rádio AKADEMIE cover art

All Episodes

rádio AKADEMIE — 411 episodes

#
Title
1

Cesta lídra začíná u sebe: O zpomalení, vizích a řádu s Janem Čillíkem

2

Mezi lektorem a účastníkem

3

Vůdce a průvodce

4

Z porad odcházím bez úkolů: Jak delegování a koučovací přístup uleví manažerovi

5

Jak vést organizaci s lehkostí, i když nejste přirozený vůdce

6

Už nechci být nejlepší, chci být užitečný

7

Ať je v týmech dobře!

8

Pět let na vlnách konstelací

9

Týmový koučink za obzorem vědy

10

Lídr nemusí mít odpověď na všechno

11

Láska k matematice. Inspirace. Motivace. Radost do žil.

12

Vůdce nebo lídr?

13

Na tisíc kousků. A zpátky jinak..

14

Koučování začíná tam, kde končí rady

15

Jak se z technického specialisty stane lídr, který skutečně podporuje svůj tým?

16

Když akademik objeví koučování

17

Co se stane, když se zkušený manažer na chvíli zastaví a dovolí si učit se jinak?

18

Z učitele do vedoucí role II. - Vize a motivace

19

Z učitele do vedoucí role I. - Ředitel se nemůže rozkrájet

20

Improvizace jako umění živosti

21

Někdy stačí jediné volání, abychom vykročili z místa.

22

Když má firma teplotu: o odolnosti týmů a vedení 2. část

23

Když má firma teplotu: o odolnosti týmů a vedení 1. část

24

Anténky, klid a konstelace

25

Stroj versus mystérium

26

Jak vypadá škola, kde se jiskra nehasí, ale rozfoukává?

27

Jak vede konstelace Miroslav Hajduk

28

Odolnost ve školách

29

Tělo jako počítač

30

Za kulisy aneb Dovolte si nevědět – Hravé sebepoznání skrze tělo

31

Přirozené, lidské, autentické.

32

Šéf je táta, kolega brácha– požehnání nebo past?

33

Vnitřní proměna a lidskost ve vzdělávání

34

Co je pod povrchem firemního života

35

Energie, tým, hodnoty: škola jako místo radosti z učení a spolupráce.

36

Když síla plyne a moc nesvazuje

37

Jak objevit vlastní kořeny a týmovou energii

38

Když chyba není chyba, ale šance ladit život

39

Síla uznání: Jak odblokovat napětí a nastartovat zdravý tým

40

Letní slunovrat – meditace světla

41

25 let v byznysu: Matador, který nehledá zisk, ale smysl

42

Tajemství ve škole aneb když se něco neříká

43

Když si to dovolíš

44

Když se mluví ze srdce, je to slyšet.

45

Co se děje v laboratoři, kde nenajdete zkumavky, ale děti a učitele?

46

Cestou necestou za smyslem

47

Kapitán na můstku – Systemické vedení týmu

48

Když cit promluví k rozumu

49

Co když existuje způsob, jak vidět věci jinak?

50

Bio-logické modelování: Nový přístup pro manažery

51

Konstelace v byznysu: Jak vidět souvislosti a rozhodovat lépe

52

Kdo je zodpovědný za rozvoj lidí v týmu?

53

Z výcviku do praxe: Moje konstelační cesta

54

HR jako partner vedení: Umění být oporou a ne zachráncem

55

Nakoukněte s námi za kulisy programu ZA KULISY

56

Jak chutná svoboda ve vzdělávání?

57

Aby byznys byl prostředí, kde lidi můžou dozrát

58

Věda a víra - hledání rovnováhy

59

Vánoční meditace

60

Růže jako metafora života

61

Zrání v lídrování

62

Jak systemické konstelace odhalují neviditelné souvislosti

63

Vyjednávání na přelomu milénia: Vykošťováci, TCO a hry s mocí

64

Dialogy generací - Eva a Filip Mohauptovi o vzdělání a vzdělávání

65

Jak odvaha jít do neznáma mění životy a přináší nečekaná setkání.

66

Jak povolit otěže a zůstat v sedle.

67

Dialogy generací - Eva a Filip Mohauptovi

68

Vyjednávání v devadesátkách: Lokťáci, pistole v zádech a podané ruce

69

Jaké jsou vzdělávací potřeby zkušeného a začínajícího ředitele školy?

