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Capítulo 205 (especial): Los perritos que nos sostienen

Capítulo 205 (especial): Los perritos que nos sostienen

Capítulo 204: Especial Año Nuevo 2026

Capítulo 203: Liderazgo y teoría de la autodeterminación

Capítulo 202: ¿Qué dicen los programas presidenciales sobre educación?

Capítulo 201: ¿Cómo fortalecer el sentido de pertenencia de mis profes nóveles?

Capítulo 200: Superintendencia y algo alvaro

Capítulo 199: ¿Qué pasa cuando se nos va la jefa? Explorando el efecto de la salida directiva en los liderazgos medios

Capítulo 198: El rol del liderazgo en la gestión de la soledad de la comunidad educativa

Capítulo 197: ¿Cómo es el liderazgo en el país mais grande do mundo, Brasil?

Capítulo 196: ¿Soy una Líder con alta inteligencia emocional? (No se yo po, no te conozco! )

Capítulo 195: ¿Qué sabemos sobre gestión pedagógica en Latinoamérica?

Capítulo 194: Aprendiendo de los peores (the worst), 5 cosas que ningún líder debería hacer

Capítulo 193: ¿Cómo reinventar el liderazgo de los estudiantes?

Capítulo 192: ¿Puedo ser un líder justo o na’a q ver?: En que se fijan l@s líderes para tomar decisiones equitativas

Capítulo 191: ¿Por qué fracasan los programas de desarrollo profesional en liceos chilenos?

Capítulo 190: ¿Quién sigue al líder?: entendiendo la naturaleza del seguidor de lideres carismáticos, ideológicos y pragmáticos

Capítulo 189: ¿Cómo contribuye el liderazgo educativo a la democracia en Latinoamérica?

Capítulo 188 ¿Qué es el EXITO en el liderazgo educativo?

Capítulo 187: Alvaro y la selección chilena en AERA (Denver)

Promo Temporada 2025

Capitulo 186: L@s mejores planetari@s del año.

Capítulo 185: Liderazgo temeroso, liderazgo valiente (adiós a la saga teorías alternativas o callamperas)

Capítulo 184: la Trifuerza del liderazgo destructivo (adiós a la saga liderazgo tóxico)

Capítulo 183: Modelo dinámico del mejoramiento escolar, ¿bacán o una mierda?

Capítulo 182: ¿Que prefieres, líderes explotadores o líderes abusivos?

Capítulo 181: CIIE 2024 en la voz de sus protagonistas

Capítulo 180: Todo sobre CIIE 2024, con Gabriela y Mauricio

Capítulo 179: Rendición de cuentas y logros de aprendizaje, ¿amigas y rivales?

Capítulo 178: ¿Trabajarías aquí por 17 millones?

Capítulo 177: ¿Son todos los líderes tóxicos igualmente tóxicos?

Capítulo 176: Liderazgo caliente, liderazgo frío en la implementación de politicas

Capítulo 175: ¿Qué es Micromanagement y por qué es pésimo?

Capitulo 174: ¿En qué usan su tiempo los y las directoras en el mundo?

Capítulo 173: Liderazgo y Humor en la escuela ¿Buen o mal Mix?

Capítulo 172: Entrevista a Juan de Dios Oyarzún ¿Cómo la relación entre escuela e industria influye en trayectorias estudiantiles?

Capítulo 171: ¿Trabajo con un psico?

Capítulo 170: Liderazgo transformacional para escuelas resilientes

Capítulo 169: ¿Aprender fuera de la sala? Lo que los líderes necesitan saber

Capítulo 168: 9 Pistas para identificar a un LIDER Destructivo

Capítulo 167: ¿Trabajo en Equipo o Equipo de Trabajo? RELOADED

Capítulo 166. Amigos en el trabajo: 4 pistas para no embarrarla

Capítulo 165: Planeta Educativo vs Perspectiva Educacional (Duelo de PE)

