All Episodes

#140 子育ては制限ではなく「チーム作り」 〜 続・デバイスとの向き合い方〜

#139「えっ、そうするの!?」ホームステイ受け入れで出会った新しい常識

#138 仕事も子育ても諦めないで大丈夫｜働くママ応援回

#137 WHOも認定した「ゲーム障害」親子で乗り越えるための第一歩

#136「リスクテイカー求む！」で、本当に子どもたちが集まってきた話

#135 大自然に救われたあの日──山のキャンパスの原点

#134 『いまを生きる』から始まった人生のバイブル談義

#133 KIA Mountain Campus始動｜なぜ今、山なのか？脳科学者・茂木健一郎さんと語る「自然で学ぶ価値」

#132 「人にされて嫌なことはするな」は、本当に正しいのか？

#131 ケンブリッジ大学にも臆さない子どもたちと「運命」って自分で選んでるのかもな話

#130 『グッド・ドクター』の“神回”を見て、“グッド・ティーチャー”を考える

#129 運動会前のご近所挨拶と小1の脳内大冒険

#128 公立×IBってどう？見学で何を聞く？進学で不利になる？【お便り回】

#127 ある校長先生の「2つのお願い」がSNSで話題に。学校と家庭の“共育”を考える

#126 思春期の子を持つ親必見！涙必至のドラマ『エバーウッド 遥かなるコロラド』

#125 「IBって結局何？」10の学習者像とSELをがっつり解説【有料級？配信回】

#124 子どもにハンドル渡せてる？10歳の壁と親の距離感の話

#123 2人目の距離感、パパ嫌い問題、そして高齢出産まで！気づけば全部お便り回

#122 子どもの発表、評価する前に 〜PYPエキシビションで見えた“学びを祝う”視点とは〜

#121 IB教育って結局なに？「IB検索」で番組にたどり着いた先生からのお便り回

#120 日本橋の小さな教室から初の卒業式へ【東京初等部誕生秘話】

#119 パパへ告ぐ。まずはお花を買って、お家へ帰ろう。【お悩み相談回】

#118 子どもの英語を測ろうとした瞬間に失ってしまうもの【お便り回】

#117 子どものスマホ・ゲーム管理問題｜最低限の判断基準は“ここ”

