Secreto entre líneas "Trabajo Social Tanatologico"

Este ensayo académico propone la profesionalización y legitimación del trabajo social clínico (TSC) en México, centrándose específicamente en el bienestar integral de las juventudes contemporáneas. El autor estructura su análisis explorando cómo la identidad y salud mental de los jóvenes se ven influenciadas por contextos socioculturales complejos, utilizando su experiencia en la Fundación CEDVA para ilustrar la importancia de las historias de vida en la intervención terapéutica. A través de un enfoque holístico, el texto defiende que el trabajador social debe trascender las labores administrativas para adoptar modelos de intervención contemporáneos, como la terapia narrativa, la gestión del tiempo y el mindfulness. El propósito fundamental de la obra es visibilizar al TSC como una disciplina cualificada y legalmente respaldada para emancipar al consultante, transformando el dolor y los desafíos del entorno en capacidades de resiliencia y desarrollo humano.

Esta obra fundamental de Nicolás Maquiavelo funciona como un tratado político exhaustivo diseñado para instruir a un gobernante sobre la adquisición y conservación del poder. El autor desglosa meticulosamente las clases de principados, diferenciando entre los estados heredados, los nuevos y los mixtos, mientras analiza las estrategias militares necesarias, advirtiendo sobre los riesgos de usar soldados mercenarios en lugar de fuerzas propias. A través de un enfoque basado en la experiencia histórica y el realismo político, el texto justifica acciones pragmáticas y a veces severas para mantener la estabilidad del Estado. En última instancia, el propósito del escrito es ofrecer al príncipe las herramientas intelectuales para navegar la fortuna y la virtud, asegurando que su mandato sea respetado y duradero frente a las inevitables adversidades del gobierno.

Este documento presenta el Programa Mindfulness for Health (M4H), una intervención terapéutica estructurada de ocho sesiones diseñada por el Hospital Sant Joan de Déu para niños con TDAH. El texto se divide en una base teórica que vincula la atención plena con la mejora de los síntomas nucleares del trastorno, como la impulsividad y la inatención, seguida de una guía práctica pormenorizada para profesionales. El propósito central es ofrecer una alternativa no farmacológica y complementaria que potencie la regulación emocional y el autoconocimiento en menores de siete a doce años. A través de ejercicios como el escáner corporal y la respiración consciente, la obra busca transformar la experiencia subjetiva del niño, permitiéndole responder a los estímulos de forma reflexiva en lugar de automática.

Esta fuente constituye una cátedra académica detallada impartida por el maestro Raymundo Bernal, diseñada para profesionalizar la integración de informes psicológicos mediante un enfoque clínico y neuroeducativo. El texto se estructura como una guía técnica y ética que transforma la simple recopilación de datos en una arquitectura narrativa científica, capaz de orientar decisiones diagnósticas y terapéuticas en los ámbitos clínico, educativo, laboral y forense. A través de diversos módulos, el autor enfatiza que el reporte no es un trámite administrativo, sino un instrumento de comunicación humana que debe cumplir con pilares de objetividad, comunicabilidad e integración diagnóstica. El contenido subraya la importancia del blindaje ético y legal, instruyendo al psicólogo sobre cómo redactar con rigor metodológico para proteger la integridad del paciente y la validez de la propia cédula profesional. En última instancia, la obra busca que el estudiante desarrolle un razonamiento clínico profundo, donde cada componente del informe, desde la anamnesis hasta las recomendaciones, sirva como un mapa estratégico para potenciar el bienestar y el desarrollo del evaluado.

Estos documentos presentan casos clínicos hipotéticos diseñados para la formación académica en áreas como el trabajo social, la psicología y la tanatología. El primer texto detalla la historia de Daniela, una cuidadora desbordada por la enfermedad de su madre, cuyo comportamiento ilustra fenómenos de transferencia y contratransferencia en entornos hospitalarios vulnerables. Se analizan conceptos como el acting out, la desregulación emocional y la importancia de establecer límites terapéuticos para evitar el desgaste del profesional. El segundo caso introduce a Mateo, un adolescente con conductas desafiantes que enmascaran un duelo no resuelto por la pérdida de su abuelo en un contexto de precariedad social. Ambas fuentes sirven como guías pedagógicas para que los estudiantes aprendan a identificar necesidades invisibles y factores de riesgo psicosocial. En conjunto, los materiales subrayan la necesidad de una intervención interdisciplinaria que considere tanto la historia traumática del individuo como su entorno de exclusión.

