Szkoła Wartości

Czy wyobrażasz sobie, że jednym z najważniejszych sprawdzianów w szkole nie jest test z matematyki, ale to, jak nastolatek reaguje na zignorowanego maila od dorosłej fundacji? Albo to, w jaki sposób jednorazowa pomoc w porządkowaniu ogródka niespodziewanie zamienia się wwielomiesięczną naukę obsługi YouTube na grę w szachy i tańce z seniorami w domu opieki?W najnowszym odcinku podcastu "Szkoła Wartości"bierzemy pod lupę Community Project w programie MYP. To absolutny edukacyjny "game changer", swoisty papierek lakmusowy, który sprawdza, czy młodzież potrafi dostrzegać problemy społeczne i z zaangażowaniem na nie odpowiadać. Rozmawiamy o tym, jak wyjście poza szkolne mury uczy empatii i dlaczego najważniejszą miarą sukcesu tego projektu wcale nie jest szkolna ocena, ale głęboka, wewnętrzna przemiana ucznia.W tym odcinku pytamy o prawdziwe mechanizmy tego niezwykłego przedsięwzięcia: - Co się dzieje w głowach młodych ludzi, gdy opuszczają swoją wygodną codzienność i nagle zderzają się ze ścianą dorosłych, nierzadko biurokratycznych procedur?- Dlaczego sytuacja, w której w połowie roku trzeba wyrzucić cały projekt do kosza i zacząć od nowa, wcale nie jest porażką, a najcenniejszą lekcją życiowej zaradności?- Jak buduje się w uczniach tak wielkie poczucie sprawczości, że mają odwagę samodzielnie dzwonić do organizacji i podejmować tematy będące w społeczeństwie absolutnym tabu?- Czego o sobie nawzajem dowiadują się nastolatkowie, gdy muszą zrezygnować z własnego ego i pójść na trudny kompromis w imię wyższego celu?🎙️ Rozmówcy w tym odcinku:Anna Bukowska – prowadząca podcast.Olga Błesznowska – koordynatorka ATL i mentorka. Wyjaśnia, jak wygląda ten proces od kuchni, zdradza momenty największych wzruszeń i ze śmiechem wspomina projekt ratowania... „leśnych ptaków”.Nina Ślęzak i Blanka Wojtczak – odważne ósmoklasistki. Na przykładzie swojego autorskiego projektu (dotyczącego profilaktyki HPV) pokazują, jak krok po kroku wygląda pokonywanie wstydu, logistycznych barier i nauka prawdziwej współpracy.dr Agnieszka Jodzis – lekarz oraz mama Niny. Ocenia tę edukacyjną ewolucję z podwójnej perspektywy, obserwując z dumą budzącą się w młodzieży odwagę i siłę do zmieniania świata.Posłuchaj odcinka i przekonaj się, jak mądra edukacja zmienia myślenie, kształtuje postawy i tworzy liderów uwrażliwionych na potrzeby innych!  

W najnowszym odcinku podcastu "Szkoła Wartości" Anna Bukowska gości Olgę Błesznowską – nauczycielkę biologii i chemii w Monnet International School, koordynatorkę ATL, a po godzinach... międzynarodową sędzię cheerleadingu!Z naszej rozmowy dowiecie się nie tylko o edukacji, ale przede wszystkim o życiowej odwadze do podążania za swoimi potrzebami. Włączcie odcinek, aby spróbować odpowiedzieć sobie na pytania:Dlaczego Olga zdecydowała się drastycznie zmienić kierunek kariery i porzucić pracę nad doktoratem z biochemii tuż przed metą?Co musiało się wydarzyć, by osoba, która na studiach zarzekała się: "nigdy w życiu moja stopa w szkole nie postanie", odnalazła tam swoje prawdziwe powołanie?Jak precyzyjne oko sędziego cheerleadingu pomaga w pracy z młodzieżą i czego ten widowiskowy sport uczy o przyjmowaniu krytyki oraz radzeniu sobie z przegraną?W jaki sposób życiowe motto Olgi: "nie poddajemy się, próbujemy – nie drzwiami, to oknem", idealnie wpisuje się w filozofię programu IB?Jak rozpoznać moment, w którym należy zadbać o swój dobrostan psychiczny i dlaczego tak ważne jest szukanie miejsc, w których docenia się naszą pracę?Posłuchajcie niesamowitej i pełnej pozytywnej energii historii o szukaniu swojego miejsca w świecie, budowaniu wewnętrznej odporności i docenianiu małych radości. Zapraszamy!