70

Jak (se) transformovat pomocí koučování

71

Dialogy generací - Pavel a Šimon Škramlíkovi

72

Profese kouče: Hranice, transformace a nové přístupy

73

Seberozvoj jako dílky puzzle

74

Cesta koučování: "Intuice, růst a profesionalita"

75

Chlapi učitelé, chlapům učitelům

76

Otevřená zpověď principála Tierra Verde

77

Koučink ve školách? Cesta k lehkosti a zodpovědnosti.

78

Ředitelská dílna očima Michala Hornáka: Energie, flow a bezpečné místo pro odhození masek.

79

Proč má ředitel Tierra Verde, Jan Čillík, na vizitce principál a ne CEO?

80

Co stojí za úspěchem Manažera roku 2023 Michala Hornáka?

81

Kurz "Pedagog ve vedoucí roli" mi dal sílu vést lidi

82

Je váš životní příběh tragický nebo plný humoru?

83

Kudy vede cesta ke šťastnějšímu životu?

84

Budoucnost práce očima transformačních průvodců - Jan Čillík

85

Jak využívá koučovací přístup a zkušenosti z výcviku v AKADEMII Libchavy ve své roli ředitelky Marie Gottfriedová

86

Vize bez duše je jako prázdná obálka

87

Jsme EZO?!... Hurá řekl to další!

88

Když hodina začíná otázkou, nikoliv učitelovou odpovědí

89

Duch byznysu

90

Bude se dít zázrak, tak pojďme zírat!

91

Jak přeložit naše chápání světa ostatním generacím?

92

Pokud slova nejsou ŽITÁ, tak to prostě nefunguje

93

Umíte s respektem přijmout, když se vaši lidi otevřou?

94

Čí je to příběh?

95

Rozhovor s ředitelkou inovativního gymnázia Artion o vedení formativních rozhovorů se studenty

96

Najděte si šéfa a firmu, pro kterou chcete pracovat

97

Koučink není pokec u kafe

98

Budoucnost práce očima transformačních průvodců - Martin Zahradník

99

5 fází učení se ... krásnému životu …

100

ČAS V ARTIONU BĚŽÍ JINAK, NĚJAK RYCHLEJI

101

Letošní prvňáci pohledem sedmi inteligencí

102

Manžel a šéf v jednom - jak to máme s rolemi v rodinné firmě?

103

Kde je hranice koučinku, mentorinku a supervize

104

Budoucnost práce očima transformačních průvodců - Šárka Krčílková

105

Podívejte se ve škole "za kulisy"

106

Na čem se HR manažeři a manažeři neshodnou?

107

Nové začátky: Jak přípravný týden ovlivňuje školní rok

108

Budoucnost práce očima transformačních průvodců - Monika Křenková

109

Posilte kulturu vaší firmy skrze spirálovou dynamiku

110

Když jsi z jiného těsta a spojíš to dohromady

111

Jak ve třídě nechat proudit posvátno?

112

Budoucnost práce očima transformačních průvodců - Kamila Trávníčková

113

Mýty o týmovém koučování

114

Všudypřítomné inteligence aneb 7 pomocníků, když se vám z něčeho ježí chlupy

115

Jak lídr pozná, že je dospělý?

116

Jste brankář nebo útočník?

117

Co je posvátná ODPOVĚDNOST manažera?

118

Učitel 7x člověkem

119

Černá nebo bílá?

120

Účastník ředitelské dílny PŘED a PO

121

Když je to úplně dutý ... 2.díl

122

Mezilidské vztahy jsou extrémně důležitá věc a většina firem to ví.

123

KOUČINK DO ŠKOL? TO JE ÚPLNĚ OK.

124

Ředitel je často sám a nemá s kým konzultovat

125

Když je to úplně dutý ...

126

Budoucnost práce očima transformačních průvodců - Petra Antlová

127

Co umí Manažer koučem? Ví, kdy mlčet a kdy dát lidem větší prostor.

128

Cesta do Libchav a zase zpátky a zase zpátky do Libchav :-)

129

Budoucnost práce očima transformačních průvodců - Jana Obdržálková Čejpová

130

Jak budovat zdravé a fungující partnerství manažerů a HR manažerů?