#116 気になり出したら止まらない関西弁の謎【お便り回】

#115 DPやる？CGやる？真逆な2人 でも行き着いたのは「自分の道」【G12(高3)在校生ゲスト回】

#114 訳せない「あかん」と止められないエビ反りの話

#113 高校からIBって現実的？長野から届いた教育お悩み相談【お便り回】

#112 ユーロスターから始まったヨーロッパ大陸の洗礼 〜主張し合う文化から感じたこと〜

#111 神山町で人生初の骨折！？【お正月初笑い配信回】

#110 寿命が伸びると、人の成熟は遅くなる？【年末雑談回】

#109「服装の乱れは心の乱れ」に一理あり？外見に出る思春期のサイン

#108 “ソーシャル・エモーショナル・ラーニング”と“留学の意義”を子どもたちから学ぶ

#107 AI時代に『フランケンシュタイン』を選んだ子どもたちに涙【プロダクション（学内演劇）振り返り回】

#106 “さくらっ子”の育ちの理由をワークショップから考える【東京茶話会ゆるトーク】

#105 東京の夜景を見ながら考える“世界のIB校を訪ねる意味”【出張ゆるトーク編】

#104 サワディーカー！バンコクで感じたIB校の違い【タイ出張特別編】

#103「迷ってもいい。興味が道をつくる。」スタンフォードで学び、起業した先輩を導いた知的活力

#102 日本にいながら“ロンドン大学の学位”？──武蔵大学・東郷先生が語る「世界水準の学び」

#101 説教より“失敗談”──おおらかに育てるための子育てトーク 〜子育てのラジオ「Teacher Teacher」さんゲスト回〜

#100 親は子をどう育てるべきか？──100回配信の末に辿り着いた和尚の一言

#99 YouTubeで何でも学べる時代に、なぜ“学校”が必要なのか？

#98 音楽が育てる“非認知能力”──言語もプレゼンも強くなる、AI時代の子育てヒント

#97 アニメ×おにぎり文化!? 子どもに教えるより“学ぶ”子育て論

#96 親の悩みはみんな同じ!? 思春期をめぐるリアルな声を徹底紹介【出張ジャンヌダルク報告回】

#95 カレーは定食!? 卵焼き定食はアリ!? 好きを極めて豊かに生きる秘訣【井上修先生ゲスト回〜定食編〜】

#94 “良い学校”の条件とは？長年教育畑を歩み続けた専門家が語る学校選びの極意【井上修先生ゲスト回〜教育編〜】

#93 企業で働くパパママからのリアルな“子育てのお悩み”にズバリ回答！【出張ジャンヌダルクSP回】

#92 コンビニおにぎりから学び直しまで!?ベルギーっ子が教えてくれた日本とヨーロッパのカルチャーギャップ

#91 言葉は文化を映す鏡──AI時代に言語を学ぶ本当の価値

#90 AI時代にこそ響く“魂からの言葉”──相手を思い、伝える力を子どもたちへ

#89【夏の特別編】世界で見れば、日本語って“超レア言語”？──バイリンガル卒業生が語る、母語の価値とアイデンティティの重要性

#88 世界へ踏み出した青年と、その背中を押した祖母の言葉 ──建築家・安藤忠雄先生の原点

#87 学びも習い事も“ぜんぶ学校で” バラバラじゃないから、うまくいく

#86 子育てにも絶大な効力を発揮する “さしすせそ”の魔法とは？

#85 こだわりすぎて、ついに新聞に掲載⁉ “異色のインター校”が語る、グローバルって何？

#84 我が子の「好き」を誇りに！ テンプレじゃない探究と映画『ライフリスト』の話

#83 イライラも不安も、あっていい 〜感情とのつきあい方・子どもとの向き合い方〜【お便り回】

#82 東大からのお手紙、シドニー大学からも熱視線⁉ 国内外から集まるKIAへの関心

#81「指標」が「目標」にすり替わると本来の目的を見失う／教育現場にも潜むグッドハートの法則

#80 小3から忍び寄る“点数主義の影”──塾が変える子どものマインドセット

#79「ごはん」「お風呂」だけじゃ子どもの言語能力は育たない【言葉と学校の役割を考える回】

#78 FAXと口コミで学校探しをお手伝い！その先にあったIBとの出会い【タイ駐妻リアル体験談】

#77 『ワッペ』って何!? 女子高生の流行に四苦八苦する大人たちのゆる雑談回

#76 東京藝大へIBで現役合格！それぞれの舞台へ羽ばたくKIA卒業生──そこにある“本当の力”とは？

#75 新学期バタバタ日記 〜子どもを信じて任せる勇気のお話〜

#74「まずママが幸せでいること」それが最強の子育てTIPS／凸凹子育てお便り回（後編）

#73 “同じじゃない”からこそ、美しい色に混ざりあえる／凸凹子育てお便り回（前編）

#72「えっ、全部できてるやん…！」思わず脱帽！7人育児パパからのお便り回

#71 感動と興奮の嵐！KIAからコンサートマスターが誕生した話

#70 DPって、やっぱり大変？親の不安に、現役DP生がぶっちゃけ回答！

#69「子どもの興味と思考力を育み、人としての土台を築く」卒業生＆親御さんも実感するPYPの真の価値

#68 上手い下手ではない！音楽の喜びとは？20年で根付いたKIAのバイオリン文化

#67 日本では副教科、IBでは重要科目！アートを学ぶ意義とは？

#66 あなたの元気ソングは？意外なアーティストにハマった話【音楽トーク回】

#65「I have a dream.」偏差値だけの中学受験をなくし、子どもたちの本当の力を測る未来を【白熱教育回!!】

#64 若いうちこそ海外へ！世界を知ると日本の見え方が変わるってホント？

#63 鍋磨きも生きがいに!? 茂木健一郎先生著書『IKIGAI』から考える日常の価値

#62 ミルク、温かさ、選ぶのはどっち？心理学の実験から学ぶ愛情のカタチ

