All Episodes

#177 過去イチ素敵な学年会の話。お題目にならない共有ビジョンの作り方とは？

#176「わかりあえないを超える」ってできると思いますか？ニーズレベルの対話にフォーカスした教員研修の話

#175 スマホは「悪」か！？幸せな修学旅行にするために「これでもいいかも」を増やした話

#174 知られざる過酷な引率業務。修学旅行の時の先生って怖くないですか？

#173 体も全部つながっている！コロナになって思ったこと

#172 教え子の結婚式で乾杯の挨拶を頼まれたのですが・・・

#171 若い人ってどこで働いているのか？キラキラSNSの功罪

#170　体育祭を陸上競技場で実施に変更⁉え、あと1か月しかないんですけど・・・。

#169　修学旅行にゲーム機を持っていってもいい！？自分の中の真実を話すと深い場になる話

#168 探究学習の落とし穴：成果発表会に住む魔物って何？

#167変化を生み出すのは場への自分の現し方：自分が変われば場が変わる

#166 「懐かしい」の落とし穴：大学院留学時代の話

#165 親と先生が対話できる場があったらいいなと思いませんか。

#164 健康なお腹と畑は微生物でつながっていました。コンポスト堆肥作りを通して見えた、目に見えない命の環

#163 学校はそのルールで誰のどんな権利を守ろうとしているのか？検察庁の研修で考えたこと。

#162 学校のルールは「絶対」か？インターハイでがんばる選手から見えてきたもの

#161 裏方がいて僕がいる。インターハイ運営の裏側の話

#160 探究でこれってアリなの⁉追手門学院中・高等学校探究科のたいそんさんはやっぱすげーと思った話　

#159 今までのやり方が通用しない場でユサブル。研修担当教員の裏側の苦労話。その3

#158 相談できる仲間ってありがたい！研修担当教員の裏側の苦労話。その２

#157 すごく悩みます！研修担当教員の裏側の苦労話。その１

#156 Practice! Practice! Practice! 師匠と呼ばれる人は何が違うのか！？

#155 私は対話を冒涜されたことに傷ついているんだと思います。安倍さんの事件で落ち込んでいます

#154　熱い思いは繋がる！山中賞を受賞した「やさしい猫」は絶対読んでほしい本！

#153 思わず通いたくなる本屋を作る書店員・山中由貴さんと会えました！

#152 深夜のプチ留学！②～すべてがつながっていることに目が開かれる感覚～

#151 深夜のプチ留学！①ピーターセンゲさんについに会えた話

#150　正解のないクイズ大会⁉私の心の師匠樋口雅一さんの話

#149　さとのば？ミネルバ？こんな大学で学んでみたかった！

#148 「本当に子どもに自由にやらせていいの？」為末大さんと考えた葛藤の夜

#147　「どうしてオンラインの勉強会に参加するようになったのですか？」と問われて思い出した高校留学時代の話。

#146「自分が一番話したくないこと」が「他人が一番聞きたいこと」：千原ジュニアさんの言葉が響いた話

#145　アドバイスを禁止された相談会に出たら、めちゃくちゃ気づきが多かった話

#144　あなたのパーパスは何ですか？～Project Mint 植山智恵さんがカッコよすぎた話～

#143　「今日処理する案件の中で、100年後も意義があるものはどれですか？」映画「ドリーム」を絶対見るべき！

#142　あなたはどうしたい？と聞かれたら困りますか？～HOPE2022年春号を語る会～

#141　プロジェクトの批評会をより深めるために大切なことに気づきました

#140　翻訳ってエンパシーだ！～21世紀の教育の監修者井上英之さんの話～

#139　【コラボトーク】ポッドキャストで幸せが伝染！？「しあわせ高校教師」の藤岡徹さんを迎えて

#138　反射的に生きていませんか？～「21世紀の教育」の読書会～

#137　時代が動いた！？「セカイは変えられる」と教頭が言い始めた話

#136　会議の雰囲気を良くするためにはチェックイン！

#135　参加してよかった！と思った職場の研修ってどんなものですか？

#134　年度末に嬉しかったできごと。学びでミーティングが変わった！

#133 　コンポストから湯気が！子どもたちにも命のエネルギーに溢れていてほしい！

