На курсах не расскажут

Гость эпизода: Екатерина Барабанова, директор по развитию персонала в «Ростелеком».

Гость эпизода: Роман Боярков, методический директор Альтшу Университета. Рекомендации из эпизодаБруно Латур «Социология одной двери»Книга «Как управлять корпортивным племенем»Книга «Корпоративное племя: чему антрополог может научить топ-менеджера»Фильм «Кухонные байки»

Гость эпизода: Дарья Кук, 14 лет в венчурной индустрии, живет в Кремниевой долине. Последние 3 года занимала управляющие позиции в венчурных фондах. Под управлением Даши проинвестировано $75M+ в 112 компаний, в портфелях фондов суммарно 260+ компаний. Ко-фаундер стартапа MyMeet.ai, ко-фаундер консалтингового агентства. Руководила акселераторами (Microsoft, EY, StartupBootCamp и др), делала технологические конференции на 100 тыс человек. Мы поговорили с Дашей о том, почему между джуном и синьором она выберет джуна, в чем разница между недавним выпускником и человеком, который больше 5 лет работал в индустрии, почему стажировка, это верный путь для взрослого специалиста. Приятного прослушивания! Контакты Дарьи: instagram.com/daryakuklinkedin.com/in/dariakukfacebook.com/daryakuk

Я пригласила в гости Антона Волкова, основателя Solvery – это платформа, которая помогает IT-специалистам получить практические навыки и устроиться на работу через менторство. Мне было интересно поговорить с Антоном о том, как они нашли свой market fit и построили крупнейшую платформу для менторства в IT. До Solvery Антон сам прошел через процесс переквалификации в IT и знает, как важно иметь поддержку и руководство опытного ментора. Я, Юлия Селезнёва, тоже на своем профессиональном пути, часто опиралась на наставника и ментора. Потому что знаю, что это более эффективный способ обучения, чем онлайн-курсы, например. Менторство позволяет сфокусироваться на профессиональных потребностях и с поддержкой идти к цели, получать практическую помощь и обратную связь.Гость эпизодаАнтон Волков, Co-founder и CEO в Solvery.ioРекомендации эпизодаКанал Антона Эй, Антон!  Книга «Приключения майора Звягина»Книга Цель — про теорию ограничений

Мы рады объявить о новом сезоне «Обучение и развитие в компании», который мы начинаем разговором с Ренатой Гизатулиной. Гость эпизода: Рената Гизатулина, основательница LLLab и консультант по организационной психологии и внутренним коммуникациям.Сайт: https://lllab.eu/renatagizatulinaТезисы разговора:Организационный консультант как "наблюдатель" и "проводник изменений".Энергия для изменений: понимание "как есть сейчас" -> осознанность -> вовлеченность сотрудников -> движение к целям.Выгорание: важно не только искать новое, но и осмыслить текущее положение.Что такое психологический климат: отсутствие энергии, выгорание, недоверие.Изменения - это не продукт или почему нельзя спланировать сверху вниз.Рекомендация в эпизоде: Сервис EasyStaffДля иностранных компаний → EasyStaff: платите удаленным сотрудникам по B2B-договору на банковские карты, расчётные счета, криптокошельки или PayPal.Зарегистрироваться бесплатно: https://easystaff.io/ru Для фрилансеров → EasyStart: выставляйте счета и получайте оплату от клиентов со всего мира.Зарегистрироваться бесплатно: https://start.easystaff.io/en 

Гость эпизода: Андрей Богатырь, трекер стартапов и основатель MentorNet.Тезисы разговора: В любой непонятной ситуации становись предпринимателем - как предпринимать будучи участником сообщества.Как получать максимум пользы от Сообщества и стать видимым для других. Формула Сообщества, как децентрализованного университета. “Касперы", это люди, которые есть в сообществе, они активно все наблюдают за всеми, узнаете себя?Развитие, которое похоже на Путь героя.Чего ждать от своего ментора. Должен ли ментор быть на 2 головы выше. Что важнее жизненный опыт или профессиональный. Благодарность друг другу, как главное топливо для менторских отношений. 

Гость эпизода: Миша Миронов, был президентом AIESEC в России, основал Brainify.ru (самоопределение, метчинг бот), разработал профориентацию для Яндекс. Практикума, создавал курсы по лидерству и гибким навыкам для компаний, сегодня продакт клуба Life Plus. Закрытое комьюнити, в которое друзья приглашают друзей LionForest https://liontr.ee.

