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ÊtreProf - le Podcast — 206 episodes
Prof en milieu rural, frein ou opportunité ?
Comment gérer le bruit sans crier ? Les conseil de Maîtresse Aurel
Comprendre la violence scolaire grâce à la criminologie
"C’est l’élève ou ChatGPT ?" Le nouveau casse-tête des profs
Enseignants : le dernier sprint avant l’été (et comment ne pas craquer)
Arrêtez de demander de l'attention de vos élèves ! (Ils n'en ont plus en stock)
L’intelligence artificielle menace-t-elle le métier d’enseignant ?
Comment ne pas être un prof parfait
Pourquoi l’ambiance de votre classe est déterminante
Quand les professeurs deviennent victimes de harcèlement
Cyberharcèlement, utilisation des RS : prévenir ? Interdire ?
Comment garder ses élèves attentives en cours ?
Et si finalement, on ne savait rien sur l'attention ?
Développer les CPS : une affaire d’outils ou d’éthique ?
CPS intégrées : ce que vous faites déjà sans la savoir !
Émotions, coopération, estime de soi : enseigner les CPS
Un ancien élève témoigne de sa phobie scolaire
Cumuler deux vies pro quand on est enseignant : mode d’emploi
Peut-on collaborer sans affinités entre collègues ?
Doit-on autoriser aux élèves de tricher avec l’IA ?
Prof principal : donner sens aux heures de vie de classe
Ce que vos appréciations disent (vraiment) à vos élèves
Mettre en place un plan de travail en primaire sans se noyer – Les clés du succès !
Pourquoi tous les profs parlent du plan de travail (et comment s’y mettre vraiment) ?
Correction avec l'IA : ça va tout changer
La correction ne sert à rien (si on s’y prend mal)
Réussite scolaire : Le pouvoir de la motivation en élémentaire
Gestion de classe en maternelle : ce qui fonctionne vraiment
La gestion de classe n’a jamais été aussi concrète au collège et au lycée
Gérer une classe sans stress, c’est possible ! La gestion en élémentaire
La rentrée au lycée : les pièges à éviter
Débuter en maternelle : les pièges à éviter ! Avec Emilie Hanrot
Motiver nos élèves avec le système de gratification
Entre deux vies : enseigner à l’équilibre
Faire face aux élèves agités sans sacrifier sa santé mentale
Une année avec les ODD
Difficulté scolaire : trouver la cause du blocage
Entre les lignes : le quotidien du cahier littérature d’Amandine
Burn-out enseignant : signes, prévention collective et personnelle
Jouer pour comprendre : l’éducation au climat avec Ségolène
Enseignement explicite : captiver ses élèves dès la maternelle
Amandine et l’art de rendre le français vivant grâce aux rituels
Marion et ses élèves : Le Petit Chaperon Rouge à travers les langues du monde
Donner du sens à l’école et aux savoirs
Dans la classe de Ségolène : quand l’école sort en plein air
La créativité ça s'apprend ?
Construire ses séances, séquence en sec avec l'enseignement explicite
L'accueil des élèves allophones : un pont entre les cultures avec Marion
10 commandements pour faire de toi un candidat au burn-out
Les secrets d'Amandine pour captiver ses élèves
Enseigner les mathématiques : de quoi avons-nous vraiment besoin ?
Maternelle multilingue : l'expérience de Mélanie
Rituels en maternelle : clés pour une journée structurée
Une communication à hauteur d’enfant
La gestion des classes : des principes, des règles, un.e garant.e
Hors-série : L’école inclusive : entre idéal et réalité
Constructivisme vs enseignement direct : faut-il choisir ?
Des rituels pour développer les compétences orales en UPE2A
Comment parler de laïcité avec ses élèves ?
Travail de groupe : méthodes pour y parvenir
Des coins jeux pas comme les autres
Se repérer dans l’espace pour mieux comprendre le monde.
Dehors c’est mieux : la maternelle en plein air
Apprendre avec le coeur : sensibiliser les élèves à l’empathie
Flexibilité et autonomie : le duo gagnant
L’Expo Idéale : libérer la créativité des tous petits avec Délia
Les jeux rythmiques pour apprendre autrement !
Main dans la main : la classe mutualisée d'Evie
Le pouvoir de la parole en maternelle | Saison 4
Valoriser le travail en entreprise des apprentis en CFA I Saison 4
La naissance de poussins en classe I Saison 4
Des outils pour apprendre à vivre ensemble I Saison 4
Un atelier de relaxation en CFA I Saison 4
Construire une école inclusive dès la maternelle I Saison 4
Un atelier orchestre au collège I Saison 4
S'occuper d'un potager en maternelle I Saison 4
L'importance du chant choral au collège I Saison 4
Les bienfaits du dispositif classe orchestre en élémentaire I Saison 4
Construire des projets d'école avec les élèves en maternelle I Saison 4
Travailler les soft-skills en CFA I Saison 4
Un rallye maths pour booster les élèves en élémentaire I Saison 4
La discipline positive en maternelle | Saison 4
Mini-ateliers pour découvrir le blues au collège | Saison 4
Atelier de lecture-écriture en élémentaire | Saison 4
Démarrer la journée en maternelle | Saison 4
Construire un cadre serein pour sa classe
Troubles DYS à l'école : comprendre et accompagner
Apprendre par le jeu au collège
Débuter en classe inversée en collège et lycée
L'attention en maternelle, ça s'apprend !