131

Triády přinášejí všem radost

132

Smíření s vědou

133

Vidím, slyším, cítím a hmatám – Akademie očima Evy Vacíkové

134

Zdeňku, Ty jsi mě na začátku opravdu štval …

135

HR jako člověk, který do toho dává sám sebe.

136

SebeVědomý učitel matematiky - nový kurz v Libchavách

137

5 fází učení se ... krásnému životu …

138

Jak přeložit naše chápání světa ostatním generacím?

139

ARCHETYPY v nás – máme je, i když je nevidíme

140

Proč manažeři nemají rádi HR? A nebo je to naopak?

141

Petra Antošová přes Etiopii k Akademii

142

Mít kouče? Netočím se v kruhu, rozumím si a věřím si.

143

Bude se dít zázrak, tak pojďme zírat!

144

Najděte si šéfa a firmu, pro kterou chcete pracovat

145

Pokud slova nejsou ŽITÁ, tak to prostě nefunguje

146

Je koučování online k ničemu? #koucinkakademie

147

Personalista budoucnosti – rozvíjí se a pracuje pro systém. #spokojeneavykonne

148

Magda Pátková - ko(u)čka z Ostravy s větrem ve vlasech. #koucinkakademie

149

Výcvik facilitátorů konstelací očima účastníků – Andrea Snášelová #koucinkakademie

150

Koučink jako základní nástroj personalistů #spokojeneavykonne

151

O hýlech a sýkorkách (malými krůčky k velkým radostem) #spokojeneatvoriveskoly

152

Odpovědnost nebo Zodpovědnost? #koucinkakademie

153

Jsme EZO?!... Hurá řekl to další! #koucinkakademie

154

Jaroslav Simon - konstelace v toku lásky #koucinkakademie

155

Chvíli šéf, chvíli kolega - jak na to? #spokojeneatvoriveskoly

156

Jedničky a dvojky II. #spokojeneavykonne

157

Rozvoj 5.0 … 6.0 … 7.0... #koucinkakademie

158

DÁT SI DÁREK, DOPŘÁT SI KOUČE #spokojeneatvoriveskoly

159

Jedničky a dvojky I. #spokojeneavykonne

160

Překrucování #koucinkakademie

161

Když začneš klienty zvedat ze židle. #koucinkakademie

162

Personalisté jako partneři nebo pomáhající profese? #spokojeneavykonne

163

Vize bez revize? #koucinkakademie

164

Vede „kamarádíčkování“ s podřízenými skutečně ke ztrátě autority? #spokojeneavykonne

165

Teambuilding: energie, autenticita, kulturní rozdíly #spokojeneavykonne

166

Pohyby duše v Akademii Libchavy se Zdeňkem Štěpánkem a Jitkou Vodňanskou #koucinkakademie

167

JAK PEČOVAT O ROLI UČITELE #spokojeneatvoriveskoly

168

Personalisté jako nositelé lidskosti, vyzrálosti a autenticity #spokojeneavykonne

169

Budoucnost práce očima transformačních průvodců - Jakub Holeček #akada

170

Silvia Gallová - master kouč na výcviku Druhá spirála kouče. #koucinkakademie

171

KOŘENY A KŘIŽOVATKY DNEŠNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ #spokojeneatvoriveskoly

172

121, F2F, nebo 1:1 - prostě jedna jedničky a jak je dělat fakt dobře #spokojeneavykonne

173

Když zahlídneš věci, které nejsou na první ránu vidět …#koucinkakademie

174

Ředitelské dílny - (sebe)uvědomění a růst v bezpečném prostředí Akademie. #spokojeneavykonne

175

OPRÁŠIT, NASÁT, UŽÍT SI …#koucinkakademie

176

PROTIKLADY? SYMFONIE CELKU, VÍME TO VE ŠKOLÁCH? #spokojeneatvoriveskoly

177

HR byznys partner - co umí a co neumí? #spokojeneavykonne

178

Pavel Škramlík – když začneš zjemňovat svoji práci. #koucinkakademie

179

Může být člověk kůň? #spokojeneavykonne

180

Budoucnost práce očima transformačních průvodců - Jan Čillík #akada

181

Delegování - 100x ošoupané téma. #spokojeneavykonne

182

Když to vezmeš za správný konec. #koucinkakademie

183

7inteligentní HR manažer? #spokojeneavykonne

184

Jak se připravit ve škole na nový rok. #spokojeneatvoriveskoly

185

Radek Buben - zranitelný, spirituální a výkonný lídr. #spokojeneavykonne

186

Budoucnost práce očima transformačních průvodců. #akada

187

Rozvoj v Akademii Libchavy očima Pavla Pospíšila – generálního ředitele firmy Advantech Czech 2.díl #spokojeneavykonne

