All episodes
83. De drie stappen die horen bij “Alles wat je aandacht geeft, groeit”
82. Waarom veranderen van mening zo krachtig is – herwaardeer je kennis
81. Als het even tegenzit … Hoe doorsta je als team lastige tijden?
80. No More Boring Small Talk
79. Waarom goede voornemens altijd mislukken, en wat dan wél slim is
78. De halfwaardetijd van leren: Waarom slim leren steeds belangrijker wordt
77. Waarom domme mensen zo zelfverzekerd zijn? Het Dunning-Kruger Effect
76. Als je niet leest, ben je een lor. De absolute meerwaarde van boeken in leertrajecten en welke raad je wanneer aan?
75. Maak een L&D manifest; van handlanger naar partner
74. Virtual en Augmented Reality: het is tijd …!
73. Online trainen verdwijnt niet meer; 10 dingen om te voorkomen dat het boring is.
72. Psychologische veiligheid en bouwen aan vertrouwen in organisaties.
71. Actieve werkvormen – in hoeverre dragen ze echt bij?
70. Einde boekjaar, het budget moet op: schaam je!
69. Wat je kunt leren van offboarding, en wat heeft Eberhard van der Laan ermee te maken?
68. Book review: Wat als alle mensen deugen?
67. Pitchen past niet bij leertrajecten
66. Batman en het Pygmalion effect
65B: Corona editie #4: Post Pandemic Reboarding: de meningen lopen uiteen
65. Twee cruciale elementen in elk design: Hoe voorkom je dat je traject halverwege zinkt?
64. Sport en spel tijdens trainingen? Rendement omhoog!
63. Niet lullig bedoeld, de twijfelachtige Myers-Briggs-test
62. Het meest succesvolle transformatiemodel uitgelegd, in vier stappen
61. Elke tijd vraagt om ander leiderschap en wat heeft anticonceptie hiermee te maken?
60. Alle trainers verzamelen! Word een herhaaltovenaar
59. Podcast Business case Mazda: een leertraject met een ROI van 350%!
58. Spreken op een podium: leren van de besten!
57. Design thinking: hype of waardevol?
56. Geen impact zonder invreten; hoe zorg je dat je aansluit bij deelnemers en klant
55. Zijn Comfortzone, Paniekzone en Stretchzone niet wat achterhaald!?
54. Waarom doen trainers dit massaal??! Meningen verpakken in een vraag.
53. Small data vs Big Data; de kracht van empathie
52. Creatief met talent: vanaf nu is het verboden competenties en talenten te verwarren.
51. Your worst nightmare: de vraag waar je het antwoord niet op weet. Aaaaaarrgghhh!
50. Gelijk? We zijn helemaal niet gelijk! Over het principe van erkende ongelijkheid.
49. Pain + reflection = progress; maar waarom doen zo weinig mensen het?
48. Ieder brein heeft shortcuts, gebruik ze!
47. Wat moet ik met mijn handen?
46. Book Review: De toepasbaarheid van Lencioni
45. Bestrijd het raadvirus: laat je deelnemers niet bungelen
44. Professionele liefde, alleen al voor meer rendement
43. Change your mood, not your mind
42. De haat-liefde verhouding met feedback; Waardoor ontstaat die en wat moet je ermee?
41. Waarom introverte mensen sneller T-shirts opvouwen!
40. De zin en onzin van engagement
39. Demonstratie in Trainen: Minst gebruikt, meeste rendement!
38. Een terugblik op podcastjaar 2020: hoe kwamen we van een idee naar een hele serie podcasts?
37. De Power Paradox: de valkuil waar élke leidinggevende in trapt.
36. Meer leerrendement begint bij co-creatie
35. Managementgames als leeractiviteit: de absolute valkuilen en hoe je er wel rendement uit haalt
34. Zaaldiscipline: maak gebruik van de zaal om je leerrendement te vergroten
33. Begin niet met de oplossing, alternatieven voor training
Ingelaste Corona editie: wat is er niet en (inmiddels) wél mogelijk op het gebied van online trainen?
32. Ervarend leren: acteurs kunnen zoveel meer
31. Mystery visits - van compliance naar leren
30. Comfort is de vijand van leren: wat heeft pijn met leren te maken?
29. Het boek 'No More Boring Learning'
28. Diversiteit & Inclusie Deel 2
27. Het Pygmalion Effect
26. De Critical Incident Methode: organiseer nou eens géén training
25. Diversiteit en Inclusie Deel 1
24. Storytelling – De simpelste manier om deze krachtige tool in te zetten
23. Jubileum editie: we bestaan 12,5 jaar!
22. Breaking habits: vijf slimme technieken om gewoonten aan te passen.
21. Kill the softskills
20. Toxic leadership: de diagnose en het antigif
19. De Amygdala hijack; 2 redenen waarom we ons potentieel niet benutten en wat je eraan kunt doen
18. Kolb en het ontwerpen van trainingen
17. Het verband tussen Pokemon Go en Meetbare Resultaten
16. The Heartist Journey of Accor
15. Het belang van trajecten, stop de 1-daagse!
14. Geen saaie rollenspellen meer; hoe zet je acteurs goed in?!
13. Die éne deelnemer…
Tweede ingelaste Corona editie: De lockdown is verlengd, wat zeggen de L&D experts?
12. Training Triage: Hoe bepaal je of je wél gaat trainen of dat trainen onzin is?
11. De kunst van het vragenstellen - Stop de betutteling!
De hele wereld gaat online: een ingelaste Corona editie
10. Online leren, de fabels en feiten
09. Transfer van leren naar het werk: 5 beïnvloeders
08. Verplichte training: het kan écht niet meer!
07. Brain Awareness; Feiten en mythes over ons mooiste orgaan.
06. De hobbelige weg die transformatie heet: 5 tips
05. Complimenten maken meer kapot dan je lief is
04. Leren Anno 2020: wat wil je niet meer horen?! De 5 verklikkers.
03. No More Boring Onboarding
02. Is de wereld van leren Fit for the Future of niet?!
01. Hoe meet je de impact en het rendement van een training? Hou op met die acht!
00. No More Boring Learning