Zastanawiasz się, czy matura może uczyć prawdziwego studiowania i otwierać drzwi na uczelnie całego świata? Jesteś ciekaw, jak zbudować w uczniach wewnętrzną motywację, gdy zewnętrzne oceny przestają działać? Posłuchaj naszej rozmowy o potędze wyboru, świadomej nauce i budowaniu szkolnej wspólnoty.W najnowszym odcinku podcastu „Szkoła Wartości” gościmy Artura Smagę – wicedyrektora Monnet International School, koordynatora programu IB Diploma i nauczyciela matematyki. Zamiast podawać gotowe przepisy na idealną edukację, w tym odcinku przede wszystkim pytamy: Dlaczego w tradycyjnej szkole tak często brakuje pytań „why” i „how”? Jak stan głębokiego zaangażowania, czyli flow, może stać się w szkole chorobą zakaźną? Co to w ogóle znaczy „wiedzieć” i jak w erze dezinformacji odróżnić fakt od opinii na przedmiocie Theory of Knowledge? Jak to możliwe, że dla 50 uczniów w liceum powstaje 50 zupełnie unikalnych planów lekcji? Czego wymagają od uczniów tajemnicze filary matury międzynarodowej, takie jak CAS czy Extended Essay? I wreszcie – kim był uniwersytecki „papracz dnia” i jak jego chemiczne eksperymenty wpłynęły na dalszą ścieżkę kariery? Zapraszamy do słuchania!

W najnowszym odcinku podcastu „Szkoła Wartości” Monnet International School naszą gościnią jest dr Hanna Machińska – wybitna prawniczka, wieloletnia dyrektor warszawskiego Biura Rady Europy, zastępczyni Rzecznika Praw Obywatelskich i niestrudzona obrończyni praw człowieka. Skąd w młodych ludziach bierze się gen buntu przeciwko niesprawiedliwości? Gdzie w dusznej rzeczywistości PRL-u można było odnaleźć prawdziwą „przestrzeń wolności”? Co łączy polityczne procesy z czasów minionego systemu ze współczesnymi interwencjami w policyjnych „kotłach” czy na granicach państwa? Dlaczego w obliczu wojny prawdziwa dobroczynność i pomoc uchodźcom nigdy nie może być traktowana jak transakcja? Jak w dobie mowy nienawiści, kryzysów zdrowia psychicznego młodzieży i problemów ekologicznych odkryć w sobie prawdziwą obywatelską sprawczość? I wreszcie – czy kluczem do zrozumienia naszej dzisiejszej postawy wobec świata może być zadawanie trudnych pytań o historię własnej rodziny? Zapraszamy na poruszającą rozmowę o odwadze, niezgodzie na opresję i krzywdę słabszych, a także o tym, dlaczego – pamiętając o słowach Mariana Turskiego – każdy z nas ma bezwzględny obowiązek działania i niebycia obojętnym. Posłuchaj i dowiedz się, jak korzystać z własnego głosu! 

W tym odcinku gościmy Nate Janowski, niezwykle utalentowaną uczennicę klasy maturalnej Monnet International School, której historia jest dowodem na to, jak wielką moc ma wychowanie oparte na zaufaniu i braku presji.Nate opowiada o swoim dzieciństwie w sercu Szwarcwaldu, dorastaniu w wielojęzycznym świecie i o tym, jak udało jej się zachować „artystyczną dzikość” mimo wymagań programu IB. Kluczowym wątkiem rozmowy jest jednak unikalna relacja z rodzicami, którzy nigdy nie narzucali jej gotowego scenariusza na życie ani konkretnych standardów do spełnienia. To właśnie dzięki słowom mamy: „nie musisz pytać, możesz po prostu wziąć gitarę”, Nate mogła swobodnie eksplorować swoje liczne pasje – od muzyki i malarstwa, przez poezję i budowanie w Minecrafcie, aż po fascynację neurobiologią.W rozmowie usłyszycie m.in.:Dlaczego brak narzuconych oczekiwań pozwolił Nate rozwinąć skrzydła szerzej niż w jakimkolwiek innym miejscu.Jak traktować sztukę jako formę dzielenia się szczęściem, a nie jako przykry obowiązek.O odwadze w byciu „multidyscyplinarnym” i planach na przyszłość, które łączą świat nauki ze światem pasji.To inspirująca opowieść o tym, że najlepszą mapą życia jest po prostu bycie szczęśliwym, a wsparcie, które nie ogranicza, jest bezcennym fundamentem dojrzałości.Zapraszamy do wysłuchania rozmowy o wolności, wdzięczności i odnajdywaniu własnego głosu.

