禅故事 224 清凉文益 毫厘有差，天地悬隔

毫厘有差天地悬隔有弟子问法眼：“声色两字，什么人能透得？”法眼却扭头问大伙儿道：“大家说说，这个人透悟了没有？如果能弄清楚他问的是什么，透得声色倒也不难。”僧又问：“要求佛见性，哪条路最近？”法眼答：“没有比这更近的啦。”“瑞草不凋时会怎么样？”“诳话！”“大伙现在集中在这里了，请禅师给我们解答一下那些问题。”“那咱是在寮舍里商量，还是到茶堂上商量？”弟子又问：“云开见日时怎么样？”“不要扯这个！”“什么是古佛心？”“是会流出慈悲喜舍的。”“百年暗室，一灯能破，什么是‘一灯’？”“提什么‘百年’？”“什么是真正的道？”“第一希望教你去行，第二也希望教你去行。”“什么是古佛？”“现在不就挺好吗？”“诸佛的玄旨是什么？”“是你自己也有的那个。”“浪子还乡时怎么样？”“看他能奉献些什么？”“一穷二白，什么也没有啊。”“那他每天都干什么去了？”问了这么多问题，弟子最后问道：“‘指’我就不提了，请问什么是‘月’？”法眼却偏又问道：“你不想提的那个‘指’是什么？”弟子于是改口说：“那且不提‘月’，‘指’是什么？”“月！”“弟子问的是‘指’，师父为何答的是‘月’？”法眼肯定地说：“就因为你问的是‘指’呀。”法眼以上的答复除了几个明显的否定和反驳以外，大都是以用为体，如“古佛心”之于“流出慈悲喜舍”；“道”之于“行”；“诸佛玄旨”之于“汝也有”，等等，把一切很现实的问题都当作自性，没有直接在自性上作答，等于是问月答指，弟子因此便怀疑他的回答不过是指示一个方向而已，不是真实的自性，真实的自性当另有所在，于是改换方式指明他所答的是“指”不是“月”，所以法眼才又问“你不问那个指，又是指什么”。后来法眼的答问皆取对义；问指答月，问月答指。因为指和月在自性上是没有区别的，都是世法中的假名安立。内典中经常用水与波来比喻体用关系。从自性透视世法，是“不二不异”，是“诸法皆如”的思想；从世法透视自性，是“不一不异”，是有空有假的中道思想。一是泯绝体用，一是综合体用，无论综合还是泯绝，都是体用界限的超越。禅宗史上，最擅长讲说体用超越性的禅师，大概就要算是法眼文益了。有僧问法眼：“什么是第一义？”法眼对他说：“我要告诉你，就成第二义了。”“第一义”也就是“自性”，乃是绝对的形而上体，是不可言说，不可思议的，它很像老子所说的“道”，所谓“道可道，非常道”，你一旦说出来，它就不是本体意义上的“道”了。“第一义”也是这样，既然是绝对的形而上体，如果我来看它，言说它，那么我便成了能看见、能言说的主体，它便成了被我看、被我言说的客体，这样便构成了主客的对立，这样它就不是绝对的了。所以“第一义”是不可言说，一张口便会落入第二义。法眼有一次问修山主：“毫厘有差，天地悬隔，老兄对这句话有什么看法？”修山主说：“毫厘有差，天地悬隔。”法眼便惋惜地说：“你这样理会怎么能行呢？”修山主便问：“依大师的见解应该是。。。？”法眼不假思索地说：“毫厘有差，天地悬隔。”修山主听罢，赶忙施礼致谢。这则公案，是禅宗史上极富玄机的公案之一，东禅齐禅师曾就此对弟子提过一问：“山主恁么祇对，为甚么不肯？及乎再请益法眼，亦祇恁么道便得去。且道疑讹在甚么处？”这差不多也是一般的公案参究感到困惑不解的地方。要弄清楚本公案的禅机所在，首先得明白“天地悬隔”一句话的来历，禅宗三祖僧璨《心铭》有道：至道无难，唯嫌拣择。但不爱僧，洞然明白。毫厘有差，天地悬隔。法眼与修山主参究的便是这几句诗，这里颇可奇怪的是：法眼的问语正好就是修山主的答语，而后宾主倒置；法眼的答话，又是原封不动袭用修山主的问话。你来我去，颠三倒四，总是“毫厘有差，天地悬隔”一句话。个中三昧，颇不易参究，大略可以作这样的解会；修山主只是从言语思虑上作解，而法眼当时的神态和情景，可能包含有斩断修山主的情关意锁，使其当下领会的意味。巴壶天先生曾谓“禅师答话除非是特殊情况，否则不会两次答话都是一样的。”