Este documento oficial establece el protocolo normativo para la labor de Trabajo Social en las unidades hospitalarias de segundo nivel del SANITARIO. El texto detalla las funciones de cada puesto, desde el personal directivo hasta el operativo, con el fin de garantizar un trato digno y eficiente a los pacientes. Se definen procesos críticos como el resguardo de pertenencias, la gestión de pacientes desconocidos y la atención a personas con enfermedades crónicas a través del programa ADEC. Además, se especifican los formatos obligatorios y anexos técnicos necesarios para documentar correctamente la intervención social y el apoyo en crisis. En conjunto, la fuente funciona como una guía operativa integral para estandarizar la asistencia médica y social dentro de la institución.

El núcleo funcional del texto reside en la implementación del sistema de Triage, el cual utiliza una escala de cinco colores para clasificar la gravedad de los pacientes y garantizar una atención médica oportuna y eficiente. Finalmente, el documento detalla las políticas institucionales y las obligaciones del personal, enfocándose en la seguridad del paciente, la confidencialidad de la información y la coordinación administrativa necesaria para optimizar los recursos hospitalarios.

Este recurso académico explora la alianza terapéutica como el eje central del Trabajo Social Clínico, definiéndola no como una simple simpatía, sino como una colaboración profesional estructurada en metas compartidas, tareas acordadas y un vínculo emocional positivo. A través de un recorrido que abarca desde el modelo tripartito de Bordin hasta la evidencia científica contemporánea, el texto demuestra que la calidad de esta relación es el predictor más fiable del éxito en la intervención y la disminución del abandono del tratamiento. La obra enfatiza que, en contextos de vulnerabilidad y exclusión, el profesional debe emplear habilidades como la escucha activa y la validación emocional para transformar el encuentro clínico en una experiencia de dignidad relacional que repare historias de maltrato institucional. Finalmente, se propone que la alianza es un proceso dinámico que requiere evaluación constante y una gestión ética de las rupturas y reparaciones, pues es la solidez del vínculo, y no solo la técnica, lo que realmente facilita la transformación humana.

Este documento oficial del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) establece el protocolo formal para la atención médica en el proceso de hospitalización dentro de sus unidades de segundo nivel. Su estructura organiza rigurosamente las responsabilidades de los diversos actores, desde directivos hasta personal operativo, con el fin de garantizar una asistencia oportuna, segura y eficiente para los pacientes internados. 

Este documento técnico del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) establece el protocolo oficial para estandarizar las labores del personal de Trabajo Social en los centros hospitalarios de segundo nivel de atención. Su estructura organiza de forma jerárquica las responsabilidades y políticas que deben seguir desde los directivos hasta los asistentes médicos, asegurando que el apoyo social sea oportuno, digno y eficiente. Entre sus temas centrales destacan la gestión administrativa de expedientes, el manejo ético de las pertenencias de los pacientes y la coordinación con equipos multidisciplinarios para resolver problemáticas sociales que afecten la salud. En última instancia, el texto funciona como una guía normativa diseñada para homogeneizar la práctica profesional, garantizando que cada intervención técnica contribuya directamente al bienestar y a la seguridad jurídica de los derechohabientes.

Este documento oficial del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) constituye un manual normativo y operativo diseñado para estandarizar las funciones del personal de Trabajo Social en entornos hospitalarios. La estructura del texto establece primero un marco regulatorio y conceptual, definiendo objetivos de cumplimiento obligatorio y términos clave, para luego detallar protocolos de actuación específicos en áreas como Consulta Externa y Urgencias. El propósito central es guiar al trabajador social en tareas críticas de apoyo, orientación y enlace, que van desde la sensibilización para la donación de sangre hasta la intervención técnica en casos de sospecha de violencia o maltrato. Mediante el uso de herramientas como la entrevista diagnóstica y el registro en el expediente clínico, el manual busca garantizar una atención integral y ética que vincule eficazmente las necesidades sociales del paciente con los servicios médicos institucionales.

Esta obra constituye un manual integral sobre las técnicas de modificación de conducta, estructurado desde sus cimientos teóricos hasta sus aplicaciones clínicas más sofisticadas. El texto comienza estableciendo las bases de la intervención, enfatizando la importancia de la evaluación conductual, el análisis funcional y el uso de diseños experimentales para garantizar la validez del tratamiento. A lo largo de sus capítulos, se detallan procedimientos fundamentales como el aprendizaje por modelos, el encadenamiento de respuestas y los contratos de contingencias, los cuales permiten organizar el cambio de comportamiento de manera sistemática y medible.