Planeta Educativo - Lanzamos la temporada 2024

Capítulo 164: Novomar y el Aprendizaje Nómada

Capítulo 163: La Escuelita - La técnica de Revisión de Literatura

Capítulo 162: La Escuelita - La técnica del Análisis de Contenido Cualitativo

Capítulo 161: La Escuelita - La técnica de la Entrevista Biográfica

Capítulo 160: La Escuelita - La técnica del Análisis Documental

Capítulo 159: La Escuelita - La técnica de Shadowing

Capítulo 158: Todo sobre el 1° Congreso de Educación y Pedagogía

Capítulo 157: Navidad y Pelambres de fin de año

Capítulo 156 (LIVE): Generaciones e Identidad con las colegas de Belén Educa / KuyKuy

Capítulo 155: El Liderazgo de la nueva directiva de la Sociedad chilena de educación científica (SChEC)

Capítulo 154: ¿Cómo evalúan a las escuelas los inspectores en Argentina, USA y Países Bajos?

Capítulo 153: ¿Cómo equilibrar el bienestar y el mejoramiento desde el liderazgo?

Capítulo 152: Planeta Educativo Noticias y Actualidad (PENA 3)

Capítulo 151: ¿Hacia dónde va la formación de líderes escolares?

Capítulo 150: ¿Qué ocurre con el liderazgo educativo en Rusia?

Capítulo 149: Relatos sobre la Dictadura

Capítulo 148: el Golpe a través de los ojos de la profesora y directora Eliana Rojas

Capítulo 147: Planeta Educativo en ECER 2023

Capítulo 146: ¿Como influyen las reuniones no planificadas en el liderazgo?

Capítulo 145: ¿Importa la amistad en el trabajo?

Capítulo 144: ¿Que Liderazgo vemos en Ted Lasso? con Dr. Fabian Campos y la Dra. Paulina Bravo

Capítulo 143: Los Archivos Perdidos I - Historia de Origen de Mauro

Capítulo 142: Liderazgo Transformacional Strikes Back

Capítulo 141: ¿Cómo crear condiciones para conversaciones pedagógicamente productivas en nuestras escuelas?

Capítulo 140: Planeta Educativo Noticias y Actualidad (PENA) II

Capítulo 139: Coloquio "Amigas y Rivales" Live!

Capítulo 138: ¿Qué podemos hacer para retener el talento en nuestras escuelas?

Capítulo 137: Planeta Educativo Noticias y Actualidad (PENA)

Capítulo 136: ¿Qué implica liderar pedagógicamente con foco en la justicia social?

Capítulo 135: "¿Conoce el podcast 'Planeta Educativo'?" Le preguntamos a ChatGPT

Capítulo 134: Especial 8M ¿Qué hace falta para avanzar en equidad de género en la educación chilena?

Capítulo 133. Final de Temporada de Planeta Educativo: Adiós a Jacinda Arden

Capítulo 132: El ICSEI del pueblo (+ homenaje a la Tortuga Paciencia)

Capítulo 131: ¿Qué es ICSEI 2023?: 6 formas de entrar gratis a la conferencia más carozzi de mundo educativo

Capítulo 130: ¿Que paso con esas tesis sobre la "pedofilia" en la UChile?: Entrevista a la Dra. Paulina Chavez

Capítulo 129: ¿Qué rol cumplen los líderes escolares durante desastres naturales?

Capítulo 128: El Refrito del Matrimonio y Liderazgo <3

Capítulo 127: ¿Cuáles son los peores Liderazgos? Analizamos el artículo "el bueno, el malo y el feo" (Hancock et al., 2023)

Interludio VIII: Horror, Liceos Bicentenarios, Planes de Mejoramiento, Simce sin consecuencias y Los Planets

Capítulo 126: ¿Qué significa que el SIMCE se haya aplicado "sin consecuencias"?

Capítulo 125: ¿Planes de Mejoramiento Educativo de ciclo anual o ciclo corto? Lo que los directivos necesitan saber

Capítulo 124: ESPECIAL lanzamos los PLANETs Awards 2023

Capítulo 123: ¿Qué son los Liceos Bicentenario, qué resultados han logrado y qué efecto ha tenido esta política?