L'enseignement explicite des comportements attendus
L'intimidation silencieuse : la reconnaître pour agir
Préparer une tâche finale en bac pro | Saison 3
Lire et bruiter un texte au collège | Saison 3
La méthode inductive au lycée professionnel | Saison 3
Faire le bilan de son année en terminale | Saison 3
Escape Game en lycée pro | Saison 3
La grammaire au collège | Saison 3
Identifier les compétences à mobiliser à partir d'un sujet | Saison 3
Le son des lettres en maternelle | Saison 3
Choisir son atelier en maternelle | Saison 3
Un défi îlot pour découvrir une œuvre au collège | Saison 3
L’Hexagone game en lycée pour parler de laïcité | Saison 3
Encourager la prise de parole en langue étrangère en lycée pro | Saison 3
Partager son humeur du jour en maternelle | Saison 3
Rendre son cours interactif avec le numérique en lycée pro | Saison 3
Utiliser le cours noyau pour faciliter la mise en œuvre de la différenciation | Saison 3
Jouer pour apprendre au collège | Saison 3
L'utilisation de ChatGPT au lycée | Saison 3
Découvrir un graphème en CP | Saison 3
L’évaluation en élémentaire
Les parcours d’apprentissages et carnets de suivi en maternelle | Saison 3
Souffrance enseignante
Les rituels de classe en lycée | Saison 3
L'autorité dans l’éducation
La relation enseignante et ATSEM, un lien à construire | Saison 3
L'impasse de la punition en classe
La construction d’un lapbook en 6ème | Saison 3
Evaluer mieux et corriger moins
REDIFF | Réguler un comportement hors cadre en maternelle
Comprendre le cerveau des ados
Se projeter en terminale | Saison 3
Les compétences psychosociales à l'école : s'y former ? Pourquoi et pour qui ?
Expliciter les règles en CP | Saison 3
Favoriser l'engagement, la compréhension et l'autonomie de tous les élèves
Le rituel du quoi de neuf en maternelle | Saison 3
Découvrir du vocabulaire en CP | Saison 3
Se créer des images mentales en élémentaire | Saison 3
Découvrir une notion par le jeu au collège | Saison 3
Accompagner les plus fragiles au collège | Saison 3
Proposer un bilan de séquence au collège | Saison 3
Evaluer l’oral en CP : critères d'écoute et d'évaluation | Saison 3
[Saison 3] Accompagner ses élèves dans leur réussite en maternelle
[Saison 3] Manipuler pour apprendre au collège
[Saison 3] Nos contes du patrimoine en élémentaire
[Saison 3] La cohérence cardiaque pour réguler son attention en élémentaire
[Saison 3] Travailler les émotions à partir d'albums en maternelle
[Saison 3] Réguler un comportement hors cadre en maternelle
[Saison 3] Rituels d'entrée et sorties de cours au lycée
[Saison 3] Le rituel du "chaque jour compte" en élémentaire
[Saison 3] Aider nos élèves à réguler leurs émotions en maternelle
Ma première rentrée en secondaire: Mélodie et Jeanne nous racontent
Ma première rentrée en élémentaire: Wilma et Laurane nous racontent !
Ma première rentrée en maternelle: Apolline et Christelle nous racontent !
Le conseil de vie de classe en collège
Proposer des stratégies en calcul mental en cp
Exercer ses fonctions exécutives avec les jeux de société en maternelle
Le rôle de l'attention dans les apprentissages au collège
Amorcer une leçon pour engager ses élèves
Exercer l’attention de nos élèves en Grande Section
Proposer une séance de bilan quotidien en élémentaire
Apprendre à comprendre une histoire en grande section
Mettre en place un plan de travail en lycée professionnel
Rendre ludique le travail de récitation en élémentaire
Raconter une histoire avec des marottes en maternelle
La co-intervention en lycée pro
Prendre la parole, s'éxprimer en élémentaire
Gagner en confiance au collège
Réduire le stress au collège
Gérer la vie de classe en élémentaire
Faire connaissance en élémentaire
Démarrer la journée en élémentaire
Proposer des temps de motricité à ses élèves
Regrouper ses élèves en maternelle
Prendre le pouvoir de sa classe avec la voix
Enseigner avec les émotions
Faire école dehors
Débuter en pédagogie de projet
Finir l'année en toute sérénité
Prioriser pour finir l'année
Rétroplanifier pour finir l'année
Faire le bilan pour bien finir l'année
Différencier mes évaluations
Réguler le bruit
Direction : communiquer efficacement
Éduquer à la laïcité
Éduquer à l'orientation
Les représentations de soi à l'adolescence
Déconstruire les croyances sur l'intelligence
La difficulté à faire des choix
Question(s) de motivation
Le manque d'ambition
Les stéréotypes de genre
Poser le cadre
Préparer ma classe au quotidien
Préparer ses séquences et ses séances
Préparer sa programmation et ses progressions
Échanger avec les familles
Collaborer avec les familles
Comprendre l'histoire des relations familles-École
Aménager ma classe pour mieux enseigner
Passer des vacances studieuses et reposantes
Installer un cadre efficient de travail
Cultiver son bien-être enseignant
Gérer harmonieusement ma classe
Accompagner l'apprentissage à distance
Préparer l'enseignement à distance
Bâtir son écosystème d'enseignement à distance
Identifier les spécificités des élèves
Différenciation et expertise pédagogique
Savoir différencier
La fatigue décisionnelle
Motiver ses élèves
En finir avec les bavardages
Arrêter de crier
Enseigner en mode bêta