188

Hlas učitele a bezpečí ve třídě. #spokojeneatvoriveskoly

189

"Ideální" HR manažer? #spokojeneavykonne

190

Když si chceš pokecat s Bohem. #koucinkakademie

191

Jak zaručeně pohřbít psychologické bezpečí v týmu? #spokojeneavykonne

192

Jóga před vyučováním? #spokojeneatvoriveskoly

193

Rozvojoví bufetáři a provázení firem. #spokojeneavykonne

194

Výcvik týmového koučování očima absolventů - Pepa Šindelka. #koucinkakademie

195

Rozvoj v Akademii Libchavy očima Pavla Pospíšila – generálního ředitele firmy Advantech Czech 1.díl #spokojeneavykonne

196

Budoucnost práce očima transformačních průvodců. #akada

197

Když HR manažer zraje jako víno. #spokojeneavykonne

198

Jsem jako citrón ... #koucinkakademie

199

Kurzy v Akademii změnily mé nastavení v roli učitelky. #spokojeneatvoriveskoly

200

Koučování v byznysu není všelék. #spokojeneavykonne

201

Rozvoj kreativity týmu formou teambuildingu. #spokojeneavykonne

202

Budoucnost práce očima transformačních průvodců. #akada

203

Výcvik facilitátorů konstelací očima účastníka Lubomíra Fehéra. #koucinkakademie

204

Výcvik týmového koučování očima absolventů - Kateřina Klosová. #koucinkakademie

205

HR manažer jako šaman firmy. #spokojeneavykonne

206

Když se sejdou dva matadoři. #spokojeneavykonne

207

Jak využívá koučovací přístup a zkušenosti z výcviku v AKADEMII Libchavy ve své roli učitele a lektora Tomáš Chrobák. #spokojeneatvoriveskoly

208

Mýty vs. realita týmového koučování. #koucinkakademie

209

Budoucnost práce očima transformačních průvodců. #akada

210

Konstelační výcvik není pro mě!? #koucinkakademie

211

Jak využívá koučovací přístup a zkušenosti z výcviku v AKADEMII Libchavy ve své roli učitelky a lektorky Petra Antlová. #spokojeneatvoriveskoly

212

Týmový koučink - dobrodružná cesta pro kouče. #koucinkakademie

213

Spirituální dělník. #spokojeneavykonne

214

Supervize jako dohled a kontrola nebo nástroj pro reflexi, rozvoj a podporu kouče? #koucinkakademie

215

V čem jsou užitečné teambuildingy pro školy? #spokojeneatvoriveskoly

216

Výcvik facilitátorů konstelací očima účastnice Petry Demelové. #koucinkakademie

217

Spiritualita v byznysu. #spokojeneavykonne

218

Kdy použít týmový koučink a kdy týmovou supervizi? #koucinkakademie

219

Jak využívá koučovací přístup a zkušenosti z výcviku v AKADEMII Libchavy ve své roli ředitelky Marie Gottfriedová. #spokojeneatvoriveskoly

220

Výcvik facilitátorů konstelací – dlouho připravované "dítě" Zdeňka Štěpánka. #koucinkakademie

221

Kdo je manažer a kdo lídr? Očima Zdeňka Štěpánka. #spokojeneavykonne

222

Kde je hranice koučinku, mentoringu a supervize? #koucinkakademie

223

Dopřejte učitelům kouče, rozdíl ve škole uvidíte - 2. část #spokojeneatvoriveskoly

224

Jiří Vaverka - inspirativní, liberální a podporující lídr. #spokojeneavykonne

225

Když zraješ jako víno ... #mojespokojenost

226

Ego a řád - když větší/menší nesouvisí s egem, ale s řádem. #spokojeneavykonne

227

Proč je užitečné mít ve škole mentora. #spokojeneatvoriveskoly

228

Od vedení jednotlivce k systemickému vedení týmu. #spokojeneavykonne

229

Díky, Londýne! #mojespokojenost

230

Teambuilding jako radost z vnitřního potkávání se členů týmu. #spokojeneavykonne

231

Koučink není pokec u kafe. #koucinkakademie

232

Dopřejte učitelům kouče, rozdíl ve škole uvidíte - 1. část. #spokojeneatvoriveskoly