Gościem najnowszego odcinka podcastu „Szkoła Wartości” Monnet International School jest Michał Kwieciński –wielokrotnie nagradzany reżyser i producent filmowy, a z wykształcenia również... doktor chemii.Co łączy laboratorium chemiczne z planem filmowym? Dlaczego nauczycielka z liceum w tajemnicy podmieniła jego arkusz maturalny z języka polskiego? I jak trwające do białego rana kolacje z aktorem Wojciechem Pszoniakiem skłoniły go do odrzucenia „oferty życia” – lukratywnego kontraktu naukowego w Nowym Jorku?W tej niezwykle intrygującej i osobistej rozmowie Anna Bukowska pyta o życiowe wybory, odwagę i przekuwanie „wyuczonej samotności” w kreatywność. Usłyszycie więcej pytań o sens naszej życiowej drogi niż gotowych recept.Posłuchajcie historii, która udowadnia, że za głosem serca warto iść zawsze, a pasja to najpiękniejsza rzecz, jaka może się w życiu przydarzyć.Zapraszamy do słuchania!

Szkoła jako okno na świat. O tym, jak jeden moment może zmienić przyszłość dziecka. W najnowszym odcinku podcastu "Szkoła Wartości" wracamy do pytań, które najczęściej zadawali rodzice podczas Dnia Otwartego w Monnet International School. Anna Bukowska wraz z Jolantą Borodzik (koordynatorką PYP) i Ewą Domańską (wicedyrektor MYP) rozwiewają wątpliwości i zdradzają kulisy naszej szkolnej "kuchni". W tym odcinku usłyszysz między innymi: • Dlaczego 50/50? Wyjaśniamy, dlaczego jesteśmy szkołą dwujęzyczną, a nie anglojęzyczną, i co to oznacza w praktyce. • WF to nie tylko „macie piłkę i grajcie”: hokej, wioślarstwo, łyżwy czy tenis – jak różnorodność dyscyplin pozwala każdemu dziecku (nie tylko „gwiazdom boiska”) odnieść sukces sportowy? • Nauka przez dociekanie: jak zachęcamy uczniów do samodzielnego szukania źródeł zamiast czekania na "gotowe"? • Stop bullying: jak program "Buddy" (starszy opiekuje się młodszym) oraz poranne kręgi (Morning Circles) realnie wpływają na bezpieczeństwo i atmosferę w szkole.• Trening dla mózgu: dlaczego uczymy języka chińskiego i jak języki tonalne angażują obie półkule. • Nienegocjowalne przerwy: dlaczego wychodzimy na dwór bez względu na pogodę? Posłuchaj o edukacji, w której matematyka przenika się z przyrodą, a dbanie o dobrostan jest równie ważne jak wyniki w nauce. Zapraszamy!

W tym odcinku podcastu „Szkoła Wartości” Anna Bukowska rozmawia z Angeliką Maj – polonistką i koordynatorką programów IB w Monnet International School, która od 22 latobserwuje rozwój edukacji międzynarodowej w Polsce. Dowiedz się, dlaczego w systemie IB sens i cel są ważniejsze niż sama podstawa programowa i jak wychować ucznia, który będzie chciał się uczyć przez całe życie.W tym odcinku znajdziesz odpowiedzi na pytania:• Dlaczego w IB zaczynamy od pytania „Dlaczego?”, a nie od „Co?”?• Czy każdy nauczyciel w systemie międzynarodowym musi biegle mówić po angielsku?• Jak wyposażyć dziecko w „wędkę” (umiejętności), a nie tylko „rybę” (wiedzę)?• Dlaczego refleksja po zadaniu jest często ważniejsza niż sam efekt końcowy?• Jak budować kulturę błędu, w której uczeń nie boi się ryzykować?• Czym jest Golden Circle i jak pomaga dotrzeć do nastolatków, którzy wszystko kwestionują?• Jaką realną przewagę ma absolwent IB na progu studiów i dorosłego życia?• Jak w praktyce dbać o wellbeing i równowagę całej społeczności szkolnej? Posłuchaj o edukacji opartej na wartościach, w której uczeń jest podmiotem, a nie przedmiotem nauczania.Zapraszamy do słuchania! 