这话大致不错，不过我们在禅门公案中还是常会碰上类似的情形，有些时候重复出现的可能是某种动作，这就更为常见了，像著名的赵州戡破就可以归为此类，不过依照不同的情形、问答环境，其他公案参解起来都比法眼这则来得容易一些。法眼自己与报恩玄则的另外一段对话与上面的公案就很有些相似：玄则禅师告诉法眼，有次他曾问过青峰和尚什么是学人自己，青峰回答说：“丙丁童子来求火。”法眼便问玄则：“那你自己是如何理解的？”玄则便解释说：“丙丁属火。以火求火，就好比自己求自己。”法眼就对责备玄则说：“你这样领会怎么能行呢？”玄则于是问法眼：“我的理解只能达到这一步，不知大师的见解是什么？”法眼就对玄则说：“你来问我，我回答给你看。”玄则就照着初问青峰的原话问：“什么是学人自己？”结果法眼的回答竟和青峰毫无二致：“丙丁童子来求火。”这里我们也可以看出，玄则的顿悟并不在言句的思拟上，这与修山主的大悟大体属于一类。法眼与悟空禅师在火炉边聊天，法眼拿起香匙问悟空：“不能把它叫香匙，你说该叫什么？”“香匙！”法眼摇了摇头表示不赞成，过了二十几天，悟空才明白法眼的意思。法眼让弟子去取些泥土来添在莲花的花盆里面，弟子不一会儿便把土给取了回来，法眼就问：“这土是在桥东取的，还是在桥西取的？”“桥东取的！”“是真实的还是虚幻的？”弟子这才明白：师父原来在勘验自己的悟性。法眼指着庭中的翠竹问自己的弟子：“看见了没有？”“看见了！”“是竹子进了你的眼里还是眼光落在了竹上？”有一个俗士送给法眼一幅画障，法眼展开欣赏了一番然后问画的作者说：“你是手巧还是心巧？”“心巧！”法眼便问：“那哪个是你的心？”俗士被问了个张口结舌。有僧人问法眼：“什么是八万大劫以来的事？”法眼答：“都体现在当下现在之中。”上面法眼与弟子的问答，涉及的都是事物的对立之相的问题，如东、西、真实、虚妄、竹来、眼到、心、手等等。法眼虽未对此作详细的指示，但他的主要意图却是比较明显的：启发弟子泯除对对立之相的执著之念，从主体与客体、时间与空间、本体与作用、瞬刻与永恒的对立中超脱出来。法眼常跟弟子们一块普请作务，有次大伙儿费了九牛二虎之力凿开一只井水泉眼，结果很快又让流沙给堵住了，法眼触景生情，问身边的弟子说：“泉眼不通是让沙给堵住了，道眼不通是让什么给堵住了？”弟子茫然不知所对，法眼就替他答道：“是被眼堵住了嘛！”这里的眼实际上就是指世俗的观物方式，正因为由心识成见的阻隔，自性才受蒙蔽而不得显露。正在说话的当儿，有一个僧徒挑了一担土石从前面经过，法眼随即又捡起一块石头搁到他的土筐里，并拍拍那僧的肩膀说：“我帮你一把。”挑担的僧徒笑了笑说：“谢谢师父的好心！”法眼听他如此说便摇了摇头，旁边的另一位僧徒插了一句问：“师父是什么心行？”法眼没有理会弟子的问话，转身走到一边去了。法眼某日与江南李王谈禅论道之后，一同去观赏牡丹花会，李王请法眼跟写一首偈颂，法眼挥毫而就，道是：拥毳(cui)对芳丛，由来趣不同。发从今日白，花是去年红。艳冶随朝露，馨（xin）香逐晚风何须待零落，然后始知空。李王观毕，微有所省。在在皆是道场，万物都是自性，何须直待叶败花残方才了悟万法归空之道呢。法眼禅师晚年在金陵三坐道场，朝夕演旨，各地来僧或入室呈解、或叩激请益，大师皆能调机应物，斥滞磨昏，他一手开创的法眼宗，在禅宗史上更是极一时之盛。所谓“灯录”，乃是“传灯录”的简称。这是记载禅宗历代法师传法机缘的典籍．灯能照暗，禅宗代代相授，以法传人，用续接灯火来比喻代代以心传心的传承形式。“灯录”是禅宗创造的一种史论并重的文体，它以本宗的前后师承关系为经，以历代祖师阐述的思想为纬，发端于唐代的禅宗史书：灯录文字语言透彻洒脱、新鲜活泼、简要精练，公案语录、问答对语趣味盎然、脱落世俗，所以深为僧俗所喜读——作为一种精神享受。是法平等，无有高下。——与百万人一起学习佛陀的智慧和慈悲。主播：史壮宁，山西卫视主持人，文史专栏作者，研读佛学二十余年，素食，持戒。