PodParley PodParley
#
Title
1

55 越读者 后记

2

56 越读者 附录:三位老师的来信

3

53 越读者 7.9 建立个人知识架构的可能

4

54 越读者 结语:第三类文盲和Leonard Cohen的歌

5

51 越读者 7.7 阅读的七道阶梯

6

52 越读者 7.8 Reader Takes All:越读者时代

7

50 越读者 7.6 最好有一个心仪的对象

8

49 越读者 7.5 新层次和新领域

9

47 越读者 7.3 阅读应该是有目的还是无目的

10

48 越读者 7.4 怎样寻找以及淘汰一本书

11

46 越读者 7.2 第一条路或第一桶金

12

45 越读者 7.1 金字塔理论的先决问题

13

44 越读者 6.6 少阅读一点的理由

14

43 越读者 6.5 Fasion与经典

15

42 越读者 6.4 主题阅读没那么深奥

16

41 越读者 6.3 检验有没有读懂书

17

40 越读者 6.2 做笔记的方法

18

39 越读者 6.1 亮、明、熹和苏东坡是怎么读书的

19

38 越读者 5.8 我的图书馆

20

37 越读者 5.7 有关书架与藏书

21

36 越读者 5.6 买书的理性与感性

22

35 越读者 5.5 网络书店与实体书店之互补

23

34 越读者 5.4 如何使用书店

24

33 越读者 5.3 记忆与CPU

25

32 越读者 5.2 一张皮椅、一张边桌、一座立灯

26

31 越读者 5.1 阅读时间的零与整

27

30 越读者 4.7 网络上的机会

28

29 越读者 4.6 影像的力量

29

28 越读者 4.5 图像与漫画的作用

30

27 越读者 4.4 换个角度读历史的时候

31

26 越读者 4.3 为什么要读哲学

32

25 越读者 4.2 与人邂逅的诗

33

24 越读者 4.1 小说是三十万字写三十字

34

23 越读者 3.7 有十四种外语的可能

35

22 越读者 3.6 一种无中生有的阅读可能

36

21 越读者 3.5 跑车插了银翼之后

37

20 越读者 3.4 反动现象的双重风险

38

19 越读者 3.3 为什么不必一定是网络

39

18 越读者 3.2 为什么不必是文字与书

40

17 越读者 3.1 无辜的网络

41

16 越读者 2.7 不值得付出那么多时间的书

42

15 越读者 2.6 中学教科书与参考书是什么饮食

43

14 越读者 2.5 提拉米苏的甜食阅读

44

13 越读者 2.4 阅读是有助消化的蔬果

45

12 越读者 2.3 品尝一条鲜鱼的美食阅读

46

11 越读者 2.2 享受香喷喷米饭的主食阅读

47

10 越读者 2.1 把阅读当饮食来谈的理由

48

09 越读者 1.5 潘多拉盒子里的最后一个礼物

49

08 越读者 1.4 社会化阅读的好处与坏处

50

07 越读者 1.3 “由你玩四年”的大学

51

06 越读者 1.2 中学的“我考故我在”

52

05 越读者 1.1 两个人的经验

53

04 越读者 0.4 前言

54

03 越读者 0.3 序3 吴继文

55

02 越读者 0.2 序2 洪兰

56

01 越读者 0.1 序言1