Interludio VII: Retención de profesores, Inclusión educativa, Liderazgo en Costa Rica y tres podcast recomendados

Capítulo 121: ¿Cómo es el Liderazgo Pura Vida? El viaje de Sergio a Costa Rica

Capítulo 120: ¿Qué debemos saber sobre Inclusión en educación? Entrevista al Dr René Valdés

Capítulo 119: ¿Dónde se han ido los mejores docentes? Una mirada generacional

Interludio VI: Resumen de Septiembre y 3 cosas que no sabías de liderazgo educativo

Capítulo 118: Seminario Mejoramiento Educativo 2: ¿Cómo influyen las evaluaciones en nuestra vida cotidiana y la de nuestras escuelas?

Capítulo 117: ¿Cómo es el liderazgo de las Monarquías? Homenaje a Lizzy QEPD

Capítulo 116: Seminario Mejoramiento Educativo 1: ¿Qué sabemos sobre las escuelas de bajo desempeño en Chile e Inglaterra?

Capítulo 115: Educación y producción de desigualdades, perspectivas desde el Sur y el Norte global con la Dra. Manuela Mendoza y la Dra. Denisse Sepúlveda

Capítulo 114: Dramas y Consecuencias no deseadas de la Visión Educativa

Interludio V: Crónica de un semestre agitado en educación

Capítulo 113: Equipos Presidenciales y Cahuines Organizacionales

Capítulo 112: Formación ciudadana y Nueva Constitución. Entrevista a Andrea López

Capítulo 111: ¿Cómo generan confianza en sus equipos los directores nóveles?

Interludio IV: Mejoramiento, Ética, Saberes y Goma Eva

Capítulo 110: ¿Soy un/a líder antiético/a?

Capítulo 109: Chile en Conferencia Reformed sobre políticas de accountability y autonomía en educación

Capítulo 108. Explorando Saberes Educativos. Entrevista a Andrea Carrasco y Luis Felipe de la Vega + FEVED et al

Capítulo 107:¿Cómo entendemos mejoramiento educativo desde la Equidad?

Interludio III: Políticas y prácticas de liderazgo; la formación de líderes; y ¿tendremos carrera directiva?

Capítulo 106: ¿Cómo desarrollar los mejores directores y directoras? Analizamos el reporte de la fundación Wallace et al (2022)

Capítulo 105: ¿Han cambiado las políticas y las prácticas directivas en la ultima década? Entrevista a Javiera Marfan

Interludio II: 100 episodios celebration; Chilenes en #AERA22; Colaboración; y Liderazgo para el aprendizaje

Capítulo 104: ¿Qué es el Liderazgo para el Aprendizaje y por que me debería importar como líder?

Capítulo 103: Investigación en Educación en #AERA2022

Capítulo 102: ¿Puedo usar mangas/anime como recurso pedagógico? El final de temporada de Ataque de los Titanes (SNK)

Capítulo 101: ¿Cómo los directivos pueden impulsar la colaboración docente para la mejora escolar?

Capítulo 100: Si en serio ya van 100!!!!!!!!!!!!!!!

Interludio I: Rol directivo en la presencialidad, educación rural y acción climática + Estudio de prácticas lectoras inclusivas

Capítulo 99: Escuelas Rurales, Cambio Climático y ¿Liderazgoooo? Entrevista al Dr. Víctor Salinas

Capítulo 98: ¿Cuáles son las tipologías de liderazgo escolar y por qué es importante conocerlas?

Capítulo 97: Especial ‘Alvaro con COVID’ Liderazgo, pandemia y el cambio de mando

Capítulo 96: ¿Cómo fortalecer la eficacia colectiva de los docentes desde el liderazgo directivo?

Capítulo 95: La Escuelita IV - Análisis, Resultados y Publicación

Capítulo 94: La Escuelita III - La Metodología de Investigación

Capítulo 93: La Escuelita II - ¿Cómo hacer la mejor revisión de la literatura del Universo?

Capítulo 92: La Escuelita I - Definiendo el Problema y la Pregunta de investigación

Capítulo 91: Top 10 de artículos 2021

Capítulo 90: ¿Conoces el nuevo Marco para la Buena Dirección y Liderazgo en Educación Parvularia? Entrevista con Loreto de la Fuente y María José Opazo

Capítulo 89: ¿Qué tiene que ver el mejoramiento escolar con la retención directiva?: Los Fondecyts de #planetaeducativo

Capítulo 88: ¿Trabajo con o soy un líder maltratador?

Capítulo 87: ¿Qué significa que el Presidente sea un Millennial?

