Lâi-tsē Therapy|來坐,聊療

PODCAST · health

Lâi-tsē Therapy|來坐,聊療

大家好,我們是 Y&H。曾在台灣當幼兒園老師,與孩子一起長大;吸收滿滿赤子的日月精華後,一個飛往英國走上遊戲治療,一個在美國投入藝術治療;不約而同地,用藝術與遊戲,陪伴探索內在世界。身處異鄉的我們,想聊跨文化的生活感受,分享表達性藝術治療的微光,也希望在生活中持續實踐我們的信念:It takes a whole village to raise a child——孩子的成長,需要整個村落的擁抱與參與。歡迎大家來坐,聊聊那些關於療癒成長與共鳴連結的旅程。IG|https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新--Hosting provided by SoundOn

  1. 16

    13. 西方的教育真的比較開放嗎?英美學校觀察筆記

    從台灣走到英國與美國,我們帶著「國外教育比較開放、大草地自由奔跑」的想像,走進教育現場卻發現:外國月亮好像沒想像中圓!? 這一集聊聊我們在海外與學校合作、觀察幼兒園與高中體系的真實經驗:倫敦幼兒園「幾乎無課程架構」、活動超自由、老師重觀察不重教;一天吃五餐的保育文化;還有每天吃土、山坡翻滾的森林學校體驗。 國外教育到底長什麼樣?來聽聽我們的第一線觀察吧! --- 00:00 當治療師也避不開跟學校合作 02:15 美國少年出獄後,多元的學校選擇 03:54 國外的小孩都在青青大草原裡奔跑? 05:59 英國的老師到底有沒有在教? 19:17 英國幼兒園到底一天要吃幾餐? 22:52 孩子的特殊需求要怎麼被看見? 25:15 城市鋼筋叢林:倫敦小空間自由玩的現實 26:20 沒有蚊蟲的森林學校:每天都有吃不完的土 29:14 每天吸收芬多精也能增強抵抗力? --- IG | https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

  2. 15

    12. 治療師的文化必修課:在差異裡看見彼此

    出國後,在很多場合裡,常常會有成為全場唯一亞洲人的時候。這種感覺很微妙,好像你在裡面,但又總是被提醒,你和別人不太一樣。也因為這種既融入又突兀的感覺,讓我們開始更敏銳地看見「多元」其實沒那麼容易。 後來做治療工作,開始更深地去看見,多元文化不只是背景差異,它也會影響我們怎麼理解關係、脈絡,還有「誰比較有聲音」。 這一集,我們想聊聊多元文化裡的少數經驗、治療室裡的權力動態,還有我們怎麼避免落入「單一故事」的陷阱。 歡迎一起來聽聽這些故事,也許會找到屬於自己的那份覺察。 --- 00:10 多元文化為什麼是心理訓練的核心 02:05 從 majority 到 minority 的轉變 04:36 被看見的瞬間:少數身份的真實感受 06:29 在陌生文化中尋找「像自己的人」 08:46 治療師的 privilege 與權力不對等 11:19 問問題,其實是在帶方向 12:15 無意識的 bias:把自己的文化帶進治療 17:01 為什麼有些個案不敢說「不同意」 28:46 The danger of a single story 31:50 治療沒有標準答案:擁抱不確定 --- IG | https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

  3. 14

    11. 表達性藝術治療碩士都在上什麼課?我們私心推薦的兩堂課

    原本以為讀心理的相關訓練,就是一直讀理論、寫報告、背學派。但後來發現,真正最難忘的課,都是那些讓你開始重新看懂「人」的課。 有的課,把你丟進一個充滿焦慮和陌生感的團體裡,讓你親身感受:原來在關係中,我是這樣的人。 有的課,讓你連續好多週去觀察一個嬰兒和照顧者,才明白 attachment 根本不是課本上的字,而是每一次凝視、安撫、等待、挫折和陪伴,慢慢長出來的東西。 也因為這些課,你會越來越知道:很多事情,真的不是單一原因。很多行為背後,都有更深的脈絡。很多時候,你以為自己沒有做什麼,其實光是穩穩地在場,就已經很重要。 這集很想分享給對心理、藝術治療、遊戲治療、留學有興趣的你。 --- 00:26 美國藝術治療 vs 英國遊戲治療 01:31 團體動力課為什麼讓人印象深刻 04:46 上課方式:影集分析與實作體驗 08:27 從班級經營到團體治療思維 11:01 Experimental Group:被丟進海裡的團體課 14:15 換位思考:理解個案初進治療室的感受 17:25 非語言共感、情緒感染與藝術表達 20:37 嬰兒觀察課:找陌生家庭的挑戰 25:43 attachment 如何形成? 30:11 從餵奶、發展到系統性理解 35:08 媽媽的孤獨感與陪伴的力量 --- IG | https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

  4. 13

    10. 考過雅思托福,出國工作還是卡卡?