Czy szkoła może być bezpieczną przystanią w przebodźcowanym świecie?  Dlaczego autentyczność to jedyna droga do zbudowania prawdziwej relacji z młodzieżą i dlaczego bez niej „nic byod nas nie kupili”?  W tym odcinku Krystyna Szrajber – nauczycielka, bibliotekarka i „spiritus movens” szkolnej kultury – opowiada o budowaniu miejsca, w którym najważniejszy jest „oddech” i prawda.  Jak to się dzieje, że na deskach szkolnego teatru uczniowie zdejmują maski, odnajdują odwagę i tworzą grupę wsparcia, która zastępuje im klasę? Czy poezja naprawdę może połączyć pokolenia przy jednym stoliku, a szkolny teatr stać się przestrzenią terapeutyczną?  Posłuchaj i dowiedz się, dlaczego opiekunka grupy podczas premiery „nie oddycha przez godzinę” i co czuje nauczyciel, który zostaje… wyproszony z własnego spotkania, by uczniowie mogli poczuć pełną wolność. Posłuchaj o szkole, w której zamiast ocen, liczą się emocje, zaufanie i odwaga do bycia sobą. 

Jakie to uczucie urodzić się z „genem szczęścia” w samym sercu warszawskiego getta? Co łączy ocalałą z Zagłady srebrną łyżeczkę z Orderem Uśmiechu, który przyznały jej dzieci ponad osiemdziesiąt lat później? I dlaczego Jacek Kuroń przekonywał swoją przyszłą doradczynię, że gdy „pociąg jedzie, trzeba do niego wskakiwać”? W tym odcinku „Szkoły Wartości” gościmy postać absolutnie niezwykłą – Elżbietę Bietę Ficowską. To kobieta o „hardym charakterze”, która o strachu, ryzyku i bezwarunkowej miłości opowiada w sposób, jakiego się nie spodziewacie. Czy to przypadek, że bagnet niemieckiego strażnika chybił o centymetr od głowy niemowlęcia ukrytego w plecaku? I po co Pan Bóg ocalił Bietę?  To nagranie jest inne niż wszystkie, które znacie. Przez „złośliwość rzeczy martwych” i serię technicznych awarii, udało się uratować jedynie kilkanaście minut audio z kamery pracującej w studio. Rozmowa, nagrywana w ogromnym pośpiechu tuż przed Kawiarenką Poetycką poświęconą Jerzemu Ficowskiemu, urywa się nagle, a na początku pozwala Wam podejrzeć jej nieoficjalne kulisy. Zapraszamy do wysłuchania tych ocalałych fragmentów fascynującej historii, która mimo technicznych niedoskonałości, niesie w sobie nieocenioną wartość. 

W tym odcinku "Szkoły Wartości" Anna Bukowska rozmawia z prof. Krzysztofem Zanussim.Krzysztof Zanussi – wybitny reżyser, scenarzysta, producent, ale także fizyk i filozof – gości w "Szkole Wartości". Człowiek, który kinem zadaje najważniejsze pytania o ludzką kondycję, tym razem dzieli się swoimi refleksjami tuż po spotkaniu z młodzieżą Monnet International School.Jaki był uczeń Zanussi – prymus czy buntownik szukający własnych ścieżek? Czy ścisły umysł i fizyka pomagają w tworzeniu sztuki i reżyserowaniu emocji?Rozmawiamy o wartościach: Czym jest dla reżysera, ikony Kina Moralnego Niepokoju, bycie „obywatelem świata” w dzisiejszych, niespokojnych czasach? Co stanowi tennienaruszalny kompas, który nigdy nie zawodzi?Zanussi przestrzega młodych przed postawą roszczeniową i mówi, dlaczego tak kluczowa jest wdzięczność.Poruszamy największy dylemat młodzieży: Czy warto słuchać głosu serca, nawet jeśli rozsądek podpowiada co innego? A może "trzeba pogodzić rozsądek i serce"?Dlaczego Mistrz radzi, by nie uczyć się na własnych błędach? Czy to prawda, że wszystko jest nieodwracalne w tym świecie?Na koniec, rada dla młodych: Czy sukcesem jest zdobycie chwały i pieniędzy, czy może "porządne,przyzwoite życie", które samo w sobie może byćarcydziełem?Posłuchaj rozmowy pełnej pokory, realizmu i głębokiej mądrości.