Capítulo 86: El Refrito Misterioso de las Elecciones Presidenciales 2021

Capítulo 85: El programa de educación de Gabriel Boric y Liderazgo Educativo: Entrevista a Cristian Bellei

Capítulo 84: ¿Qué sabemos sobre Liderazgo y #RedesSociales?

Capítulo 83: ¿Qué puedo hacer para fortalecer la evaluación en mi escuela? Entrevista a Elisa de Padua

Capítulo 82 ¿Las personas casadas lideran mejor que la solteras? Liderazgo, relaciones de pareja y decisiones laborales en un homenaje al matrimonio de nuestros amigos Jorge y Dianela

Capítulo 81: El After de la Jornada de Investigación en Liderazgo Escolar

Capítulo 80: ¿Podemos aprender de Liderazgo Educativo en el Cine? Entrevista al Dr. Fabian Campos

Capítulo 79 #ICSEI_CREN Special: Inspection, assessments and trust in school systems - An interview with Prof. Melanie Ehren

Capítulo 78 #ICSEI_CREN Special: Generando conocimiento de manera colaborativa - Entrevista con la Dra Romina Madrid

Capítulo 77: ¿Qué podemos aprender del liderazgo de los capitanes de equipos deportivos para nuestras escuelas?

Capítulo 76: Aprendizajes en la reapertura de escuelas mexicanas con nuestro amigo Gustavo Rojas

Capítulo 75: ¿Qué tan distintas son las percepciones de liderazgo para el aprendizaje entre directivos y docentes?

Capítulo 74: Liderazgo y Niñez con el psicólogo, etnógrafo, podcaster y casi-casi doctor Pavel Rubio

Capítulo 73 (Caña-Edition): ¿Cuáles son las variables que explican el éxito y el fracaso escolar?

Capítulo 72: Historia, Memoria y Educación - Entrevista con Camila Pérez y Renato Moretti

Capítulo 71: La importancia de la investigación y reflexión para la práctica docente

Capítulo 70: ¿Qué deben saber los directores sobre desarrollo de carrera y toma de decisiones compartida?

Capítulo 69: ¿Qué ocurre con los investigadores “tramposos” en liderazgo educativo?

Capítulo 68: ¿Qué debemos considerar para facilitar el retorno a clases presenciales?

Capítulo 67: ¿Son las directoras y directores escolares chilenos los mejores del mundo? Un análisis comparativo usando los datos de TALIS 2018

Capítulo 66: ¿Cómo pueden aprender del fracaso los y las líderes escolares?

Capítulo 65: Liderazgo, Identidad profesional y Escolarización en la Educación Inicial. Entrevista a la Doctora María José Opazo

Capítulo 64: ¿Qué hacen con su tiempo libre las y los directores?

Capítulo 63: Entrevista a Ma. Beatriz Fernández ¿Cómo llevar a la práctica la evaluación formativa en las escuelas en tiempos de crisis?

Capítulo 62. Entrevista a Betzabé Torres y Paulina Bravo: Una Nueva Educación Científica para un Nuevo Chile

Capítulo 61: Quién quiere ser director, LIVE!

Capítulo 60: ¿Cómo los directivos perciben los conflictos con las familias y apoderados?

Capítulo 59: ¿Qué sabemos del bienestar y el Mindfulness de l@s director@s? Una mirada al segundo semestre del 2021

Capítulo 58: ¿Cuáles son las causas y consecuencias del Favoritismo en las comunidades escolares?

Capítulo 57: ¿Qué podemos hacer para fortalecer el compromiso de los estudiantes desde el liderazgo?

Capítulo 56: Entrevista a Óscar Maureira ¿cómo contribuye la distribución del liderazgo a la mejora educativa?

Capítulo 55: Entrevista a José Weinstein ¿Cómo desarrollar una Carrera Directiva en el sistema escolar chileno?

Capítulo 54: Entrevista a Tamara Rozas. La Campaña Alto al SIMCE y el futuro de la evaluación educativa

Capítulo 53: ¿Cuáles son las fuentes de estrés entre directivos escolares en Chile?

Capítulo 52: ¿Qué podemos aprender del liderazgo de las Reinas Drag?: La final de Rupaul’s Drag Race temporada 13

Capítulo 51: ¿Por qué abandonan el aula los y las profesoras en Chile y cómo retenerlos?