Esta fuente constituye un recorrido integral por la psicofarmacología, estructurado como una guía académica que vincula la evolución histórica de la disciplina con su aplicación clínica contemporánea. El texto se divide en tres ejes fundamentales: la historia de las sustancias psicoactivas desde usos ancestrales hasta la revolución de fármacos modernos, las bases de la neuroquímica y farmacocinética que explican cómo los medicamentos modifican la mente, y una clasificación detallada de las familias terapéuticas, como antidepresivos, antipsicóticos y estabilizadores del ánimo. Un tema central es el abordaje de las adicciones y el trastorno por consumo de sustancias, subrayando conceptos de dependencia, tolerancia y las estrategias farmacológicas para la rehabilitación. Finalmente, el autor enfatiza una perspectiva ética e interdisciplinaria, adaptando el tratamiento a poblaciones vulnerables como niños y adultos mayores, siempre integrando la medicación con la psicoterapia y el apoyo psicosocial para lograr una recuperación funcional y humana del paciente.

Este documento oficial del Instituto Mexicano del Seguro Social establece el procedimiento normativo para la intervención de trabajo social en las unidades médicas de segundo nivel. Su propósito fundamental es estandarizar las acciones del personal para garantizar una atención oportuna, digna y eficiente, regulando desde la recepción de pertenencias hasta el manejo de situaciones legales y administrativas complejas.

Esta obra constituye un estudio sociológico profundo que analiza el #sadomasoquismo como un fenómeno social y cultural, alejándose de las tradicionales etiquetas patológicas para entenderlo como una trayectoria de identidad y pertenencia. A través de diversos ensayos y testimonios, el texto explora la estructura de las subculturas de dominación y sumisión, subrayando que estas prácticas se basan en el consenso, la confianza y el uso ritualizado de la fantasía. El autor destaca la importancia de los marcos simbólicos, donde elementos como el cuero, el dolor y los roles de poder permiten a los individuos explorar límites eróticos y sociales fuera de las normas convencionales.

Esta fuente constituye una guía académica integral sobre la psicopatología, estructurada para ofrecer una visión profunda desde sus fundamentos teóricos hasta sus aplicaciones clínicas modernas. El texto organiza el estudio de los trastornos mentales a través de una evolución histórica que transita desde las explicaciones místicas de la antigüedad hasta los enfoques tecnológicos y transdiagnósticos del siglo XXI. Un pilar central de la obra es la exposición detallada de diversos modelos explicativos, tales como el biológico, cognitivo-conductual, sistémico y el holístico integrador, subrayando la importancia de entender al paciente como un ser multidimensional. Finalmente, el material enfatiza la evaluación científica y la ética profesional, destacando la necesidad de reducir el estigma y cumplir con marcos legales contemporáneos, como la Ley General de Salud en México, para garantizar intervenciones humanistas basadas en la evidencia.

Esta fuente constituye una guía académica integral sobre la psicopatología, estructurada para ofrecer una visión profunda desde sus fundamentos teóricos hasta sus aplicaciones clínicas modernas. El texto organiza el estudio de los trastornos mentales a través de una evolución histórica que transita desde las explicaciones místicas de la antigüedad hasta los enfoques tecnológicos y transdiagnósticos del siglo XXI. Un pilar central de la obra es la exposición detallada de diversos modelos explicativos, tales como el biológico, cognitivo-conductual, sistémico y el holístico integrador, subrayando la importancia de entender al paciente como un ser multidimensional. Finalmente, el material enfatiza la evaluación científica y la ética profesional, destacando la necesidad de reducir el estigma y cumplir con marcos legales contemporáneos, como la Ley General de Salud en México, para garantizar intervenciones humanistas basadas en la evidencia.

Este material educativo presenta una visión integral de la salud mental concebida no solo como la falta de trastornos, sino como un bienestar dinámico y multidimensional que integra aspectos biológicos, psicológicos y sociales. A través de un recorrido por modelos teóricos como la teoría de sistemas y las neurociencias, el texto estructura el estudio de la mente como un proceso de adaptación constante influenciado por determinantes externos como la economía, el entorno laboral y la dinámica familiar. El propósito central es guiar a los profesionales hacia la promoción y prevención, enfatizando que la educación emocional y la alfabetización en salud mental son herramientas clave para desmantelar el estigma y fortalecer la resiliencia colectiva. Finalmente, la fuente ofrece una metodología práctica para el diseño y evaluación de programas educativos, proponiendo que el aprendizaje significativo y la participación comunitaria son esenciales para construir entornos que humanicen el sufrimiento y fomenten el desarrollo humano sostenible.

