Tjipcast cover art

All Episodes

Tjipcast — 542 episodes

#
Title
1

Goed onderwijs met minder leerkrachten, (hoe) kan dat?

2

Wat is (straks) het ambacht van de veranderkundige?

3

Wat kan het onderwijs van topsport leren?

4

Wat is de zin en onzin van reflectie op je eigen handelen?

5

Hoe stimuleer je docentontwikkeling op basis van een sterke punten benadering?

6

De leerkracht als sleutel tot gedrag in de klas

7

Reken het rekenonderwijs niet af op percentages leerlingen die 1S behalen

8

Stevige start in Nederland: werken aan een sterke pedagogische basis voor nieuwkomers

9

Hoe wordt lezen onderdeel van je schoolidentiteit?

10

Zicht op vakmanschap in het voortgezet speciaal onderwijs

11

Wat doen zwarte zwanen scholen anders?

12

Hoe maak je van data zuurstof voor meer werkgeluk in het onderwijs?

13

Wat kunnen onderwijsgedichten ons leren?

14

Hoe ontwikkel je een levend taalbeleid?

15

Behaviour in the classroom: Why should we hold the line?

16

Hoe werk je samen aan de ontwikkeling van een betekenisvol schoolexamen?

17

(Hoe) is inclusief onderwijs eigenlijk een haalbare kaart?

18

Hoe kunnen masteropgeleide docenten de onderwijspraktijk van het mbo versterken?

19

Zo leer je kinderen goed rekenen (met een bal)

20

Hoe breng je kennisrijk onderwijs echt tot leven in de klas?

21

Wat hebben leerlingen in het VSO nodig om tot leren te komen?

22

Hoe geef je nieuwkomersonderwijs vanuit hoge verwachtingen?

23

Hoe zit de kwaliteitsgerichte cyclus van een school in elkaar?

24

Waarom heeft de wereld meer Jenaplan onderwijs nodig?

25

Wanneer leer je kinderen echt ‘goed’ rekenen?

26

Hoe bouw je expertise op als leraar?

27

Wat voor maatregelen nemen scholen om hun onderwijs anders te organiseren en hoe pakken zij dit aan?

28

Hoe kan skillsgericht werken het beroepsonderwijs verrijken?

29

Wat kan het onderwijs leren van vakwedstrijden zoals Skills The Finals?

30

Hoe kunnen we het leren anders organiseren in het voortgezet onderwijs?

31

Hoe geef je thematisch onderwijs vorm vanuit hoge verwachtingen naar iedere leerling?

32

In gesprek over de zoektocht naar een toekomstbestendig curriculum voor alle lerarenopleidingen in Nederland (LIVE podcast)

33

Van fonemisch bewustzijn naar beginnend leren lezen en spellen

34

Burgerschap in het Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO)

35

Waarom lezen en tellen de wereld zullen redden

36

Wat mogen we (en wat kunnen we) verwachten van regionale sturingsnetwerken in het onderwijs?

37

Wat maakt jonge kinderen tot echte lezers?

38

De overstap van een gefragmenteerd naar samenhangend taalaanbod met thematisch onderwijs

39

Hoe wordt de wiskundeles een plek waar leerlingen leren denken?

40

Hoe ziet burgerschapsonderwijs er in de praktijk uit?

41

Hoe werk je aan organisatieontwikkeling als er niets fout mag gaan?

42

Aard en doorwerking van sturingsrelaties: sleutel tot toekomstgericht onderwijs?

43

Wat is het belang van goede vroege mondelinge taalvaardigheid?

44

Historische terugblik op 50 jaar onderwijs op (Rotterdam) Zuid

45

Hoe geef je als meerscholen directeur leiding?

46

Hoe geeft Kindcentrum Het Stadshart in Den Bosch betekenis aan opvang, leren en onderwijs?

47

ADHD: wat moet je ermee?

48

Wat kunnen we nu leren van onze onderwijsgeschiedenis?

49

Hoe versterk je het bestuurlijk vermogen van mbo-instellingen voor professionalisering van onderwijsteams?

50

What do educational leaders need to know?

51

Wat is het ambacht en de kunst van leraar zijn?

52

Hoe werk je samen aan effectieve teams in het mbo?

53

Help! Een herstelopdracht burgerschap! Wat nu?

54

Waarom zou je ruimte maken voor meertaligheid in de klas?

55

Aan de slag met het schoolcurriculum: Hoe vertalen teams kerndoelen naar het onderwijs in de klas? LIVE op het SLO-congres

56

Welke stappen kan een onderwijsteam samen zetten naar meer werkgeluk?

57

Wat levert waarderend leren als veranderaanpak op in een school?

58

Aan de slag met de kerndoelen: Wat is er nodig op jouw school? LIVE op het SLO-congres

59

Duurzame ontwikkeling van de school als professionele leergemeenschap

60

De Leonardo da Vincischool in Amsterdam: De kracht van een kleine toegewijde basisschool

61

Hoe geef je traumasensitief onderwijs aan NT2-leerlingen?

62

Wat is de rol van schoolleiderschap bij duurzame onderwijsverandering?