233

Současné trendy a "evergreeny" ve vedení týmů. #spokojeneavykonne

234

Skupinový koučink v Akademii Libchavy – souhra struktury a dynamiky. #koucinkakademie

235

Váš vlastní životní příběh – s lehkostí, humorem a respektem. #mojespokojenost

236

Výcvik Ředitel koučem slaví 10 let. #spokojeneatvoriveskoly

237

Když se jako kouč zaplétám do cizích příběhů. #koucinkakademie

238

Winter is coming .... #spokojeneavykonne

239

Koučování systémů jako 3D rozměr v koučování. #koucinkakademie

240

Jak pracujeme v Akademii s teambuildingy, aby to skutečně fungovalo a tým se změnil? #spokojeneavykonne

241

Když hodina začíná otázkou, nikoliv učitelovou odpovědí. #spokojeneatvoriveskoly

242

Je váš životní příběh tragický nebo plný humoru? #mojespokojenost

243

Když na výcviku koučů systémů najdeš něco dávno uloženého ve skříni. #koucinkakademie

244

Vize bez duše je jako prázdná obálka. #spokojeneavykonne

245

Čí je to příběh? #koucinkakademie

246

Nechte se "nakopnout" na Hodince pro kouče. #koucinkakademie

247

Kudy vede cesta ke šťastnějšímu životu? #mojespokojenost

248

Rozhovor s ředitelkou inovativního gymnázia Artion o vedení formativních rozhovorů se studenty. #spokojeneatvoriveskoly

249

Duch byznysu. #spokojeneavykonne

250

Konstelační divočiny ve firmách. #koucinkakademie

251

Manažer MANAŽERŮM – slavíme 15 let! #spokojeneavykonne

252

Zajeďte si na chvíli do Libchavského depa! #koucinkakademie

253

Dobrá otázka jako klíč k řešení dilematu. #koucinkakademie

254

Manipulace v koučování. #koucinkakademie

255

Co dělat po návratu z konstelací. #koucinkakademie

256

Future leader. #akada #futureleader

257

Chytrá nebo rychlá. #spokojeneavykonne

258

Staň se hostem na Výcviku facilitátorů konstelací! #koucinkakademie

259

Autonomní týmy - kde to bydlí, co to žere. #spokojeneavykonne

260

Akademie Libchavy očima Lucie Polákové. #koucinkakademie

261

Zdeněk stavitel. #spokojeneavykonne

262

3D kino v Libchavách? #koucinkakademie

263

Morální inteligence aneb když jsme lapeni v síti dilemat. #mojespokojenost

264

Když kouč důvěřuje procesu. #koucinkakademie

265

Akademie - postavená ze srdce. #spokojeneavykonne

266

Morální inteligence - děláme věci užitečné pro sebe, společnost a svět? #mojespokojenost

267

Je koučink pro dnešní personalisty nutnost nebo jenom něco hezkého v CV? #koucinkakademie

268

Sám/sama v čele, kde fouká. #spokojeneavykonne

269

Matadoři českého průmyslu - Petr Křivohlávek. #spokojeneavykonne

270

7 inteligencí - Víte co je to zákon ZZ? #mojespokojenost

271

Práce s lupou, adrenalin a radost - Výcvik týmového koučování očima absolventky Aleny Dokulilové.#koucinkakademie

272

Hurá objevila jsem něco nového! #spokojeneatvoriveskoly

273

Matadoři českého průmyslu - Jindřich Valenta. #spokojeneavykonne

274

Povidání o kurzu emoční inteligence v Akademii. #mojespokojenost

275

Jak se pozná dobrý kouč? #koucinkakademie

276

Chyba jako brzda nebo podpora? #spokojeneatvoriveskoly

277

Křeček v kolečku - kdy je užitečné ho zastavit a kdy ho nechat běžet? #spokojeneavykonne

278

7 inteligencí - Když to není na první klik aneb adaptační inteligence v praxi. #mojespokojenost

279

Kouč do každé rodiny, třídy a pracovního kolektivu. Aneb co přinásí výcvik koučů v Akademii Libchavy? #koucinkakademie

