Meesterwerk Podcast cover art

All Episodes

Meesterwerk Podcast — 203 episodes

#
Title
1

#203 Docent Emin Kececi over selectie in het VO

2

#202 Het koloniale verleden en de doorwerking in ons onderwijs vandaag

3

#201 Taalrijk onderwijs op basisschool de Achthoek — met Iris Akkerman en Jolijn Kromhout

4

#200 IKBENWIJ - Lorenzo Elstak over vertrouwen geven, jongeren zien en de kracht van van ik naar wij

5

#199 Cult North - Mitchel Sam-Sin over passie, vrij maken en de pedagogiek van de Third Place

6

#198 Basisschool de Stern - in gesprek met Martijn van Ackooij

7

#197 Janusz Korczak en de radicale gelijkwaardigheid van kinderen

8

#196 Hannah Arendt en het onderwijs: Liefde voor de wereld

9

#195 Grip op leermiddelen

10

#194 Spelen in de Professionele Ruimte (Deel 2) - Spelen in het Montesorrionderwijs

11

#193 De Pedagogische ruimte (Deel I) - We moeten spelen

12

#192 Tanja Jadnanansing over ‘Wij slaven van Suriname’

13

#191 Dennis, de schrik van de school

14

#190 Catharsia - Luc Stevens

15

#189 Karim Amghar - over het onderschatte belang van het MBO

16

#188 Apologie van de School - boekbespreking

17

#187 De plek van de school - In gesprek met Jan Masschelein en Maarten Simons

18

#186 Aflevering 4: De kracht van algoritmen

19

#185 Aflevering 3 - Technologie als Katalysator voor Onderwijs en Samenleving

20

#184 Aflevering 2 - Het binaire maakbaarheidsideaal

21

#183 Wat is het AI-vraagstuk? - Een introductie op hoe AI het onderwijs uitdaagt

22

#182 Ondermijnt AI de belofte van de democratie? In gesprek met Pieter Boshuizen

23

#181 Rob Martens over de zelfdeterminatietheorie in relatie tot hoogbegaafdheid en de rol van AI

24

#180 Kan AI goede (toets)vragen stellen? In gesprek met Rob Kickert

25

#179 Wat is het pedagogische appèl? In gesprek met Jelle Ris

26

#178 Wat is onze pedagogische verantwoordelijkheid? Joop Berding over de afhankelijkheid van technologie in het onderwijs

27

#177 Kant B - Vanaf de maan gezien zijn wij allemaal even groot

28

#176 Kant A - Vanaf de maan gezien zijn we allemaal even groot

29

#175 Terugblik met Jan Jaap Hubeek

30

#174 Onderzoekend lezen - De Noordwijkse Methode

31

#173 United4Education - Het verbindingsbetoog

32

#172 De kracht van de zelfdeterminatietheorie - In gesprek met Rob Martens en Inge Bramsen

33

#171 Leve het onderwijs - Marten Elkerbout

34

#170 Kwaliteit en bestuurlijke professionaliteit

35

#169 Fatima El Faraji - bestuurder El Amal

36

#168 De zin en onzin van toetsing

37

#167 Een onmisbare aanvulling op het reguliere onderwijs - Allan Varkevisser

38

#166 Professionele schoolcultuur met Henk Galenkamp

39

#165 Stadsdeelvoorzitter in Zuidoost Tanja Jadnanansing

40

#164 Eén in opvang en onderwijs - Jeanette de Jong

41

#163 IMC Weekendschool - Heleen Terwijn

42

#162 Teun Dekker - Inclusie op kindcentrum de Kroevendonk

43

#161 Sanne Scholten

44

#160 Joop Berding

45

#159 Allard Lindhout

46

#158 Manifesteren met kinderen

47

#157 Onderwijs van Binnenuit - in gesprek met Nicole Hanegraaf

48

#156 Rob Martens - Leerlingen intrinsiek motiveren

49

#155 Aflevering 6: De conclusie

50

#154 Aflevering 5: Inclusie is een werkwoord

51

#153 Aflevering 4: Wilskracht

52

#152 Aflevering 3: De pedagogische verantwoordelijkheid

53

#151 Aflevering 2: De kracht van het vrijeschoolonderwijs

54

#150 Aflevering 1: Inclusie & diversiteit

55

#149 Pesten! Een grapje moet toch kunnen?