W tym odcinku podcastu "Szkoła Wartości" Anna Bukowska rozmawia z Vanessą Szaj-Mensah, studentką piątego roku medycyny na WUM i absolwentką Monnet International School.Vanessa swoją historią udowadnia, że determinacja pozwala osiągnąć każdy cel. Jak to możliwe, że uczennica, która dostała się do szkoły mimo niepomyślnych wyników egzaminów wstępnych, ukończyła ją z najlepszym wynikiem matury na roku? Skąd wzięła siłę, by sprostać wymaganiom programu IB, jednocześnie mierząc się z dysleksją i wyzwaniem języka angielskiego?Co łączy jej dziecięcą fascynację serialem Grey's Anatomy z obecną, poważną pracą naukową o krwawieniach u skrajnych wcześniaków?Czy sport – w tym sukcesy w szkolnej drużynie piłki nożnej oraz gra w kadrze Mazowsza w piłce ręcznej – służy jako odskocznia, czy kolejny poligon do hartowania charakteru?Jak wolontariaty w Omenaa Foundation i podróże ukształtowały ją jako przyszłą lekarkę i dlaczego to właśnie ona zabiera rektorat WUM do Ghany, by stworzyć pionierski projekt wymiany studenckiej?Gdzie w tym intensywnym życiu Vanessa znajduje definicję szczęścia i równowagi?Posłuchaj rozmowy pełnej inspiracji, która udowadnia, że "to jest po coś, to wszystko."

W nowym odcinku podcastu „Szkoła Wartości”, poświęconym wellbeingowi, Anna Bukowska rozmawia z Gosią Pielichowską, psychodietetyczką, kobietą pełnąpasji i energii, przewodniczką po świecie mądrego odżywiania.Posłuchaj, od jakiej małej zmiany zacząć, by szybko poczuć różnicę w koncentracji i energii!  Z tego odcinka dowiesz się:  • Co jest „paliwem dla mózgu”• Czym jest oś mózgowo-jelitowa• Jak przetrwać maraton klasówek i dyżurów• Co jest fundamentem pracy mózguZapraszamy do słuchania!

W nowym odcinku podcastu „Szkoła Wartości” spotykamy się z okazji 20-lecia cyklu „Spotkania bardzo (cool)turalne” i dlatego, zamiast jednej historii, serwujemy Państwu potrójną dawkę inspiracji i refleksji na temat buntu, pasji i wartości wyniesionych ze szkolnych ławek. Anna Bukowska rozmawia z trzema wybitnymi artystami, reprezentującymi różne pokolenia i dziedziny – od ikony polskiego hip-hopu, przez mistrza fotografii, aż po performera street artu. Łączy ich jedno: siła twórczości, która pozwoliła im podążać własną drogą.Posłuchajcie niezwykłych wspomnień i życiowych lekcji:🎤 Piotr "Vienio" Więcławski - współzałożyciel legendarnej Molesty Ewenement, raper, producent - zdradza, jaką radę przekazałby sobie nastolatkowi: "Podążaj absolutnie za głosem swojego serca". Dowiecie się, dlaczego uważa, że polski, historia i geografia to jedyne praktyczne przedmioty, które faktycznie przydają się w życiu, a także dlaczego bunt trzeba "głaskać i przytulać", by zamienić go w talent.15'49" 📸 Tomek Sikora - wybitny polski fotograf i ilustrator, którego dorobek doceniono m.in. Krzyżem Kawalerskim Orderu Odrodzenia Polski, opowiada o swojej rejonówce na Saskiej Kępie. Pan Tomek wspomina, jak jako 14-15 letni chłopiec prowadził wczesny biznes polegający na sprzedaży odbitek zdjęć, który uświadomił mu, że "z fotografii można żyć". Usłyszycie też, dlaczego radzi młodym ludziom porzucić lub zminimalizować komunikatory, by nie stracić umiejętności nawiązywania relacji "na żywo".30'08"🎨 Robert Żytyński - artysta, grafik, performer street artu, współpracujący z Telewizją ARTE i Eurosport w Paryżu, którego prace wystawiano w metropoliach takich jak Londyn, Paryż, Berlin czy Montreal. Robert Żytyński opowiada o tym, jak obecność biblioteki w szkole ukształtowała jego drogę twórczą i jakie znaczenie miały dla niego zagraniczne komiksy.Zapraszamy na rozmowę o pasji, konsekwencji, drodze artystycznej i o tym, co łączy tych wybitnych ludzi, którzy mieli odwagę postawić na własną twórczość.