Capítulo 50: Liderazgo y Educación en la conferencia mas grande del mundo ”AERA”

Capítulo 49: Especial de Semana Santa - El liderazgo de Jesús con sus apóstoles

Capítulo 48: Liderazgo y Justicia... LIGA de la JUSTICIA

Capítulo 47: ¿Cuál es el rol de los líderes escolares en la implementación de reformas en educación?

Capítulo 46: ¿Cuál es el futuro del nivel intermedio en Chile? Entrevista con el profesor Mario Uribe

Capítulo 45: ¿Qué consecuencias puede tener el liderazgo centrado en el cuidado en las escuelas?

Capítulo 44: ¿Cómo los directores afectan a los estudiantes y las escuelas? Una síntesis de la Fundación Wallace

Capítulo 43: El Refrito de la Autonomía y Bienestar durante la Pandemia

Capítulo 42: ¿Qué necesitamos saber sobre mejora de escuelas en Chile? Entrevista a Álvaro González

Capítulo 41: ¿Que necesitamos saber para armar una carrera directiva? Entrevista a Sergio Galdames

Capítulo 40: ¿Te acuerdas del Informe McKinsey?

Capítulo 39: ¿Nueva Constitución, nueva educación? Conversación con Sara Joiko

Capítulo 38: Liderazgo en un jardín Junji - Entrevista a la Directora Paola Tamayo

Capítulo 37:¿Cómo fue el liderazgo de los 33 Mineros?

Capítulo 36: Liderazgo en el manga y animé

Capítulo 35: ¿Qué nos deja el 2020 en Liderazgo y Educación?

Capítulo 34: ¿Que sabemos del liderazgo en jardines infantiles?

Capítulo 33: ¿Cómo se construyen los ‘perdedores‘ del sistema de rendición de cuentas en educación?

Capítulo 32: El Contra-Cara del Liderazgo Escolar

Capítulo 31: ¿Cómo se relacionan Multiculturalismo y Liderazgo Educativo? Entrevista con Carolina Cuéllar y Juan Pablo Queupil

Capítulo 30: ¿Qué es el Liderazgo Tóxico y cómo impacta en las instituciones educativas?

Capítulo 29: Una sobredosis de Liderazgo Educativo en 60 minutos

Capítulo 28: ¿Por qué es importante hablar de y escuchar sobre sexualidad en nuestras escuelas?

Capítulo 27: ¿Nueva constitución, nueva educación? Conversación con Gonzalo Muñoz

Capítulo 26: ¿Cuál es el liderazgo necesario para crear una nueva Constitución?

Capítulo 25: ¿Por qué declina la efectividad docente con el tiempo y qué pueden hacer los líderes para evitarlo?

Capítulo 24: ¿Qué debería hacer y que debería evitar para mejorar los aprendizajes de mis estudiantes desde el Liderazgo Escolar?

Capítulo 23: ¿Cómo pueden los líderes impulsar la justicia social en sus escuelas?

Capítulo 22: ¿Cómo ha liderado Jacinda Ardern la crisis del COVID19? Lecciones para el Liderazgo Escolar

Capítulo 21: El Refrito de Liderazgo Pedagógico

Capítulo 20: ¿Qué opinan las directoras de la emergencia sanitaria?

Capítulo 19: ¿Existe una edad correcta para ser director/a de un establecimiento educacional? Liderazgo y la Generación de los Millennials

Capítulo 18: ¿Debemos reabrir las escuelas y volver a las clases presenciales?

Capítulo 17: ¿Qué pasa con la calidad de la enseñanza cuando cambiamos al director/a?

Capítulo 16: Camila Perez. Historia, Valores, y Escuelas Particulares Subvencionadas en Chile

Capítulo 15: Trabajo en Equipo y Tipologías de Liderazgo en Dodgeball

Capítulo 14: ¿Es el Liderazgo la segunda variable más importante para los resultados escolares? ¿O no?

Capítulo 13: Educación, Diversidad y DragRace #teamjujubee

Capitulo 12: Redes y Servicios locales

Capitulo 11: Entrevista a Nidal Sleiman y Escuelas Internacionales