    換了語言,真的會換了一個人格嗎? 在異地職場,最難的往往不是單字量不夠, 而是那些藏在方言、口音背後的「文化密碼」, 以及隨之而來的 Self-doubt(自我懷疑)。 以前覺得語言是工具,後來才發現,語言有時也像框架,限制了我們的想法。 當說話不再流利,我們常會焦慮: 「那個笨拙的我,真的也是我嗎?」 我們發現,打破忐忑的關鍵不在於背了多少單字, 而在於 Self-awareness (自我覺察)。 當你學會尊重文化差異、擁抱自己的不完美, 那些限制,反而會變成你最獨特的視角。 不論你正身處異鄉,還是在職場中努力開口。 這一集,我們陪你一起打破那些心理框架。 --- 00:00 用第二外語工作的挑戰:當語言不只是工具,而是一種長期存在的心理壓力 04:05 什麼是「標準口音」?其實世界上沒有真正的標準 07:12 團體情境的壓力:在一群人裡發言,比一對一更容易自我懷疑 10:02 換了語言就像換人格?社交模式上線,甚至被吐槽「變白女」 11:48 出國後的文化認同:不斷按 F5,重新整理「我是誰」 13:31 語言年齡只有幾歲:學會接受限制與不完美 16:20 被個案拒絕的時刻:當文化與族群差異出現在治療關係裡 20:09 外國人的優勢:更願意好奇、傾聽與尊重文化差異 27:59 溝通不只靠語言:音樂、藝術、遊戲與情緒也能建立連結 31:21 異鄉人的視角:障礙仍在,但也讓我們看見更大的世界 --- IG | https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

  5. 12

    09. 想出國,卻卡在原地?

    為什麼我們總說想出國,卻遲遲沒有出發? 是時間不夠? 是存款不夠? 還是其實,我們比自己想像得更害怕? 這一集,我們不聊景點清單,不聊必吃餐廳, 而是聊那些卡在心裡的阻力—— 工作文化、金錢焦慮、安全感、語言恐懼, 還有那些沒人明說的自我懷疑。 以前寫作文最愛用一句話:broaden our horizons。 旅行確實會拓展視野, 但它同時也像一面鏡子, 照見身處台灣的我們,真正害怕的是什麼。 那些阻礙我們的, 到底是現實的限制, 還是心理的框架? 這一集,我們一起聊聊看。 --- 00:00 出國留學是個好藉口?其實是為了名正言順地到處玩 04:39 假請不下去?台灣職場的「罪惡感文化」與歐美的「消失理直氣壯」 09:22 CP值魔咒:難得飛一趟,行程一定要塞好塞滿才划算? 11:15「這裡好無聊!」當金錢焦慮蓋過了旅行的當下體驗 15:51 窮遊與富遊之外:重點是你想要透過旅行獲得什麼? 17:08 少女Y19歲的獨旅:全家人嚇壞,但世界比想像中友善 22:00 台灣太安全,反而讓我們對未知充滿預設的恐懼? 24:34 走出舒適圈的拉扯,練就一身隨遇而安的彈性 26:18 語言恐懼症:雞同鴨講,是旅行最大的惡夢還是樂趣? 31:21 旅行的終極意義:把自己丟進世界,讓世界改變你 --- IG|https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