W nowym odcinku podcastu "Szkoła Wartości" gościmy Artura Wolskiego z "Entropii Słowa" – człowieka-instytucję, duszę i serce jednego z najdłużej trwających projektów w naszej szkole. Spotykamy się z nim w wyjątkowym momencie: tuż po świętowaniu 20-lecia cyklu „Spotkania bardzo (cool)turalne”.Przez dwie dekady do Monnet International School przybyło blisko dwustu wybitnych gości ze świata sztuki, kultury, nauki i polityki. Jak Artur Wolski namawia tak zapracowane i rozchwytywane osoby, by znalazły czas na rozmowę z młodzieżą? Jaki jest jego "absolutny fenomen"?Usłyszycie o kluczu doboru gości, wyjątkowym podejściu (dzwoni, bo nie znosi odmowy i gwarantuje, żespotkanie będzie "świętem"), a także o najzabawniejszychwpadkach i kulisach pracy. Odkryjemy m.in.:• Dlaczego reżyser Feliks Falk dopytywał: „No dlaczego jeszcze nie zostałem zaproszony?”,• Jak Profesor Bartoszewski musiał skrócić spotkanie do zaledwie kwaransa• I dlaczego Artur Wolski odmówił kolacji pewnej gwieździe na rzecz swoich szkolnych obowiązków.Artur Wolski, który jest długodystansowcem i codziennymbiegaczem (10 km to norma!), opowie także o tym, jak "odświeża głowę" i jak cisza podczas biegania prowadzi do nowych, spektakularnych projektów.Czy po 20 latach czuje "ciężar tej historii, czy raczej lekkość i radość"? Posłuchajcie rozmowy o pasji, konsekwencji, determinacji i o tym, co łączy tych wszystkich wybitnych ludzi.Zapraszamy do słuchania!

Czy szkoła musi być miejscem, gdzie pomysły nauczycieli i uczniów są z góry skazane na porażkę?A może to przestrzeń, w której na inicjatywę odpowiada się: "Super, rób!" ? O tym, jak wygląda edukacja, gdy pasja ma pierwszeństwo przed biurokracją, rozmawiamy z Aleksandrem Jarnickim. Alek to nauczyciel języka angielskiego i hiszpańskiego w Monnet International School, ale także redaktor naczelny „Gazety Monneta” oraz opiekun wielu fantastycznych projektów.Czego dowiesz się z odcinka?• Jak to się stało, że Aleksander Jarnicki – mimo że nie planował zostać nauczycielem – tak bardzo zaangażował się w edukację?• Jak szkoła Monnet International School wspiera  i wychowuje  uczniów, na osoby które potrafią "mieć swoje zdanie".• Poznasz też  kulisy największych szkolnych inicjatyw, które Alek Jarnicki współtworzy.To inspirująca opowieść o tym, jak w szkole można rozwinąć skrzydła – nie tylko jako uczeń, ale i jako nauczyciel, jeśli tylko dyrekcja nie "gasi inicjatywy". Posłuchaj, jeśli szukasz dowodów na to, że nowoczesna edukacja może być pełna pasji i kreatywnego ryzyka!Zapraszamy do słuchania!

