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イモニイRadio — 304 episodes · page 2 of 4

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Title
101

「褒める」と「叱る」は同じこと

102

とんでもない問題児だった僕が先生をしているという縁

103

先生の授業力が勝手に上がってしまう栄光学園の画期的かつシンプルな仕組み

104

大学入試前日、全然眠れず困った僕がとった起死回生の策

105

ふとした場面でも発動してしまう「先生脳」

106

大人になるにつれて失うもの

107

学歴が高ければ高いほど将来の選択肢は「狭く」なる⁉︎

108

自分のことは自分が一番分かっていない

109

本は子どもを大人にする

110

とんでもなくおっかないのに、みんなから信頼されるある先生の寄り添い方

111

「素直に言うことを聞かない子」こそ学びにおいても授業においても超価値な訳

112

子どものほとんどが、お母さんと「これ」がそっくり!気づいてましたか?

113

生徒からまさかの…

114

伝え方で結果は180度変わる

115

教えられたことは身につかない

116

「できるようにしてあげよう」とすればするほど何故子どもたちは考えなくなるのか?

117

「できる/できない」に焦点を当てた授業をやめたきっかけ

118

授業って本当に素晴らしい場所だ!

119

僕なりに空気を読みながら…

120

なぜ炎上するのか?

121

なぜ「クソ」という言葉を使うのはやめた方がいいのか?

122

誰もが誰かにとってかけがえのない存在である

123

教え子との縁は教師の一生の宝

124

宿題の「やり方」「出し方」

125

何故、自分の「得意」は気づきにくいのか?

126

あわやの話

127

“よくできる人は指導者に向かない”は本当か?

128

【質問回】ゲームやYoutubeなどの電子機器は制限すべきですか?

129

大人だって成長する(笑)

130

【質問回】「子どもがやりたいことを応援するだけでいいのか?」

131

居場所 ≠ 学び場

132

みんな自分なりに心の中ではいっぱい汗をかいているんだ

133

弱みは強み

134

僕と始末書と人の器

135

【質問】学校の「勉強」と子どもの興味との「バランス」をとる必要はないのか?

136

どうして子育てに悩み、悩みはどんどん深くなっていくのか?

137

子どもたちが求めているのは正解することではなく…

138

生徒の感動が先生の授業力を伸ばす

139

とらわれない心!

140

「授業」デザインで大切にしていること

141

「夏休みの学び」のポイントはこれ!

142

大人をぷるっとさせる!

143

休み時間や放課後にこそ学びが加速する

144

ヒロックを見学して感じたこと

145

森の教室である女の子に教えられたこと

146

夏休みこそ本当の「学び」ができる!

147

クラスのどのレベルに合わせて授業をするのがいいのか?

148

Chat GPTの出現による教育への影響(まとめ)

149

人の縁は宝

150

【本を出版します】学びとは問いを持ち続けること

151

「完璧」な授業に欠けているもの

152

満員電車でのエピソード②

153

満員電車でのエピソード

154

本当に「命懸け」でやる

155

「ヘタでいい、ヘタがいい」(小池邦夫先生)

156

やっぱり縁だよなあ

157

大人こそありのままの自分でいられない時代

158

子どもに伝わるのは教えたことではなく…

159

「まなび」と「あそび」

160

なぜ髭をちゃんと剃らなくなったのか?

161

ある保護者の忘れられないエピソード

162

対話について/相手を全肯定することの危うさ

163

ただ「ある」、それだけ

164

「とっておき」を捨てられるかどうか

165

答えのある問題より答えのない問題が大事?

166

Chat GPTは子どもから「学び」を奪ってしまうのか?

167

Chat GPTの出現で教育が変わると言われていますが…

168

「基礎」って本当に大事なの?

169

今日体験しためっちゃ怖い話(マジなやつ)

170

「道を求める人は…」

171

努力する才能?

172

子どもだからこそ自分の言葉で表現できる

173

「あるがままを見る」のは大人にとっては難しい

174

森の「歌声」

175

知識を得ることで失うもの

176

授業デザインは大事だけれど…

177

教育について語ることの危なさ

178

大人は子どもたちにどこまで介入すればいいのか?

179

【質問回】「宿題はあった方がいいですか?ない方がいいですか?」

180

空に「地図」が写るのを知ってますか?

181

カウンセラーに任せることで失うかけがえのないもの

182

母と4年ぶりの…

183

なぜみんなと同じようにできない子を排除するようになるのか?

184

すべての「現実」は思い込みである

185

【質問回】「自分は教師に向いていないなあと思ったことはありますか?」

186

【質問回】「理念に縛られないようにするにはどうしたらいいか?」

187

「君は無条件で大切な存在である」

188

低学年の授業は誤魔化せない!

189

【質問回】「最近、学歴不要論が唱えられますが、逆に東大に入って良かったことはありますか?」

190

【質問回】「いもいもで学校を作ることをまだあきらめていませんか?」

191

【質問回】教員をやる上で、若い時の「修行」は意味があるのか?

192

【質問回】「娘に中学受験をさせていいものかどうか迷っていて…」

193

「子どもの頃勉強しておけばもっとよかった」ってなんか嘘っぽい

194

不登校の子は不幸なのか?原因は親なのか?

195

学ぼうとせずして学ぶ

196

【質問回】公教育について

197

中学受験の是非②

198

【質問回】「もし校長先生になったら…」

199

中学受験の是非①

200

子どもが育っていくのに一番大きな力になっているのは、親でも先生でもなくて…