#61 こたつと石油ストーブ、あのぬくもりをもう一度…【昭和レトロを語る回】

#60 プリンの謎、洗濯機の進化、SNS禁止!? ゆるっと時代を語る年始回

#59 “奉仕の心”を育てるIB教育とサービスラーニング

#58 子どもの勉強の原動力は、先生が好きという気持ち！

#57 食卓の会話がどんどん豊かに 〜IB(国際バカロレア)教育が育む家族の絆〜

#56 映画で紐解く日本の良さ『侍タイムスリッパー』×『小学校〜それは小さな社会〜』

#55「ママ見て！」…あれ、無反応？あの頃の子育て大反省回

#54 Z世代からα世代へ！変わりゆく子育てと教育の新常識

#53「チョコレート！」で解決！？家をゴミ箱扱いしてしまう子どもとのコミュニケーション術

#52 知っておきたい！海外大学卒業後に直面するキャリアの課題と日本語の重要性

#51 教育は一日にして成らず！試験前でも輝くKIAの子どもたち

#50 子育て中についイライラ…そんな時に思い起こすべきこと

#49 起業家が陰に隠れてすること 乳幼児が陰に隠れてすること

#48 短所は長所！子どもの本質的な特徴は変わらない【お便り回／後編】

#47「あだ名禁止」どう思う？学校のルールづくりに不可欠な教育的意義とコンセンサス【お便り回／前編】

#46 赤ちゃんはお風呂上がりのオペレーションも大変！子育てがしんどかった時期に思いを馳せる

#45 エミー賞史上最多18部門受賞！真田広之さん主演ドラマ『SHOGUN 将軍』に感じる日本の価値

#44 繊細な気配りが出来るって、素晴らしい 〜世界で活躍する日本人〜

#43 なぜ日本語が大切なのか？文化的アイデンティティを育む母国語教育

#42 覚えるのが目的？フラッシュカードを用いた右脳教育に対する誤解

#41 家庭で国際バカロレア教育に配慮した子育てをする事は可能か？【お便り回】

#40 サマースクールでも大活躍！子どもの心に寄り添う心理師さん

#39 自然の中で逞しく生きる人々から学ぶ【徳島県神山町訪問記】

#38 世界中の学校教育者にリスペクトを！

#37【番外編サウナ回】日本屈指の“サ庭”「組紐KOBE」へ行こう！

#36 自分の気持ちや考えを言語化、直接伝え合う事の大切さ

#35 子どもの頃あんなに嫌いだったロッテンマイヤーさんの気持ちが、今ならよくわかる

#34「IB校（国際バカロレア認定校）であれば、どこも同じ」と思っていませんか？

#33 社会課題の解決に挑む事は、自分の幸せにも繋がる 〜子育てのラジオ「Teacher Teacher」はるか先生＆ひとしさんゲスト回〜【後編】

#32 教育、仕事、ポッドキャスト、全てはコラボレーション 〜子育てのラジオ「Teacher Teacher」はるか先生＆ひとしさんゲスト回〜【前編】

#31 やんちゃな子も、引っ込み思案な子も、やがて逞しく成長する

#30 子育てに悩む新米ママさんたちに「大丈夫」と伝えたい 〜授乳・断乳体験談〜

#29「世界の動物たちを幸せにする」探究活動、ドイツ留学、その先に描く将来の夢【初ゲスト・Makoさん回／後編】

#28「答えがないって、どう？」現役DP生に聞いてみた【初ゲスト・Makoさん回／前編】

#27 文科省や世界中の大学から高く評価される「CIS認定」とは？

#26 嘘をついてしまう子どもとどう接するべきか？【お悩み相談回】

#25 塾とは違う学校の役割「Who We Are」〜自分は何者かを知る〜

#24 自ら問いを立て、探究するって、実は楽しい【PYPエキシビション】

#23「みかん」という単語１つで、どれだけ思考を深められますか？国際バカロレア(IB)教育について考える回

#22 実はすごい！国際バカロレア認定校のライブラリアン(図書館司書)

#21 バイオリンを弾く子どもたちに心の底から感動！KIAミュージックスクール

#20 バングラデシュって、どんな国？【中村先生バングラデシュ滞在記】

#19 校則なし！？似合っていたら髪染めOK！？でも最後はみんな黒髪に

#18 暴走族とサウナとタイとぼっとん便所とサンタの話【雑談回】

#17 母の笑顔こそが、子どもの「心理的安全性」を高める

#16 子どもの探究心・課題解決能力を高める「算数オリンピック」とは！？

#15「自由とは、自分にとって一番ふさわしい道を見つける事」茂木健一郎先生スピーチ

#14 子育てに高い効果を発揮する心理的アプローチ「問題の外在化」とは？

#13 家庭内でいかに会話を深め、子どもの言語能力を育むか？

#12 今、世界でヨーロッパの大学への留学が注目される理由

#11「子どもの叱り方がわからない…」効果があるのは事前承認！

#10「教育と介護を大事にしないと、世界は終わる。」

#9 『ヤング・シェルドン』から学ぶ凸凹のある子どもの存在意義

#8 子どもの欠点ばかりを探していると、将来きっと後悔します

#7 なぜ「ドラマ教育（ドラマ・エデュケーション）」に力を入れるのか？

#6 聞いてびっくり！？微笑みの国「タイ」は子育てしやすい国だった！

#5「Googleと、褒めてくれる人がいれば、子どもは誰でも勉強ができるようになる」

#4 楽しく食べるが一番！子どもの食べ物の好き嫌いについて考える【食育回】

#3 国際バカロレア(IB)って何？企業人材育成にも通ずる世界的な教育プログラムの真髄とは

#2 学校説明会の日に出産！？はじめて学校にやってきたのは教育委員会！？波瀾万丈の学校運営初期

#1 「理想の学校」無ければ創る！教育界のジャンヌ・ダルク、ここに誕生！？