Posłuchajcie inspirującej historii o tym, jak łączyć naukę, sztukę i zaangażowanie społeczne, czerpiąc z tego prawdziwą radość i rozwijając się na wielu płaszczyznach! W tym odcinku "Szkoły Wartości" Anna Bukowska zaprasza do rozmowy Julię Laurosiewicz, niezwykłą uczennicę Monnet International School. Jak maturzystka godzi wymagającą naukę, artystyczne pasje, sukcesy w olimpiadach i aktywne życie społeczne? Julia, nazywana przez wielu "człowiekiem renesansu", udowadnia, że kluczem jest wyjątkowe zarządzanie czasem, o którym sama mówi: "zawsze znajdę czas na rzeczy, które są dla mnie ważne".Julia podzieli się swoimi licznymi pasjami: od głosu, który towarzyszył jej od zawsze („nawet się rodzice śmieją, że najpierw śpiewałam, dopiero później nauczyłamsię mówić"), przez aktorstwo, gdzie na scenie staje się "kimśinnym", po grę na fortepianie i pisanie wierszy do szkolnej gazety. Usłyszycie także o jej imponujących sukcesach w olimpiadach z matematyki i chemii, aktywności w samorządzie uczniowskim oraz o ogromnym wyzwaniu, jakim była główna organizacja szkolnego festiwalu rockowego. Dojrzałość, odpowiedzialność i wszechstronność Julii są podziwiane przez całą społeczność szkolną. Zapraszamy do słuchania!

W tym odcinku "Szkoły Wartości" Anna Bukowska rozmawia z Marzeną Mróz, wicedyrektorką Międzynarodowego Przedszkola imienia Misia Paddingtona, które jest częścią edukacyjnego kompleksu placówek Monnet International School. Odkryjemy świat pierwszego przedszkola w Polsce, które wprowadziło program matury międzynarodowej (IB PYP) dla dzieci już od trzeciego roku życia! Jak to możliwe? Marzena Mróz, związana z placówką od ponad 20 lat, zdradza, co sprawia, że praca w miejscu będącym "bezpieczną i inspirującą przestrzenią" wciąż daje jej tak ogromną satysfakcję. W rozmowie poruszane są również kluczowe kwestie dotyczące rewolucyjnego podejścia do edukacji najmłodszych: • Czy w przedszkolu dzieci się tylko bawią, czy to też nauka?  Poznajcie holistyczne podejście, które łączy zabawę z głębokim "zanurzeniem" w projekty, rozwijając kreatywność i samodzielność dzieci. Dowiecie się, dlaczego w przedszkolu nie mamy gotowców", a dzieci są aktywnymi współtwórcami swojej edukacji. • W co wyposaża absolwenta przedszkole z programem IB, by poradził sobie w życiu?  Posłuchajcie, dlaczego umiejętności miękkie, takie jak współpraca, komunikacja, sprawczość i odwaga w popełnianiu błędów, są w tym przedszkolu stawiane na pierwszym miejscu. Czy warto było poświęcić cztery lata na uzyskanie certyfikatu IB? Odpowiedź Marzeny Mróz jest jednoznaczna: "Dla programu IB – tak, tak,tak, i jeszcze raz tak!". Zapraszamy do słuchania! 

W drugim odcinku podcastu "Szkoła Wartości" Anna Bukowska rozmawia z Cezarym Harasimowiczem -  scenarzystą i pisarzem, który opowiedział o swoim dzieciństwie, książkach, które czytano w jego rodzinnym domu, nauczycielach pełnych pasji i ulubionych przedmiotach w szkole podstawowej i liceum.Co, z jego perspektywy, tak naprawdę jest ważne w życiu?Jakimi wartościami kieruje się i co jest motorem, który napędza go do działania?Zapraszamy do słuchania!

W premierowym odcinku podcastu "Szkoła Wartości" Anna Bukowska rozmawia z założycielką i dyrektorką Monnet International School - Hanną Buśkiewicz-Piskorską.O czym opowiadała założycielka szkoły?Czy na przełomie lat 80tych i 90tych ubiegłego wieku trudno było otworzyć prywatną szkołę?Co było najtrudniejsze w tym pierwszym okresie od otwarcia szkoły (1992 rok), a co z kolei poszło zdecydowanie sprawniej, niż się tego można było spodziewać?Czy przychodziły chwile zwątpienia?Bez czego, bez kogo – nie byłoby możliwe stworzenie takiego kompleksu szkół jak Monnet International School?Dlaczego Jean Monnet został wybrany na patrona szkoły?Misja szkoły – jaka jest i jak wygląda w praktyce?Zapraszamy do słuchania! .