280

Jedeme do lázní aneb teambuilding pro sborovny. #spokojeneatvoriveskoly

281

Co to znamená vypustit Krakena ve firmě? #spokojeneavykonne

282

7 inteligencí - vydejte se na cestu spiritualní inteligence s Jirkou Šmejkalem. #mojespokojenost

283

Role koučů ve společnosti. #koucinkakademie

284

Chodíme na terapii, protože jsme rozbití nebo naopak chceme být ve své síle a lásce aneb v čem je dobrá terapie pro učitele? #spokojeneatvoriveskoly

285

"U nás dobrý" aneb když se vedení firmy stává týmem. #spokojeneavykonne

286

7 inteligencí - emoční inteligence aneb když je moje vidění světa v ohrožení. #mojespokojenost

287

Když klient mluví a mluví...#koucinkakademie

288

Láska, přirozenost a učení se skrze chybu je to, co dnešní rodiče od škol chtějí #spokojeneatvoriveskoly

289

Mají firemní příběhy své šťastné konce stejně jako v pohádkách? #spokojeneavykonne

290

7 inteligencí - co mají společného pouťová autíčka a spirituální inteligence? #mojespokojenost

291

Londýn - Praha - Libchavy #koucinkakademie

292

Dospělost a láska jako dva klíčové parametry kvalitních učitelů - 1.díl #spokojeneatvoriveskoly

293

Aby to nebyly kecy v kleci. #spokojeneavykonne

294

7 inteligencí - emoční inteligence aneb jak zvládnout vlastní emoční erupci?#mojespokojenost

295

Existují v koučování nereálné cíle? #koucinkakademie

296

Wellbeing učitelů aneb povídání o tom, co to znamená "ovšímat se".#spokojeneatvoriveskoly

297

Adaptační inteligence už není exotické zvíře aneb co jsme se naučili ve firmách v této oblasti za poslední 2 roky? #spokojeneavykonne

298

Supervize jako tatranka sbalená na cesty, kterou nikdy nesníte nebo běžná součást vašeho rozvoje kouče? #koucinkakademie

299

7 inteligencí - morální inteligence jako kompas pro školy i firmy. #mojespokojenost

300

Povídání o kurzu Funkční studium v Akademii Libchavy. #spokojeneatvoriveskoly

301

Je zpětná vazba paní Colombová o které se mluví, ale nikdo ji neviděl nebo součástí běžné reality firem? #spokojeneavykonne

302

7 inteligencí - morální inteligence jako kompas našeho spolubytí s ostatními lidmi. #mojespokojenost

303

Chvíli vorat jenom pole aneb když se cíl schovává pod vrstvami, mění a posouvá jako kulička v labyrintu. #koucinkakademie

304

Podpora sboroven aneb když není učitel na všechno sám. #spokojeneatvoriveskoly

305

7 inteligencí - V čem může být sexy rozumová inteligence? #mojespokojenost

306

Tandemová výuka aneb jaké je to učit ve dvou #spokojeneatvoriveskoly

307

Chcete umět koučovat, tak jak umíte násobilku? #koucinkakademie

308

Jak zaučit lidi, aby nám po týdnu neutekli? #spokojeneavykonne

309

7 inteligencí jako koření práce pedagoga #mojespokojenost

310

Jak nedemotivovat lidi svým manažerským stylem práce? #spokojeneavykonne

311

Příběh hrdinů #koucinkakademie

312

Když se týmový koučink stane vášní.

313

Týmový koučink jako cesta za dobrodružstvím

314

7 inteligencí - Sociální inteligence v učitelské praxi aneb jak moc je důležité pro studenty zažít pocity důvěry, motivace a úspěchu?

315

Matadoři českého průmyslu - manželé Mikulíkovi

316

Jak na dlouhodobé pozitivní změny ve školách #spokojeneatvoriveskoly

317

Rozvoj ředitelů a rodinných firem #spokojeneavykonne

318

7 Inteligencí - Jak využívat své sociální anténky když dochází ve firmách ke změnám? #mojespokojenost

319

Jak vstoupit do nové role manažera a k čemu je dobrá revize týmu? #spokojeneavykonne