Гость эпизода: Карина Аруштова, LXD и основательница бюро и сообщества Learning Experience Collective.Тезисы разговора: - Как мы относимся к подведению итогов в конце календарного года и почему это не должно быть похоже на ассессмент.- О сообществах для образованцев: LXC и LLLAb, аудитория, цели.- Раскрываем секретный ингредиент успешного сообщества.- Выгорание комьюнити-менеджера и усталось от самого себя. - Цена и ценность сообщества, как понять стоимость.- На какие встречи сообщества приходит 50+ людей и почему. - Про СДВГ и специальные интересы, помогающие держать фокус на важном. - Инструменты построяния сообщества, которыми мы не пользуемся - комьюнити-органайзинг и сommunity canvas. Полезные ссылки и упоминания из выпуска:Канал Карины в Telegram — https://t.me/karikontent.Партнерский сезон с Нетологией.https://timestripe.com/horizons/ - планировщик задач. Эпизод про менторство «Менторство и наставничество, кем стать, когда вырос? Говорим с Мишей Свердловым о навыках, смыслах и главных менторах в нашей жизни».Доклад Threado (платформа для комьюнити-менеджмента) о бенчмарках индустрии.Organizing: People, Power, Change, книга.Dirty Words исследует причины, по которым слово "Сообщество" потеряло свое значение.

Гость эпизода: Михаил Свердлов, ex-CBDO в Skypro, ex-Content Director в Skyeng, эксперт и консультант по образовательному продукту и аналитике, независимый CPO/директор по развитию и стратегии, автор Telegram-канала Образование, которое мы заслужили.Тезисы разговора:Кто такой Михаил Свердлов и почему его канал в Telegram так популярен.Что такое наставничество и менторство, чем отличается и как заметить разницу, если уже работаешь в этой роли.Как стать ментором, чему учиться, на какие собственные навыки опираться.  Инструменты наставника: бенчмаркинг - делаем карту ориентиров и говорим о пределе мечтаний.Важно ли, чтобы ментор был ролевой моделью. Дискутируем о том, зачем эксперту идти в менторство.Упоминания и ссылки:Менторская программа LLLab, страт пятого сезона в феврале 2024 года. «10 навыков, которые помогают во всем», Оскар Хартманн, серийный предприниматель, инвестор, основатель и сооснователь таких проектов, как Carprice, CarFix, KupiVIP, Aktivo. «Что наука говорит о счастье», Андрей Шапенко, академический директор Школы управления СКОЛКОВО. Канал «Образование которое мы заслужили», автор Михаил Свердлов.Канал LLLab в Telegram «Art of education», здесь мы пишем о том, как учатся взрослые и трансформируется запрос на корпоративное образование. Спасибо, что слушаете, ваш друг Юлия Селезнёва, автор и ведущая подкаста. 

В этом эпизоде мы поговорили с Соней Кулик, специалистом по работе с сообществами в Альфа-Банке и Культуре инноваций. Разговор получился о силе коммуникации. Соня рассказала о том, как сообщества помогают людям общаться и решать проблемы. А еще о том, какие формы отношений складываются внутри сообщества, например, Лига героев, где каждый человек ценится сам по себе и помогает другим. В конце эпизода вы найдете маршрутную карту для создания сообщества и наши личные рекомендации о том, на что стоит тратить усилия, которые обязательно будут оправданны. Спасибо, что ставите оценки и делитесь подкастом в соц. сетях. Ваша обратная связь — вдохновляет нас продолжать! 

Привет, мои дорогие слушатели, мы наконец вернулись с новым сезоном. В 5 сезоне подкаста, я буду говорить про комьюнити, менторские программы и другие формы обучения, которые пришли на смену формальным курсам. Нам будет очень ценно, если вы поставите лайк и поделитесь этим выпуском в социальных сетях. Вперед, слушать нашу первую гостью Дарью Барову, руководителя T&D в компании hh.ru. Кейс LLLab x hh.ru «Как построить сообщество из сотрудников в корпорации не только на словах? Кейс hh.ru с инструкцией для HR, T&D, L&D». 

Основные тезисы и вопросы:   • Профиль методиста работающего с высшим образованием и в чем отличие от ДПО.  • Как выстроена работа по проектированию программы между вузом и командой Нетологии.  • Понятие цифровой профессор и как меняется преподаватель сегодня.  • Практики взаимоопыления и бенифиты партнерства. • Магистратура и ее задачи: развитие науки vs практикоориентированность.Гости эпизода: • Наталья Медведева, руководитель команды продюсеров направления «Высшее образование» Нетологии. • Ольга Захарова, продуктовый методолог направления «Высшее образование» Нетологии.

