeć do nastolatków, którzy wszystko kwestionują?• Jaką realną przewagę ma absolwent IB na progu studiów i dorosłego życia?• Jak w praktyce dbać o wellbeing i równowagę całej społeczności szkolnej? Posłuchaj o edukacji opartej na wartościach, w której uczeń jest podmiotem, a nie przedmiotem nauczania.Zapraszamy do słuchania!