Este texto exhaustivo funciona como un manual experto que desglosa la interrelación fundamental entre el Aprendizaje y la Memoria desde perspectivas psicológicas y neurobiológicas. El material organiza el conocimiento en torno a los procesos cognitivos esenciales (codificación, almacenamiento y recuperación), la clasificación de los sistemas de memoria (sensorial, corto y largo plazo) y los 15 tipos de aprendizaje, desde el receptivo hasta el transformador, incluyendo metodologías clave como el ABP y el ABPyP. Además, enfatiza la profunda influencia de factores biológicos como el sistema nervioso central (lóbulo frontal, hipocampo, amígdala) y la plasticidad neuronal, así como el papel crucial de la motivación, la emoción, el lenguaje y la mediación pedagógica como motores indispensables para el desarrollo de un aprendizaje significativo, autónomo y duradero.

Esta fuente constituye una guía académica detallada sobre la neuroanatomía y su relevancia fundamental en el ejercicio de la psicología, estructurando el conocimiento desde una perspectiva histórica hasta las aplicaciones clínicas modernas. El texto explora la organización del sistema nervioso, detallando las funciones específicas de los lóbulos cerebrales, la especialización de los hemisferios y el papel de estructuras críticas como el sistema límbico en la regulación emocional y conductual. Asimismo, enfatiza la neuroplasticidad como la base biológica del cambio en terapia y examina diversas patologías neurodegenerativas, subrayando cómo las alteraciones orgánicas impactan directamente la salud mental. En última instancia, el material busca que el terapeuta comprenda la interconexión entre el cerebro y la conducta, permitiendo diagnósticos más precisos e intervenciones integrales que vinculen la biología con el bienestar emocional.

Esta obra, titulada Trabajo Social para Torpes (Ed. 2025), es un manual no oficial escrito por Gabriel A. Cano con el apoyo de inteligencia artificial que busca desmitificar la profesión desde una perspectiva humorística, irónica y cercana. El texto se aleja del rigor académico tradicional para ofrecer una guía de supervivencia dirigida a estudiantes, profesionales en ejercicio y curiosos, estructurándose a través de capítulos que exploran desde la definición real de la disciplina hasta el impacto de la burocracia asfixiante y el uso de las nuevas tecnologías. Entre sus temas centrales destacan la gestión emocional frente al agotamiento, la importancia de la justicia social y el análisis de la identidad del trabajador social como un "arquitecto de proyectos de vida" en un entorno digitalizado. En última instancia, el libro funciona como un acto de visibilización profesional que reivindica el contacto humano y la empatía como los motores fundamentales para generar esperanza en contextos de crisis y desigualdad.

Esta fuente constituye una guía académica exhaustiva sobre la psicología familiar, explorando a la familia como un sistema dinámico esencial para el desarrollo emocional y la estabilidad social. El texto estructura su análisis desde una perspectiva histórica y antropológica, examinando teorías sobre el origen de los vínculos humanos, para luego transitar hacia una detallada clasificación de las diversas estructuras contemporáneas, tales como familias nucleares, monoparentales, homoparentales y reconstituidas. A través de conceptos como el ciclo vital familiar y las dinámicas de comunicación, el autor subraya la importancia de los roles familiares y el impacto del apego en la formación de la identidad individual. Finalmente, el documento aborda la relevancia de la intervención terapéutica en contextos críticos, ofreciendo herramientas para enfrentar desafíos específicos como las adicciones, la discapacidad o la violencia, con el propósito de fomentar la resiliencia y el bienestar colectivo.

El texto del diccionario de trabajo social de Ezequiel Ander-Egg, constituye una herramienta terminológica fundamental diseñada para unificar y clarificar el lenguaje técnico del trabajo social en el contexto latinoamericano. A través de un formato de diccionario especializado, el autor define conceptos que abarcan desde la gestión administrativa y la planificación de políticas públicas hasta dimensiones psicológicas y sociológicas esenciales para la intervención comunitaria. La obra enfatiza una visión progresista y humanista, proponiendo que la disciplina no debe ser un mero aparato técnico, sino un motor de liberación personal y transformación social orientado a mejorar la calidad de vida. Finalmente, el texto funciona como una guía metodológica y ética que invita a los profesionales a reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y el compromiso crítico frente a las desigualdades estructurales.