#132　「チームで授業を作る」で学校内で仲間を増やす。プロジェクト型授業やってみませんか？

#131　それで大学に行けるんですか？～ハイテックハイの実践報告会に参加して～

#130　「べき」で脅さず「願い」を分かち合う。それが対話の極意。

#129　目標達成する簡単な方法とは？でもそれは本当に望んでいることかい？

#128　妥協点をちょっとでも高く。社会を変えるのはあきらめの悪さ。

#127　今の現状にモヤモヤしていますか？それこそがエネルギーの源かもしれません。

#126　やりたいことをやるには先立つお金が必要だって生徒に教えなくていいんでしょうか？

#125　学校の中で新しいことを始めようとして心折れちゃったことってないですか？札幌新陽高校、教務部副部長の奮闘記！

#124　どんなものがあったら心理的に安全なのだろう？

#123　職場で本音って言えますか？高い成果を生むチームが持つ心理的安全性の話

#122　職員会議を無くし「対話」の場へ、札幌新陽高校　赤司展子校長の話

#121「学校で生徒がお金を稼ぐ」はダメですか！？アントレプレナーシップ教育とは？

#120　75年にわたるの研究でわかった人生を幸せにするものとは？

#119　人間は微力だけど無力じゃない。５％でセカイはきっと変えられる

#118　「どうしてわざわざ変える必要があるの？うまくいっているのに！」と向き合う

#117　「あの人には、何を言っても変わらないから無理！」って思っていませんか？

#116【コラボトーク】GEG Fujiリーダーに聞く、幸せな教員の共通点とは？

#115　見えていない思い込みに気付く方法　～左側のセリフを書いてみる～

#114　学校を「ブラック」から「カラフル」に！　

#113　「あと一息というところでの失敗」はなぜ繰り返されるのか？？

#112　教育効果の検証ってやつとどう向き合ったらいいんだろう？

#111　躍動的な会議にするコツとは？『問いかけの作法』を学ぶ

#110「校長」って面白いかもと思えました。横浜市立山内小学校長：佐藤正淳先生の話

#109【ポッドキャスターコラボ】Teacher's Talking Timeの林檎＆桃さんが来てくれました！

#108　罰するから支援するへ。司法と教育にみた時代のうねり

#107 改めて自己紹介。私が創りたいセカイと在りたい自分の姿とは？

#106 映画「フリーダムライダース」に感動！セカイは変えられる！

#105 Edcampについて学びました【GEG EKIDEN 2022公開収録】

2021年を振り返る　プライベート編　～家族に感謝～

2021年を振り返る　仕事編　～どんなタグがついただろうか？ふじぽんの現在地～

「2時間続きで使えないんだよね」～ICＴ活用を思いとどまらせているものとは？～

フィンランドツアーに参加しました

まっとかんこ－せんといかん。を思い出した話

「そもそもこれって・・・？」という対話ができる土壌はどうやって作るのか？

学校におけるICT活用は何のためか？使うアプリ、使わなくなるアプリ。

2学期終わり。1mmでも前に進んだことは何ですか？

良かれと思ってやっているのに、かえって悪い結果になること　～システム思考～

英語の授業で日本語のリスニングをやってみた

ラジオコラボしました！

あなたはどんなリーダーでありたいですか？

感情の信号に気付くことでより自分らしくなれる！？　－感情リテラシーについて－

生徒が授業で達成感を感じる瞬間ってどんな時だろう？

well-beingって何やねん！？

課題がある場所にはワクワクもある

やっぱカッコいい！O-driveの学校に視察に言って思ったこと

映画「リスペクト」が心に響きすぎた話

車がパンクしました！学校の中にロードサービスはあるか？

英語の教員をやめようと思います。今日からLanguage Teacherになります。

世界一楽しい学校SA-CUSから学んだこと

ここがポイント！教育のパラダイムシフト④

ここがポイント！教育のパラダイムシフト③

学校は安全な場になっているか？上野千鶴子さんの新聞投稿より

ここがポイント！教育のパラダイムシフト②

ここがポイント！教育のパラダイムシフト①

人を育てるのはリアクション！