Второй эпизод партнерского сезона с командой «Высшее образование» Нетологии в подкасте «На курсах не расскажут».Вопросы, на которые мы искали ответы: • Какие они, студенты, подающие документы в онлайн магистратуру? • Что их мотивирует идти учиться, какие есть барьеры? • Что изменилось в студентах сегодня и почему им необходимо так много поддержки и сопровождения? • Чего сегодня ждет рынок от выпускников и будущих специалистов? • Можно ли развивать инициативность в студенте?Гости эпизода:Наталья Сухенко, руководитель команды сопровождения «Высшего образования» Нетологии.Виктория Швырёва, менеджер по работе с партнерами «Высшего образования» Нетологии.

Всем привет, мы начинаем партнерский сезон с командой высшего образования Нетологии.Основные тезисы разговора:- Какую сегодня роль образование занимает в жизни человека.- Когда появилась идея edtech + вуз, кто и к кому пришел первым.- Станет ли высшее образование более доступным для разных групп населения. - Для кого еще важен результат работы направления.- Какие условия диктует рынок. Гость эпизода: Ольга Сохнева, руководитель направления «Высшее образование», Нетология. 

Передача обучения зависит не только от того, хороша ли сама инициатива, но и включает в себя жизненно важные вопросы о том, точно ли определены потребности, на кого направлено обучение и насколько хорошо учащиеся готовятся и поддерживаются, вернувшись на свое рабочее место. Learning transfer – этап, который начинается с момента, когда ты осознаешь и хочешь что-то в себе поменять, и заканчивается в тот момент, когда это становится привычкой. Об этом наш новый эпизод в 3 сезоне про Life Long learning. Полезные материалы из эпизода:Модель изменения поведения ФоггаМодель STAR - модель оценки компетенций.Cynefin Framework - как работает смыслообразующая модель принятия решений. Статья на Harvard Business Review. Cliftonstrengths-34 - тест для определения сильных и слабых сторон от Gallup. Осознанность, уровни и инструменты развития.Книга «Скорость доверия: то, что меняет все».Канал Mango! Consulting.Гость эпизода: Михаил Давыдов — управляющий партнер Mango! Consulting, тренер в корпоративном обучение с 2004 год, автор научной работы «Анализ факторов переноса знаний в практику в корпоративном образовании». 

Поговорили с автором канала о цифровых инструментах о том, как сегодня технологии меняют образование.Таймкоды3:30 Практики из стендапа и клоунады переезжают в образование4:30 Как учиться Ричард Брэнсон15:00 Технологии, которые позволяют каждому стать медиа 16:00 Из экономики знаний в креативную экономику17:30 Может ли образование не пустить технологии 18:00 «Креативное образование разрешают с неудачниками»19:00 Главная установка, что увлекательное противоречит образовательному «Если мы будем играть в образовании, то когда они будут учиться»20:30 Запрос на эффективность упирается в измерение21:50 Кто лучше подхватывает технологии?30:30 Любой инструмент, это способ изменить образовательные отношения31:10 Как ученики сельской школы сами организовали удаленку во время пандемии и стали партнерами для учителей сегодня 34:30 Что нужно, чтобы поддерживать любовь, интерес и драйв38:00 Какие технологии сейчас выходят вперед: нейросети и тексты 39:30 Что мы будем делать с теми, кто списывает?43:00 Разрыв между формальным образованием и технологиями будет увеличиваться 42:35 Привлечение Edtech в массовое образование и замена учителя 
47:00 Государство оплачивает образование и очень многое говорит этим49:00 СПО будет меняться каждый год, а Университет?52:00 Как менять систему тем, кто этого хочет53:40 Чем заниматься креативному преподавателю и где искать свободу для экспериментов1:03:00 Все что поддается автоматизации, будет автоматизировано1:08:00 Все что может делать машина, работать с артикулированным запросом1:09:00 Суть образования: это путь героя, трансформация и уникальный опытГость эпизода: Анна Бабина, методист Сenter-game, автор телеграм-канала Digital Tools for Creative Education о неизбитых цифровых инструментах. 

Гость эпизода: Светлана Савельева, руководитель исследовательского направления в Институте тренинга, кандидат социологических наук, в прошлом эксперт Сбера и лаборатории «Социология образования и науки» ВШЭ (СПб). Поддержите нас в социальных сетях. Подписывайтесь и присоединяйтесь к сообществу.Канал в Telegram https://t.me/artofeducationCообщество для специалистов по обучению и развитию https://communitylllab.eu 

Гость эпизода: Кирилл Александрович, бывший учитель, занимающийся частной практикой, преподаватель философии и истории, автор подкаста «Учительская» и курса «История для прогульщиков». Ведущая подкаста: Юлия Селезнёва, руководительница B2B направления и комьюнити-менеджер Сообщества LLLab. Курс «История для прогульщиков».Канал в Telegram «Кирилл Александрович».Подкаст «Учительская».

