All Episodes

#92 なぜ、身銭を切ってまで活動するのか。世界とのつながりを生んだ自主事業の話

#91 AI時代のキャリア教育を考える。10代と地元企業をつなぐ新しいPBL

#90 次期学習指導要領で、教育はどう変わる？「問い」から社会に働きかける学びへ

#89 「教材をつくる」って、どういうこと？教材開発で最初に考えたいこと

#88 地域おこし協力隊は、誰のための制度？14年関わって考えたこと

#87 奨学金480万円。20年間の返済が、ようやく終わります

#86 MITへの挑戦が最大6組に。JWA2027公開に向けて動いていること

#85 「よくわからないけど、なんかいい」イベントを10年続けた結果を振り返る

#84 MITチームと認定ファシリテーターが集合！サテライトイベントの報告会を開催しました

#83 立命館アジア太平洋大学の留学生100人とワガママLabを実践しました

#82 世界に認められた。次のアクションとは

#81＜ゲスト回＞教科書は世界観をつくる。探究学習の教材ができるまで

#80 世界中から集まった研究者は、何を議論しているのか。ISTR国際学会で見えたこと

#79＜ゲスト回＞石原正雄先生：MITで教育論文賞を受賞。世界で評価されて見えた、次の一手

#78 世界を見た高校生は、何を持ち帰ったのか。MITで過ごした3日間

#77 ボストン出発の前日に。MITとの1年、JWAの進化、そして次の挑戦

#76＜ゲスト回＞JWA2026グランプリ・はくいっこ隊 「このアプリ、本当に必要なんだ。」地域で見つけた確信とMITへの挑戦

#75 教育現場で「ワガママ」は伝わるのか。テキストづくりで向き合った葛藤

#74 ＜ゲスト回＞JWA2026グランプリ・幸地かれんさん。母の「ひとりごはん」を変えたい

#73 英語が話せなくても世界へ。MITハッカソン審査員への挑戦と、フィリピンのパートナーが見つけたワガママの力

#72 自治体・学校・企業への研修ウィーク。たったひとりからはじめるワガママLabのOS

#71 ＜ゲスト回＞柏市社会福祉協議会！柏ワガママLabの実践知を詰め込んだコンセプトブックができました

#70 探究の教科書、第2弾完成。たったひとりのワガママを「社会を動かす」実践へ

#69 MITまであと1ヶ月。高校生の初英語ミーティングと、アジアへつながるワガママLab

#68 AIでつくれる時代に、何を学ぶのか。教師感謝賞とバイブコーディングの問い

#67 ワガママは、まちを動かすメソッドになる。出張ウィークと柏ワガママLab冊子の完成

#66 現場の声を、世界に届ける。MIT論文とフィリピン展開で見えたワガママLabの可能性

#65 ＜ゲスト回＞ MITから10ヶ月。苦手だったアプリ開発が進路を変え、羽咋の地域を動かしはじめた高校生の話

#64 「なんでだろう」という違和感を持ち続ける。4年目のIRODORIだから思う、たったひとりから事業をつくる心構え

#63 私たちは、メソッドを開発している。教育・福祉・地域をつなぐワガママLabの現在地

#62 世界に届くのは、現場の実践だ。MITサテライト構想と、「何者かになる一歩目」

#61 ルールの先で何が起きるのか。MIT渡航の舞台裏と、CCAF実践者が動き出す瞬間

#60 「本気」は地域を動かす。新年度の原体験と、官民連携・クラファンの共通点

#59 ローカルは、世界につながっている。DXハイスクールアワードと、地域の実践が国際共同研究へつながる話

#58 当事者のプレゼンが大人を動かす。那須塩原の小学生表敬訪問と、地域の“受け入れ方”の話

#57 北海道と台湾から。地域と世界をつなぐ「恩の引き継ぎ」

#56 JWA2026の熱狂、その先へ。能登で見えた「地域から世界へ」の景色

#55 7年間のエンジニアの越境プロジェクトを振り返る

#54 JWAまで1週間の舞台裏と、地元と世界をつなぐ挑戦

#53フィリピン出張を振り返る。「論文にしてみない？」からはじまった海外での挑戦

#52 JWAファイナリスト決定と、評価から自由になる学びの話

#51 根拠はいらない、「あなたならできる」。10代の自己効力感が立ち上がる言葉の正体

#50 50回続けた先に見えたもの。JWA締切直前の“到達”と、自己効力感が立ち上がる瞬間

#49 「理解されない」から始まる挑戦。JWAの現場と、ワガママが福祉につながった話

#48 80人の壁打ち、どう回す？正解っぽい企画を“自分ごと”にする問いの話

#47 新年一発目、「目標100個」から始めよう。JWAキックオフで見えた“場の力”