320

Rituál jako podpora pohybu duše #konstelace

321

Je facilitace exotické zvíře nebo obyčejná domácí kočka? #spokojeneavykonnefirmy

322

Konstelace v rituálech, rituály v konstelacích #konstelace

323

7 Inteligencí - Jakou roli hraje sociální inteligence ve firmách když se slučují různé kmeny nebo přichází do kmene nový náčelník? #mojespokojenost

324

Přijímání a dávání v lidských a vesmírných systémech #konstelace

325

Jak vstoupit do nové role manažera a k čemu je dobré vědět, kde je "sever"? #spokojeneavykonne

326

Zahrada života z pohledu rodiče #akada #zahradazivota

327

Co přinese výcvik facilitátorů konstelací koučům do své praxe #konstelace

328

Co mi přinesla Zahrada života #akada #zahradazivota

329

Čekat na znamení, spoléhat se na štěstí začátečníka, kterému se vše daří na první dobrou nebo začít vnímat a vědomě rozvíjet svoji volní inteligenci? #mojespokojenost

330

Role koučů ve společnosti #koucinkakademie

331

Jak být při koučování autentický #koucinkakademie

332

O lidských a vesmírných systémech a o lidech v nich #mojespokojenost #konstelace

333

Jak si udržet balanc (nejen) v novém roce #mojespokojenost #koucinkakademie

334

Pozdrav firmám do roku 2022 #spokojeneavykonnefirmy

335

Psychosomatika - já to dám #koucinkakademie

336

Jak se z obchodníka stane excelentní obchodník #spokojeneavykonnefirmy

337

Leadership je psychosomatická záležitost #koucinkakademie

338

Adaptační inteligence - práce s chybou #spokojeneavykonnefirmy

339

Transformační koučování 2.spirála #koucinkakademie

340

Dva příběhy na cestě specialisty, který se chce stát skvělým manažerem #spokojeneavykonnefirmy

341

Transformační průvodci #akada #transformacnipruvodci

342

Teambuilding pro sborovny, aneb proč je dobré pečovat o energii učitelů #spokojeneatvoriveskoly

343

Zdeňkův pohled na konstelace #konstelace

344

V čem může být 7 inteligencí užitečných pro kouče a jejich klienty a co to znamená osobnostně zralý kouč? #koucinkakademie #mojespokojenost

345

Příběh 7 inteligencí aneb kde se vzaly a jak je lze rozvíjet? #mojespokojenost

346

7 inteligencí a jejich přínosy pro školy, firmy a jednotlivce očima Martina Holčíka #mojespokojenost #spokojeneatvoriveskoly

347

Je práce na sobě koníček nebo nutnost dnešní doby? #mojespokojenost

348

Proč jsme začali pracovat s konceptem 7 inteligencí a jak ho lze prakticky využít pro rozvoj ve firmách? #mojespokojenost #spokojeneavykonnefirmy

349

Kterou ze 7 inteligencí vědomě rozvíjíte ve školách? #mojespokojenost #spokojeneatvoriveskoly

350

7 inteligencí - Koho rozvíjet ve firmě a je změna možná? #mojespokojenost

351

Jak se pozná dobrý kouč? #koucinkakademie

352

Vědět a nevědět #konstelace

353

Zjemňování nejen pro muže a nejen v managementu #spokojeneavykonnefirmy

354

Dobro a zlo z pohledu Ivany Wurstové #konstelace

355

Groupthink a konstruktivní opozice - nemoc a imunita agilních týmů #spokojeneavykonnefirmy

356

Zjemňování pro konsteláře a průvodce #konstelace

357

Představení lektorky Ivany Wurstové #konstelace

358

Zamyšlení o dobru a zlu v současné situaci nejen pro konsteláře a průvodce #konstelace

359

Je změna možná ? #mojespokojenost

360

Co může přinést interním koučům výcvik facilitátor konstelací #konstelace

361

Hodinové povídání na téma koučink a cesta hrdiny #koucinkakademie

362

Interní koučové #koucinkakademie

363

Facilitace pro kouče a lektory #koucinkakademie

364

Restart týmu po náročném období např. v on-linu #spokojeneavykonnefirmy

365

Jak pracovat s knihou a jejím obsahem a přitom nezabloudit #konstelace

366

Facilitace jako užitečný nástroj pro firmy, které chtějí distribuovat moc a zodpovědnost do týmů #spokojeneavykonnefirmy