56

#148 Buitenschoolse kennisbronnen (Funds of knowledge)

57

#147 Oosterwoldschool Sofia

58

#146 Passend Luisteren

59

#145 Taaldiversiteit voor meer kansengelijkheid in ons onderwijs

60

#144 Kiezen voor Kansen

61

#143 Big History - Annemarie Proost

62

#142 Inclusie & Meer Perspectieven in het Mauritshuis - Femke Hameetman

63

#141 Inclusief denken en doen op het MBO College Hilversum

64

#140 Inclusie op het MBO Hilversum - Corporate Tribe door Danielle Braun

65

#139 Inclusie op het MBO Hilversum – student perspectief

66

#138 Jeelo op basisschool De Meer

67

#137 Walhallab

68

#136 Natuur- en milieueducatie op Algemene School Oost

69

#135 Luc Stevens over diversiteit in ons onderwijs

70

#134 Laurens Knoop

71

#133 Seksuele Vorming

72

#132 Diversiteit in het onderwijs

73

#131 Christof Wiechert: Toekomstperspectief op het Vrijeschool onderwijs

74

#130 Straatcultuur & Jeugdcriminaliteit

75

#129 NOWSCHOOL

76

#128 Waldorf Aan De Werf; in gesprek met Myla Kamstra

77

#127 Thuiszitters: Agora Underground

78

#126 Stichting IMC Weekendschool

79

#125 Spring High

80

#124 Doen Wat De Bedoeling Is

81

#123 Jeroen Lutters

82

#122 Marjolijn Van Heemstra

83

#121 Marcel Van Herpen

84

#120 Durf Te Doen Wat Onbekend Is

85

#119 Montessori Campus 0 - 18

86

#118 Houd Moed Juf Jos!

87

#117 De relatie tussen vertrouwen en beheersing: Frédérique Six

88

#116 Academie 1014 in Almere

89

#115 Wat telt én vertelt de eindtoets ons?

90

#114 Sakina Elkayouhi & Dounia Maakor

91

#113 Sociaal vangnet

92

#112 Studenten helpen scholieren

93

#111 De menselijke factor in het onderwijs

94

#110 Werkgeluk als basis voor onderwijskwaliteit

95

#109 Expeditie Tienerschool

96

#108 Opnieuw kijken naar onderwijs: in gesprek met Judith Wagter

97

#107 Wittering.nl; In gesprek met Karin Van Zutphen

98

#106: Nida: Nourdin El Ouali

99

#105 Partij voor de Dieren: In gesprek met Lammert Van Raan

100

#104 Denk: In gesprek met Ahmet Erdogan

101

#103 Volt Nederland

102

#102 D66: In gesprek met Paul Van Meenen

103

#101 BIJ1: In gesprek met Sylvana Simons

104

#100 De SP: In gesprek met Peter Kwint

105

#99 Groen Links: In gesprek met Lisa Westerveld

106

#98 PVDA: In gesprek met Songül Mutluer

107

#97 LAKS, de stem van de leerling: Nienke Luijckx

108

#96 Zie Je Mij?

109

#95 Overstappen naar het MBO

110

#94 Aziza Mayo over Autonomie in verbondenheid

111

# 93 Sjef Drummen over Ontwikkelingsgericht Onderwijs

112

#92 Hester IJsseling over ‘Professionaliseren met hart en ziel’

113

#91 Wouter Modderkolk over een waarde(n)volle manier van toetsen

114

#90 Douwe Bob zingt Hold on

115

#89 Sta op voor onderwijs, schaf het centraal schriftelijk af

116

#88 Wat we van Geld kunnen Leren; in gesprek met Rens van Tilburg

117

#87 Agora Leiden: Deel 3

118

#86 Agora Leiden: Deel 2

119

#85 Agora Leiden Deel 1

120

#84 Terugblik op vijf jaar Practoraat Creatief Vakmanschap

121

#83 Rob Martens over de beweging 'Leve het Onderwijs'