Последний понедельник февраля и новый выпуск подкаста «На курсах не расскажут», мы продолжаем 3 сезон и тему Life Long Learning.Как и обещали, говорим про когнитивную нагрузку - теорию обучения, которая предполагает, что можно достичь оптимального усвоения материала, обеспечив адекватную нагрузку на оперативную память учащегося.Разбираемся с тем, где ответственность за результат обучения лежит на студенте и с чем ему нужно справляться самому, а где может и помогает команда сопровождения.Гость эпизода: Дарья Трочинская, Core product manager, Яндекс Практикум.Ведущая подкаста: Юлия Селезнёва, руководительница B2B направления и комьюнити-менеджер Сообщества LLLab. 

Всем привет, мы начинаем 3 сезон нашего подкаста и в этот раз говорим про Life Long Learning. Мой первый гость, Арсений Афонин, автор еженедельной рассылки-исследования «Арсений печатает» о knowledge management и управлении вниманием. Арсений пробует на себе самые интересные практики и делится наблюдениями, чтобы находить единомышленников. В этом эпизоде, мы поговорили про разный инструментарий, который позволяет нелинейно работать с информацией, раскладывать в своей голове информацию по полочкам. Нейробиология, кривая забывания, retrieval practice в самостоятельном обучении, различие между кодированием информации и ее усвоением. Этот выпуск я рекомендую слушать с блокнотом и записывать цепляющие мысли и инструменты, чтобы затем прочитать о них в рассылке «Арсений печатает».Гость эпизода: Арсений Афонин, архитектор,основатель проекта Софт Культура. Подписаться на рассылку «Арсений печатает» https://t.me/arseny_is_typing. 

Самое главное, мы наконец нащупали разницу между рефлексИей и рефлЕксией. Как нам это удалось? Слушайте в новом эпизоде: Про Московский методологический кружок Щедровицкого и его первую деятельностную игру, которая длилась 14 дней, а рефлексИя игры заняла целый год. Про трансформацию репродуктивной образовательной системы, командой молодых исследователей, с использованием техники вопрошания. Про то, как бизнес работает с обратной связью, а топ-менеджеры используют вопросы для стратегических решений. А еще, специально для вас, мы продемонстрировали как работает техника вопрошания, та самая, о которой Вадим с коллегами пишет книги. Гость эпизода: Вадим Карастелев, доцент МГПУ и координатор сетевого сообщества «Интерактивное вопрошание», со-автор книг по теме вопрошания и участник Сообщества LLLab. Книги, о которых упоминали в эпизоде:Хэй Грегерсен «Вопросы — это ответы». Вадим Карастелев «Интерактивные вопрошание: как умение ставить собственные вопросы помогает развиваться». Джош Кауфман «Сам себе MBA. Самообразование на 100%». Роб Фитцджеральд «Спроси маму».

Гости эпизода: Илья Ляшко, кандидат философских наук, преподаватель, автор курсов и репетитор по философии gotomind.ru.Лина (Турчак) Адамаускене, магистрант Российского государственого педагогического университета им. А.И.Герцена, тьютор в School of Education, автор канала https://t.me/kaktomogu.

Всем привет, на новый год наш подкаст «На курсах не расскажут» получил в подарок джингл, скорее слушайте его в первом выпуске 2 сезона. Новый сезон мы посвятили рефлексии, будем разбираться с тем, из чего состоит умение завершать. Первый выпуск с Бэлой Таловской, дизайнеркой образовательного опыта, занимающейся детской неформальной педагогикой, переживающей Израильскую зиму, а в прошлом развивающей Фонд «Шалаш». Этот выпуск получился о многом, мы начали с идентичности иммигрантки, потому что переезд тоже необходимо отрефлексировать=осознать, а затем обменялись историями личного опыта рефлексии. Бэла рассказала о том, чему училась в еврейской неформальной педагогике, зачем на самом деле нужна «свечка» в конце дня в детском лагере, и как помогать ребенку учиться рефлексировать, не абстрактно, а предметно и с помощью самых простых вопросов. Фонд «Шалаш» https://shalash.academyПрактика «Фильм года» https://www.niceandeasy.me/daily/whyfilmИнструмент для подведения итогов года YearCompass 2023 https://yearcompass.com/en/