367

Lektorský pingpong mezi Zdeňkem Štěpánkem a Ivanou Wurstovou #konstelace

368

Učitel koučem očima Kláry a Jitky #spokojeneatvoriveskoly

369

Spiritualita v konstelacích #konstelace

370

Představení průvodce výcvikem konstelací Barbory Zemanové #konstelace

371

Představení průvodce výcvikem konstelací Jiřího Šmejkala #konstelace

372

Rozhovor o kurzu Pedagog mentorem #spokojeneatvoriveskoly

373

Emoční inteligence #mojespokojenost

374

Zdeněk Štěpánek jako transformační průvodce Výcviku facilitátorů konstelací #koucinkakademie #konstelace

375

Jak se podnikalo v 90.letech #spokojeneavykonnefirmy #30letpodnikanizdenkastepanka

376

Spiritualita v podnikání se projevuje v záměru a naslouchání #spokojeneavykonnefirmy #30letpodnikanizdenkastepanka

377

Výcvik facilitátorů konstelací v AKADEMII #konstelace

378

Podnikatelské nezdary jako součást podnikání #spokojeneavykonnefirmy #30letpodnikanizdenkastepanka

379

Co je systém z pohledu konstelací? #koucinkakademie

380

Jak na inspirativní online výuku #spokojeneatvoriveskoly

381

Božské dítě v nás - kreativita a energie tvořit. #mojespokojenost

382

Úžas v nás. #mojespokojenost

383

Rozhovor našich dvou lektorek Terezy a Jitky o oslavě chyby ve škole i v životě. #spokojeneatvoriveskoly

384

Facilitace - základní dovednost při práci s týmy. #spokojeneavykonnefirmy

385

Co potřebuje teenager, aby se mu dobře komunikovalo s rodiči a učiteli? #spokojeneatvoriveskoly

386

Retreat s Jitkou Vodňanskou - rozhovor o meditacích #mojespokojenost

387

Rozhovor našich dvou lektorek Jitky a Kláry o tom, co přinesla online výuka do prostředí Pedagogické fakulty pro vyučující i pro studenty. #spokojeneatvoriveskoly

388

Jak vás kouč může provázet v přemýšlení? #spokojeneatvoriveskoly

389

Ženské kruhy v AKADEMII se Simonou Trávníčkovou a Evou Mohauptovou #mojespokojenost

390

O triádách s Lenkou Ludvíčkovou #Spokojené a tvořivé školy

391

Jak to vidí žákyně gymplu a ZUŠ? V čem je on-line výuka pohoda a v čem ne. #spokojeneatvoriveskoly

392

Liniový manažer nově s Michaelou Holišovou. #Spokojené a výkonné firmy

393

Rozmluvy probouzejí, oživují a udržují pozornost. #spokojeneatvoriveskoly

394

Zdravý životní styl je jako židlička o čtyřech nohách . #AKADEMIE Libchavy

395

Takhle to mám já a jak to máte vy? #spokojeneatvoriveskoly

396

Pavel Škramlík: Co je vlastně důležité ve vzdělávání? #spokojeneatvoriveskoly

397

On-line výuka z pohledu učitele ZŠ. #spokojeneatvoriveskoly

398

Úkolem lídra je spustit kotvu. #spokojeneatvoriveskoly

399

Výzvy v této době pro ženu v roli zástupkyně ředitele, učitelky, matky. #spokojeneatvoriveskoly

400

Co to vlastně je Zahrada života? #akada #zahradazivota

401

Meditace s Evou Mohauptovou. #akademielibchavy

402

Největší inspirací v této době jsou pro mne učitelé a žáci. #spokojeneatvoriveskoly

403

Karanténa omezuje naši seberealizaci v rozličných rolích. #akademielibchavy

404

On-line výuka syna na ZŠ - O matce, která dělá maximum a bojí se, že nedělá dost. #spokojeneatvoriveskoly

405

O jaké kvality se mohu opřít v roli ředitele školy? #spokojeneatvoriveskoly

406

Relaxace bezpečné místo. #akademielibchavy

407

Strach jako příležitost. #akademielibchavy

408

On-line výuka na učňáku #spokojeneatvoriveskoly

409

S klidnou myslí v neklidné době #spokojeneatvoriveskoly #mojespokojenost

410

Ředitel školy jako lídr v období změn. #spokojeneatvoriveskoly

411

Ještě mám energie dost. #akademielibchavy