122

#82 Op volwassen wijze in de wereld willen zijn

123

#81 De wereld van kleding

124

#80 Leve Het Onderwijs: Robert Viëtor

125

#79 Gender and Sexuality Alliance

126

#78 Tegen de wind in

127

#77 Het effect van genderstereotypering in ons onderwijs

128

#76 HB - Dolores Leeuwin

129

#75 HB - 11 jaar én naar 3 Gymnasium

130

#74 HB - Vanuit Wetenschappelijk perspectief

131

#73 HB in relatie tot ons onderwijssysteem

132

#72 Hyperhoogbegaafdheid

133

#71 HB: De Leerkracht op een basisschool

134

#70 HB: De specialist

135

#69 HB: Ouder en Kind op de basisschool

136

#68: Leve het Onderwijs: Jan Bransen

137

#67 Talent In De Bijlmer

138

#66 IJburg College: Jolanda Hogewind

139

#65 Illustraties, verhalen én Creativi-teit

140

#64 Speelcoach

141

#63 SQuare

142

#62 Abdelhamid Idrissi

143

#61 Leren in je eigen ruimte

144

#60 Klein Amsterdam - de realisatie

145

#59 Klein Amsterdam - de tussenruimte

146

#58 Klein Amsterdam: de prijsvraag

147

#57 Klein Amsterdam - De Trailer

148

#56 Radio Lef

149

#55 Leesplezier

150

#54 Luc Stevens

151

#53 Zij-instromer in het onderwijs

152

#52 Hoofd uit, lijf aan

153

#51 Gender in het onderwijs

154

#50 Lucasonderwijs en de kunst van het veranderen

155

#49 De Staat Van Het Onderwijs

156

#48 Agora Niekée Roermond

157

#47 Creating Curiosity

158

#46 Gevlucht voor een nieuw begin

159

#45 Bestuur en Transitie

160

#44 Extreme Learning: How to learn 3 times faster

161

#43 Actieve werkvormen in het onderwijs

162

#42 Onze Amsterdamse School

163

#41 Van Radicaal Naar Amicaal

164

#40 Samen Opleiden van Leraren

165

#39 Het breken van paradigma’s

166

#38 We moeten spelen

167

#37 Cocaïnekoning of opleiding?

168

#36 Terug naar Westerbork

169

#35 Als je leerlingen zich ontwikkelen tot klimaatbewakers....

170

#34 Merlijn Twaalfhoven over "in ieder schuilt een kunstenaar"

171

#33 Hoe architect Thomas Rau geïnspireerd werd door Euritmie

172

#32 Lector Aziza Mayo over de Waarde(n) van de Vrijeschool

173

#31 Floortje Dessing over de kracht van Vrijescholen

174

#30 Gert Biesta over de waarde(n) van Vrijeschool pedagogiek

175

#29 Jan Bransen over Vorming in het onderwijs

176

#28 De Academische Leerkracht

177

#27 Specialist Sportieve en Gezonde School

178

#26 MASTR: een interactieve E-learing voor de middelbare school

179

#25 Mindfulness op de basisschool

180

#24 Teammaster Transitie naar Toekomstgericht Onderwijs (3TO)

181

#23 Radicalisering & Polarisatie bespreekbaar maken in het onderwijs

182

#22 We Own The School

183

#21 Groep 3: Leren lezen en schrijven zonder methode

184

#20 Amsterdam Agora Now

185

#19 Iedereen is leraar

186

#18 Het Schoolbureau

187

#17 Experience Design als voorbeeld voor het onderwijs

188

#16 Serious Play

189

#15 Het Cabral Instituut

190

#14 Kiem Mavo Amsterdam

191

#13 Vindingrijkheid in de vrijeschool pedagogiek

192

#12 De kracht van kunst, theater én drama

193

#11 Ondernemerschap in het onderwijs

194

#10 Easycratie in het onderwijs

195

#9 Uit De Kast in het onderwijs

196

#8 Sofie van den Enk

197

#7 Ontwikkelingsgericht onderwijs

198

#6 Werken op een Steve Jobsschool, hoe was dat?

199

#5 Jan Jaap Hubeek; een gesprek over wat hem beweegt.

200

#4 Iederwijs

201

#3 Beeldcoach Annet Stegeman

202

#2 De educatieve kas van Hortus Amsterdam

203

#1 Klein Amsterdam; van visie naar gebouw