Este manual ofrece un análisis científico y profundo sobre la intervención del #TrabajoSocial en el ámbito de la #salud mental, destacando la importancia de trascender el modelo médico tradicional para adoptar una perspectiva biopsicosocial. El texto estructura una sólida justificación histórica y teórica que posiciona al trabajador social como un profesional clave para abordar los determinantes sociales —como la vivienda, el empleo y las redes de apoyo— que influyen directamente en la recuperación de los pacientes. A través de un enfoque sistémico-ecológico, la obra examina temas críticos como la rehabilitación psicosocial, el fenómeno de la marginación y el estigma, y la complejidad de las dinámicas familiares en el tratamiento de trastornos mentales graves. En última instancia, el propósito de la fuente es dotar a profesionales y estudiantes de herramientas metodológicas para promover la autonomía del individuo, la defensa de sus derechos y una atención integral que conecte la clínica con el entorno comunitario.

Esta obra académica, publicada por la Universidad de Deusto, constituye una guía integral sobre los métodos, técnicas y documentos esenciales para el ejercicio profesional del Trabajo Social. El texto articula la intervención social como un proceso dinámico de comunicación y co-construcción, donde herramientas como la entrevista, la visita domiciliaria y las historias de vida permiten transformar la información teórica en una intervención transformadora.

Estos documentos detallan estrategias y dinámicas para fortalecer el bienestar emocional y la salud mental mediante la intervención comunitaria y el desarrollo personal. Una de las fuentes se enfoca en la enseñanza de habilidades psicosociales, utilizando ejercicios prácticos sobre comunicación asertiva, autoconocimiento y gestión de la motivación para mejorar la calidad de vida. 

Esta recopilación de fuentes ofrece un análisis profundo sobre la interconexión entre el aprendizaje y la memoria desde perspectivas neurobiológicas y psicológicas. El texto detalla cómo el cerebro codifica, almacena y recupera información, destacando la importancia de estructuras como el hipocampo y la corteza prefrontal.

Con fines educativos, se analizara este libro, Este fragmento ofrece una visión estructurada y profunda de la novela La niña a la que se le vino el mundo encima, de Gaby Pérez Islas, la cual utiliza la fábula y la tanatología para explorar el proceso del duelo. La historia se centra en Karen, una niña con el don especial de ver palabras escritas en las personas y el entorno, cuya vida se ve transformada por la pérdida de su amor, Pablo, lo que la lleva a perder su habilidad.

En este episodio abordaremos unos fragmentos, extraídos principalmente de la obra de Mary Richmond sobre el diagnóstico y tratamiento en el trabajo social de casos, ofrecen una visión sistemática y detallada de la metodología empleada. Los textos examinan exhaustivamente las fuentes de evidencia para la investigación social, desde el grupo familiar y los parientes hasta empleadores, médicos, escuelas y registros públicos, haciendo hincapié en la fiabilidad y parcialidad del testimonio. Se argumenta que el diagnóstico social debe ir más allá de los síntomas superficiales y las presunciones, buscando una comprensión profunda de la historia y el entorno social del cliente para elaborar un tratamiento eficaz e individualizado. Richmond enfatiza la importancia de un enfoque democrático y no condescendiente en la entrevista, la necesidad de una colaboración organizada entre entidades y la aplicación del método científico para adaptar el tratamiento a la diversidad intrínseca de cada individuo y familia.

Los extractos se centran en el tema de la muerte, el duelo y la pérdida, abordando estos conceptos desde perspectivas tanto literarias como tanatológicas. El primer extracto presenta una novela corta o cuento largo de Gaby Pérez Islas, titulada "La niña a la que se le vino el mundo encima", que explora el dolor y la superación de la adversidad, incluyendo la muerte de un ser querido, junto con información biográfica de la autora

En este espisodio analizaremos dos rextos por un lado la guía, escrita por la pedagoga Cristina García, ofrece orientación experta a los adultos sobre cómo apoyar a los niños durante el duelo y las diversas experiencias de pérdida, no solo la muerte y por otrolado la guía "EXPLÍCAME QUÉ HA PASADO", cuyo propósito es ofrecer herramientas y recursos a los adultos para abordar la muerte y el duelo con los niños. El texto subraya la importancia de hablar de la muerte con sinceridad, afecto y respeto al mundo emocional del menor, desaconsejando el ocultamiento o las mentiras que pueden complicar el proceso de duelo. Ambos son una gran herramienta para analizar e intervenir en duelos infantiles.