  6. 11

    08. 世界很硬,關係是軟墊

    延續上一集的大T、小T創傷,這一集我們想聊聊,當很多事情其實不是我們能控制的時候,還能怎麼在關係裡好好陪伴彼此。世界上最幸運的事,可能不是你遇到一個治療師,而是你身邊剛好有一個願意聽你說、理解你、支持你的人。從「勒住舌頭」到「我很好奇⋯⋯」這些看似很小的互動,我們一起聊聊,為什麼關係不是給答案,而是成為一個人在跌倒時能被接住的地方——當世界很硬,關係是我們最後的軟墊。 --- 00:00 創傷難避免,我們能為彼此做什麼? 00:57 不一定要治療師,如果能支持你的人就在身邊 03:37 讓人願意開口:舒服的關係,人才說得下去 05:59 Y爸的例子:父女也可以當閨蜜? 09:43 牧羊式陪伴,給自由也給歸途 11:27 批評指教一多,話就講不下去了 17:56 平板給的安靜,其實是一種危險關係 21:00 勒住舌頭:嘴巴閉閉,耳朵打開 24:34 為什麼大家喜歡跟AI講心事? 26:31 用提問給建議:把空間留給對方 30:46 照顧者的難處:一邊愛,一邊怕 32:40 不是照顧者不想,是已經被現實壓得喘不過氣 36:09 過來人模式:因為你還小 38:23 關係要累積,不是理所當然 42:37 每天只要短短幾分鐘,有品質的時間也能為關係加分 45:06 照顧者的容錯力:讓他去試、你在後面 --- IG|https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

  7. 10

    07. 日常,也會受傷

    天災、家暴這種大的創傷很容易被看見,但其實日常生活裡,一句被當成玩笑的話,也可能在不知不覺中傷了人的自信。另一方面,人生真的都那麼順嗎?還是有些時候,我們只是沒有給自己一些空間,也沒有給那些感受一個被理解的機會。 天有不測風雨,人有旦夕禍福,如果從復原力蹺蹺板的角度來看,人生需要的其實是一種動態的平衡——在平常累積足夠的保護性因子,才能在危險因子出現時,讓自己不那麼容易被擊倒。也許,比起急著說「我沒事」,有事沒事都值得向內看看,在慢慢理解之後,再想想我們還能為自己與愛人們做些什麼。 --- 00:00 當世道不平,大創傷的警鈴響不停 01:31 創傷中心每天都在處理的明顯創傷 04:00 日常生活的小創傷,其實也會留疤 05:19 H在青春最盛的時候,當上了「斷牙奶奶」 09:04 同是缺牙人,滋味各不同 10:46 當新聞滿天飛,有人警戒有人chill 11:30 外界的紛紛擾擾,也在悄悄塑造我們 12:56 看似沒事,也許還有更多值得探究的事 13:57 原來討好,也可能成為Y的標籤 19:08 看見了人生的歷史脈絡,然後呢? 21:12 復原力蹺蹺板的動態平衡 23:10 保護網的樣子,應該是什麼樣子? --- IG|https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

  8. 9

    06. 今天是老師,還是治療師?

    對同時在教育現場和助人領域打滾的人來說,「老師」跟「治療師」從來不是二選一,而是每天都在心裡拉扯的兩個角色。 這一集,從我們親身的職涯轉彎聊起:寫教案、拼課綱、顧全班秩序的那個「老師自己」,走到陪伴孩子探索內在需求的治療現場的感受與回顧。 ​ 越聊越發現,比「哥哥爸爸」更偉大的真的是老師。真的,不要再說什麼「帶小孩很簡單」、「幼兒園老師就是陪玩」了——老師的辛酸血淚史,認真講下去,連我們自己都會想哭。 --- 00:00 老師?治療師?傻傻分不清楚 01:32 原來藝術治療和遊戲治療的組成背景不一樣 03:20 擠顏料事件:老師職業病發作 vs 治療師的思考 04:40 目標不同:團體學習生活 vs 個別適應平衡 10:39 1 打 15 的教室現場:心有餘而力不足的日常 15:08 老師的視角在未來,治療師需要專注當下 17:18 和老師爸爸的會談:結果導向與原因探索 19:24 老師是社會現場的先鋒戰士 20:45 回去當老師?還是先緩緩…… 24:58 現在回頭看,會有怎麼不一樣 30:15 老師這個職業的社會期待是保障也是風險 --- IG|https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