Иногда на выставках, я не знаю с чего начать, а вы? Ольга Чуворкина, академический директор культурной платформы Синхронизация, рекомендует начинать ходить на выставки эпохи импрессионизма, потому что здесь важны ваши чувства. В разговоре с Олей про образование в науке и искусстве, невозможно было не поговорить о самом предмете, но и про образование успели: Что такое хороший научпоп в искусстве и нейробиологии? Предметный или метадпредметный методист, кто спасает команду?Почему найм зависит от продукта, а нанять старшего методиста с рынка очень сложно? Почему крупным игрокам нужно с осторожностью перенимать опыт друг друга? На какой вопрос на собеседовании никто не может ответить? Для таких, как я, команда Синхронизации делает лекции-знакомства про большие таланты, вроде Захи Хадид и структурообразующие курсы-гайды для тех, кто хочет разобраться в предмете, а есть и программы полного погружения — «Как стать искусствоведом». 

Наш новый выпуск Подкаста LLLAb c Лизой Лобановой про конфликт самоопределения и главный мотиватор в работе — создавать. Лиза, по образованию востоковед, умудрившийся оказаться у полок крупного ритейлера, затем в Бизнес-школе Сколково и в крупнейшем Edtech страны. Сегодня Лиза, методист-игропрактик, школы лидерства и командного взаимодействия Корпоративного Университета НЛМК. Этот выпуск о пути становления, через самопознание, развитие способности говорить нет и выбор себя. 

В новом эпизоде Подкаста LLLAb, поговорили про корпоративное обучение с Аленой Стаценко, Instructional Designer в компании Selectel и участницей нашего Сообщества.  Алена рассказала, как опыт работы, в сети гостиниц класса «люкс» Four Seasons, позволил ей перейти в IT, в качестве специалиста команды сопровождения. Сумев упаковать знания о людях, клиентском опыте и обучении, Алена занималась переводом программ в LMS на трех языках. А сегодня продолжает свой путь в образовании, занимаясь HiPo cпециалистами и кадровым резервом самых востребованных сегодня — разработчиков.  Рекомендация от гостя, книга «Карта культурных различий», Эрин Мейер, если вы хотите начать лучше понимать людей, для которых работаете. О том, что студенты из России чаще испытывают проблемы с мотивацией, в отличие от студентов из Южной Америки. А в Китае и Японии, образование это часть культуры и студенты учатся ради процесса, а не ради результата.

Наш новый эпизод подкаста LLLAb с директором программы Архитекторы.рф, Соней Соболь, по мотивам разговора мы назвали выпуск: «У нас могут быть разные мнения, и мы здесь, чтобы учиться». Соня рассказала про шестимесячную программу для архитекторов России, в очередной раз стартовавшую в начале этого непростого года, и о том, как они гибко подошли к дедлайнам, чтобы поддержать студентов, придумали правило для формирования настроя на обучение и сфокусировались на развитие умения договариваться.

«Методист — это человек, который должен учитывать интересы всех, но не тянуться к кому-то сильнее и не тянуть одеяло на себя». В новом эпизоде Подкаста LLLAb, поговорили с Аней Павловой, старшей методисткой Skypro. Команда Skypro занимается ИТ-профессиями, учит людей с нуля и гарантирует трудоустройство. Нам было интересно поговорить с Аней о том, почему сегодня все ищут методиста в команду, как изменилось лично ее ожидание от работы и почему командная работа в образовании, единственно возможный путь, чтобы позаботиться о студенте. По мнению редактора канала Юли, этот эпизод будет особенно ценен тем, кто сейчас ищет работу и думает, каким методистом стать, какой продукт выбрать. Если вчера на нашей встрече с работодателями, вы не успели задать вопрос, всегда можно написать нам в комменатариях.

Новый эпизод Подкаста LLLab c Тамарой Тотчиевой, комьюнити-лидом BBE (ex Bang Bang Eductaion), школе креативных индустрий. В этом эпизоде, мы поговорили:- Что значит управлять комьюнити и почему в BBE не принято назвать это менеджментом.- Как ценности комьюнити определяют поведение его участников.- Есть ли связка бизнес-целей школы и целей комьюнити.- Рекомендация от Тамары, что делать, если участники отмалчиваются, а комьюнити никак не раскачивается.Комьюнити школы BBE — сообщество людей, разделяющих единые ценности и открытых к диалогу. Сейфспейс, в котором можно найти друзей среди студент_ок и эксперт_ок индустрии, а также получить поддержку — профессиональную и личную.