El texto es una guía programática exhaustiva para una asignatura sobre Promoción y Educación para la Salud Mental, estructurada en cinco módulos clave. Su propósito fundamental es redefinir la salud mental, transitando de la mera ausencia de enfermedad a un bienestar dinámico y multidimensional que integra factores psicológicos, sociales y educativos. Los temas centrales exploran el continuo entre salud y anormalidad, las principales teorías de intervención (sistémica, aprendizaje, percepción y comunicación), y enfatizan la importancia de la promoción y la higiene mental para fortalecer la resiliencia. Finalmente, el documento subraya que la educación para la salud mental es una herramienta esencial para el desarrollo de competencias emocionales, la lucha contra el estigma y la transformación de los factores socioeconómicos de estrés.

El texto presenta el marco teórico de la psicología social, definido como una disciplina esencial para alcanzar una comprensión amplia y realista de la naturaleza humana y la vida social. Se articula como una revisión histórica y crítica de la evolución de la disciplina desde el siglo XIX, analizando las principales orientaciones teóricas y su influencia.  La estructura del documento se divide en secciones clave, incluyendo la Percepción Social (con foco en atribuciones y primeras impresiones), las Actitudes (su formación, relación con la conducta y el cambio por persuasión), y los Grupos (naturaleza, estructura, comunicación y toma de decisiones). El propósito central es caracterizar la disciplina, diferenciándola de nociones de "sentido común," y explorando las orientaciones teóricas fundamentales que explican la influencia social, como el psicoanálisis, la teoría del intercambio social de Homans y Kelley, la perspectiva gestáltica (Heider y Festinger), y el interaccionismo simbólico. 

Este episodio es un fragmento de la autobiografía de Elisabeth Kübler-Ross, titulada originalmente The Wheel of Life, la rueda de la vida, narra sus primeros años de vida y las experiencias formativas que la llevaron a su destino como psiquiatra.  Sus obras: Sobre la muerte y los moribundos, se hablara del "Sobre el duelo y el dolor", navegando por su vida profesional y su experiencia en la tanatología.

Ensayo universitario que habla de el trabajo social clinico

Qué es un acompañamiento tanatológico cómo nos sentimos al acompañar y al ser acompañados? porque esto siempre tiene dos lados.

Recomendación de una serie llena de situaciones y conflictos sociales y tanatológicos, jóvenes en una etapa muy frágil y a su vez de reencuentro personal ante su verdadera esencia.

Hablar de asuntos personales, desde el dolor de lo vivido, en este primer episodio hoy me muestro como soy con mis miedos y demonios. Por qué soy otro ser humano cómo tú.

La importancia de la conexión terapéutica, empática, respeto y confianza, es la base para una sesión de éxito.

Siempre los cambios nos provocan miedo debido a la incertidumbre a desconocido. Y tú cómo estás?

Será que todas las personas que se cruzan en Nuestro camino tendrán una fecha de caducidad, principio fin, yin yang, Quédate para descubrirlo.

El dolor corporal no se compara con el dolor del alma, a veces la ausencia de nuestro ser querido nos duele y nos enojamos con la vida aunque hayan pasado años de su partida.

Mi cuerpo no tiene la culpa de mi metabolismo, ni mi genética, no critiques mi cuerpo, ni mi comida y no me hace mejor persona comer una ensalada o unas papas fritas.

Días Santos de descanso o de reflexión, es momento de reencontrarse así mismos y crecer espiritualmente.

Cuando peor vayan las cosas o no entiendas el porqué de la tempestad, sólo decreta "todo a mí favor", el universo es tan inteligente que sabe qué necesitas para crecer y que sea todo para tu bien.

Si no te encuentras preparado emocionalmente para asistir a una reunión o evento, es válido no asistir sin sentir culpa.

Hoy me desahogo por las críticas que permití que hicieran en mi vida, pero levanto la voz para decir YA NO.

No permitas que una pena paralice tu sonrisa, no te auto castigues y mejor regala a tu ser querido una sonrisa para recordarlo.

Día del tanatólogo, día de los santos difuntos y validando emociones

Pide las cosas con amor no se te negarán, da las gracias y las puertas se te abrirán.