  9. 8

    05. 大腦運作有它的優先順序

    當孩子哭鬧、ㄍㄟ笑、不聽話時,真的只是故意搗蛋嗎? 這一集從 Bruce Perry 的 3 Rs 理論出發,我們換個角度來看看——其實,大腦有自己的「闖關順序」。當身體還在找安全感、忙著調節時,哪裡還有空聽道理呢?從教室裡坐不住的小朋友,到超市裡的大哭現場,我們用生活小故事聊聊:為什麼先穩住生理、給一點陪伴,學習和理性才能慢慢上線。這招不只適用於孩子,當大人被卡在「理性模式」時,同樣需要先鬆一鬆理智線,回到情緒與身體的連結。 --- 00:09 大腦怎麼影響我們的生活 01:23 ㄍㄟ笑的小孩到底有沒有在用腦袋 03:01 家長的無奈:吼100遍還是沒用 03:40 治療師的法寶:帶孩子走三層大腦樓梯 04:43 第一層「身體安全基地」:Fly(逃)、Fight(戰)、Freeze(僵)的生存本能 07:42 第二層「情緒溫床兼關係連結」:先穩住生理才能調節 11:22 第三層「理性控制室」:講道理與學習的前提條件 15:07 用大腦的發展,來看孩子的行為 16:58 理性被逼上線,身心卻斷了線 20:41 超市大鬧現場:一步步化解危機 26:00 文明的大人也會卡住,該給理智線鬆一下 31:27 懂小怪獸的大腦,也該偶爾回歸小怪獸 --- IG|https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

  10. 7

    04. 聊聊電影《日常對話》

    這一集,我們聊的是紀錄片《日常對話》。導演黃惠偵用了將近二十年的時間,拿著攝影機走進自己的家,試著和媽媽開啟一場從未有過的對話。 她的媽媽是個女同志,卻在那個保守的年代被迫結了婚、生了小孩。她們住在同一個屋簷下,卻用了大半輩子沒有好好說過話。媽媽總是煮一桌菜,然後無言地離開;女兒則在沉默中反覆猜測——媽媽是不是不愛我? 導演把影像當成一個媒介、一個出口,透過這個藝術工具,她開始重新看見、重新理解,甚至重新療癒那些被沉默埋藏的傷痛。就像表達性藝術治療一樣,有時候我們不需要用言語,而是透過創作、透過媒材、透過故事的敘述,才能真正被看見、被理解。 而這正是表達性藝術治療最根本的力量——那種最直覺性的投射。我們把自己的情感、創傷、愛,都投射在藝術作品上,然後透過這個作品的反射,我們才看見了那些看不見的連結,才感受到那些被理解的共鳴。 --- 00:23 開場:看了一部紀錄片《日常對話》,超級被觸動 02:04 導演的媽媽是女同志,卻在保守年代被迫結婚生子 05:22 觀眾都是治療師嗎?精神分析治療都出現在問題裡了 07:45 從電影裡又看到藝術的療癒性 09:43 創作電影的過程如同招魂三步驟:收集、超渡、入土 13:03 象徵意義的表達,讓我們聽見了心裡話 14:32 表達性藝術治療最強大的地方:直覺性的投射 15:28 當音樂唱出你的心聲,你知道你是被接住的 18:43 看完這部電影,他們終於有勇氣對爸媽說真話 20:13 沉默的一桌菜,承載了所有說不出口的話 26:34 導演超勇敢:把自己最脆弱的樣子放在銀幕前 28:15 為什麼要拍這部電影?因為有了自己的孩子,她想知道…… 31:32 創作有多難?一遍遍看著自己的傷,直到它變成力量 34:14 不是所有人都適合治療,需要一個對的時刻 35:36 把自己投射在藝術裡,才發現療癒就在身邊 --- IG|https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