#46 年末特別編：絶望から光へ。IRODORIの2025と、2026の勝負

#45 「応援をしたいと感じる場」をつくる。応援団長の学びと、世代間ギャップが生む地域課題の正体

#44 「たった4コマで、表情が変わる」中学生アンケートが示したN=1の力と、挑戦が理解されない夜の話

#43 「先生もMITに行っていいですか？」福島・矢祭町の“ランニングコミュニティ”と、AI時代にたったひとりのワガママが必要な理由

#42 全国に65,000人の“伴走者”を。探究の現場で起きていることと、能登の高校生が、たったひとりのおばあちゃんのために動き出した話

#41 宇都宮の12,000人の中学生に届け！ワガママLabフライヤー封入作業からの気づきと、能登の高校生がつくった“たったひとり”のための防災アプリ

#40「文化祭に出たことがない」高校生のワガママが多くの人を動かし、本人の人生を変えた話

vol.39｜📣IRODORI週報！【25年11月10日配信回】

vol.38｜📣IRODORI週報！【25年11月4日配信回】

vol.37｜📣IRODORI週報！【25年10月27日配信回】

vol.36｜📣IRODORI週報！【25年10月20日配信回】

vol.35｜📣IRODORI週報！【25年10月14日配信回】

vol.34｜📣IRODORI週報！【25年10月6日配信回】

vol.33｜📣IRODORI週報！【25年9月29日配信回】

vol.32｜📣IRODORI週報！【25年9月22日配信回】

vol.31｜「たったひとりのワガママ」が地域から始まるムーブメントへ

vol.30｜📣IRODORI週報！【25年9月16日配信回】

vol.29｜📣IRODORI週報！【25年9月7日配信回】

vol.28｜📣IRODORI週報！【25年9月1日配信回】

vol.27｜📣IRODORI週報！【25年8月25日配信回】

vol.26｜素人の情熱が未来を拓く〜大学教員・西嶋先生と考える「ワガママ」の可能性〜

vol.25｜📣IRODORI週報！【25年8月18日配信回】

vol.24｜📣IRODORI週報！【25年8月11日配信回】

vol.23｜ことばで紡ぐ探究の未来〜STEAM教科書制作の舞台裏〜

vol.22｜📣IRODORI週報！【25年8月4日配信回】

vol.21｜📣IRODORI週報！【25年7月28日配信回】

vol.20｜世界からの「問い」のプレゼント〜MIT AI Education summitを終えてワガママLabの今後へ〜

vol.19｜MITと日本の中高生をつなぐ“狂った⁉︎挑戦”の記録📝〜今だから語れる「ワガママLab」の始まりと、ここまで来た理由〜

vol.18｜📣IRODORI週報！【25年7月14日配信回】

vol.17｜📣IRODORI週報！【25年7月7日配信回】

ワガママラジオvol.16｜「立派な大人になりたい」〜震災の経験と大切な人への思いから生まれた、私の挑戦〜

ワガママラジオvol.15｜地方の高校生の“やってみたい”が世界との繋がりを生むまで

ワガママラジオvol.14｜仲間がほしい。それって最高のワガママかもしれない。

ワガママラジオvol.13｜地域を動かす高校生たち 〜江津発・コミュニティインパクトの現場から〜

ワガママラジオ vol.12｜“WORLD Wagamama Award”構想発表！MITへ挑む高校生プロジェクト

ワガママラジオ vol.11｜たったひとりの“ワガママ”が巻き起こす、島根県高校生チームの変化とは？

ワガママラジオ vol.10｜ワガママから考える共創事例を解説👀

ワガママラジオ Vol9｜世界に届け！探究教科書の誕生と体験会1000人計画の舞台裏🌍

ワガママラジオ Vol8 ｜熊本から考える、地域×探究×テクノロジーの可能性。官民連携のリアルに迫る！

地域おこし協力隊の採用の裏側とは？

“余白をつくり続けたい”—DX×教育、藤田さんのワガママな挑戦

ワガママラジオ Vol5 ｜MITにワガママ研究室をつくる！？地域発・世界を巻き込む10年計画

ワガママラジオ vol.4｜🎧 毎週火曜配信中！

ワガママラジオ vol.3｜🎧 毎週火曜配信中！

ワガママラジオ vol.2

ワガママラジオ vol.1