  11. 6

    03. 心理治療的第一天

    要在心理治療這條路上啟程,其實比想像中要更讓人忐忑。不只大人會緊張,小孩更是常常一臉「我在哪?這裡又是哪?」的懵懂與不安。而家長則在旁邊一邊擔心、一邊期待、一邊默默祈禱:「拜託第一次就順利一點…」 但其實,這些反應全都超級"正常"! 這一集,我們就要陪你一起開箱「心理治療開始前」的所有準備工作——從治療師第一次會談到底在問什麼?為什麼有時候要像在身家調查?孩子需要什麼心理準備?家長又可以怎麼幫上忙? 雖然各國、各機構的流程有些不同(畢竟我們一個在英國、一個在美國),但那份對「未知」的擔心、想讓孩子變好的希望、以及治療關係建立的核心,其實都是一樣的。 如果你自己要開始,或者即將帶孩子開始心理治療,或只是對「第一次到底會發生什麼?」感到好奇,那這一集會讓你安心一點,也更有方向一些。 一起慢慢拆開那份未知的緊張,走進治療旅程的第一步吧。 --- 00:22 未知的焦慮:跟剛開學好像很像 03:59 先別急著治療,先來拼湊孩子的人生線索 10:16 孩子與家長關係:治療師如何在第一天觀察? 11:22 家長最常問的問題:幾次會好? 12:37 Window of Tolerance:其實可以用酒量理解 15:11 曲線會像雲霄飛車:變好不是直線上升 17:36 如何告訴孩子要去治療?(家長超重要) 20:44 Session 後該問什麼?其實最好什麼都不要問 23:43 治療最重要的核心:teamwork(家長 + 小孩 + 治療師) 25:40 治療室裡的「安全結界」:You safe, I safe, place safe --- IG|https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

  12. 5

    02. 迷思:「有病」的人才去看心理師

    很多人以為「有病」的人才要去做心理諮商。但到底「有病」的定義是什麼呢? 其實就像生理上感冒看醫生一樣,人生無常,心理上有時也需要不同需求的照護。心理治療也可以是一種照護的方式。我們把心理治療比喻成「心靈健身房」——是每個人都能擁有並需要的空間,鍛鍊我們心理與大腦的肌肉,在面對人生無常時,有更強的復原力繼續往前進。 那去做心理諮商,到底正常、不正常?誠實的答案是「請回歸到你自己」。但重點不是有沒有病、正不正常,而是你想要怎麼照顧自己。 --- 00:36 心理諮商只收『有病』的人? 01:59 COVID 之前 vs. 之後|心理健康突然變重要了 02:45 為什麼大人都想『Fix』小孩? 03:42 我是不是『有問題』的小孩?|標籤背後的思考 06:37 正常是什麼?|越說越不正常 09:00 不是被『修』,而是來『探索』 10:02 心理諮商像營養補充品,不是吃藥治病 11:25 想要改變?那就得親自去『練』 16:45 用媒材打開潛意識的門 19:25 小孩重複畫同樣的東西?|背後都有故事 20:39 諮商室就是你的樹洞 --- IG|https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

  13. 4

    01. 表達性藝術治療介紹

    這集把「表達性、藝術、治療」拆開講人話:語言卡住時,讓五感與媒材說;孩子說不清時,遊戲來翻譯。從畫筆、舞動到戲劇與音樂,總有一種方式能承接你的感受。找到合拍的治療師,就像遇見懂你髮旋的設計師,需要天時地利人和,試過了才知道。 --- 00:15 讓我們把表達性、藝術、治療拆解一下 01:24 先來講一下心理治療是什麼? 02:25 心理治療到底是啥|「探索過程」與「最終能離開治療室」 03:13 情緒的出口|讓看不見的感受有地方被看見與整理。 04:44 表達性就是利用不同的媒介來呈現抽象的感受 05:17 藝術就是生活 06:46 表達性藝術治療提供非語言的探索 09:04 說不清的時候|強烈情緒與兒童情境下,非語言更管用 10:28 媒材大開箱|美術、戲劇、音樂、舞動、遊戲、園藝都能用 11:15 走進遊戲治療|不是電動療法,3–12歲的「遊戲室」有學問 20:08 不會畫畫也可以做藝術治療嗎? 29:03 治療其實是一個很個別化 34:15 找治療師就像找髮型師? --- IG|https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

  14. 3

    00. 介紹集

    Lâi-tsē(來坐),是台語裡招呼親友入內坐坐的溫暖開場白。對我們來說,這是一個邀請:先讓身心落地,再慢慢看見自己。在我們的頻道裡,希望帶著這份在地的人情來做每一次的分享,以個人視角出發,聊什麼是心理治療、如何走上這條路、治療師的日常,還有身在異國文化的所見所感。 IG|https://www.instagram.com/laitse_therapy/ 來坐聊療,雙週更新 -- Hosting provided by SoundOn

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