63

Is het tijd voor een universitaire basisschool?

64

Help! Wij willen met thematisch lezen aan de slag. Hoe kunnen we beginnen?

65

Waarom gaat het tijdens de verkiezingen niet meer over onderwijs?

66

Hebben we van Nederland een diplomademocratie gemaakt? En waarom is dat een probleem?

67

Is een examen nog wel van deze tijd? LIVE podcast over werken en leren!

68

Hebben jongeren meer mentale problemen dan vroeger?

69

Hoe leidt de samenwerking tussen kinderopvang en onderwijs tot betere onderwijskwaliteit?

70

Hoe kan de wetenschap de staat van ons onderwijs redden?

71

Hoe ziet de relatie tussen adaptief vermogen en toekomstbestendig leraarschap eruit?

72

Hoe leer je kinderen klokkijken? ⏰👩‍🏫

73

Hoe verzilver je als school hoge ambities in de dagelijkse praktijk?

74

De dagelijkse administratie op school: Papieren rompslomp of kan het anders?

75

Hoe maak je van alle leerlingen echte lezers? Tien tips om direct toe te passen!

76

Is het tijd voor een revolutie in het bewegen in het onderwijs?

77

Hoe kunnen we leerlingen beter een nieuwe taal leren?

78

Hoe maak je als onderwijskundig leider werk van talentontwikkeling in je team?

79

Welke eisen stelt kansengelijkheid aan ons onderwijs?

80

Hoe maakt wereldburgerschap ons onderwijs mooier, beter en rijker?

81

Gaat het in Nederland nog wel goedkomen met het kennisniveau van kinderen?

82

Een inclusieve mindset in de klas klinkt goed, maar hoe dan?

83

Welke impact heeft een zomerschool voor kinderen met een leer- of ontwikkelachterstand?

84

De school midden in de maatschappij: Hoe bouw je samen aan een stevige pedagogische basis?

85

Wat zijn de dimensies van een lerende (en professionele) schoolorganisatie?

86

Werken aan werkgeluk in het onderwijs: Hoe doe je dat?

87

Kan schoonheid een onderwijsideaal zijn?

88

Hoe kan je aan de slag met het Kwaliteitskader leermiddelen Taal/Nederlands?

89

Waarom hebben leerkrachten baat bij onderwijskundig coachen?

90

Hoe biedt Eenbes basisonderwijs een krachtige doorgaande lijn aan voor startende professionals?

91

Wat maakt lesgeven zo magisch mooi om te doen?

92

Onderwijsnieuws: mei

93

Wat is het belang van automatiseren bij rekenen? En waar gaat het soms mis?

94

Hoe kan je minder verstorend veranderen in een organisatie?

95

Hoe word je een goede lerarenopleider?

96

Waarom zijn practoraten belangrijk voor de toekomst van het beroepsonderwijs?

97

Hoe werkt een pedagogisch-didactische benadering van curriculumontwikkeling?

98

Is AI het ei van Columbus?

99

Van PLC Light naar PLC Right?

100

Onderwijsnieuws: april

101

Hoe ga je als team aan de slag met het waarderingskader?

102

Wat moet je weten wanneer je wilt werken in het onderwijs?

103

Wat kunnen we leren van de inspiratiescholen leesonderwijs?

104

Veranderkundige methoden bij verwaarloosde organisaties

105

Hoe bouw je als onderwijsleider aan een goed team?

106

Help! De leerkracht is ziek! Wat nu?

107

Hoe geef je als docent-onderzoeker handen en voeten aan praktijkonderzoek?

108

Hoe komt de beginnende leraar in de beste startpositie?

109

Burgerschap: Succesvoorbeelden uit de dagelijkse praktijk

110

Onderwijsnieuws: maart

111

Hoe kunnen we hiërarchie weer een beetje sexy maken in het onderwijs?

112

Hoe zet je teamsucces om in onderwijsresultaten?

113

Wat maakt iemand een leraar?

114

Hoe kom je in beweging?

115

Is het tijd voor meer vrouwelijk leiderschap?

116

Onderschatten we het mbo?

117

Hoe laten we de pedagogische basis met rust?

118

Onderwijsnieuws: februari

119

Hoe leren leerlingen goed schrijven op de basisschool?

120

Moet een leraar lezen?

121

Wat als ieder kind wil slagen?

122

Hoe geef je goed les aan nieuwkomers in het onderwijs?

123

Hoe leren schoolleiders samen in een stichting?

124

Hoe kan mastery learning bijdragen aan beter rekenonderwijs?

125

Onderwijsnieuws: januari

126

Is er eigenlijk een verschil tussen pedagogiek en didactiek?

127

En nu? De mens als bedreigde diersoort

128

LIVE podcast op het jaarlijkse NOT congres: Hoe is nieuwsgierigheid de motor van leren?

129

Hoe ontwerp je een school?

130

Hoe bouw je aan een cultuur van hoge verwachtingen?

131

Hoe geef je leiding aan het collectief?

132

Onderwijsnieuws: december

133

Gaat AI menselijke intelligentie vervangen?

134

Welke rol speelt het mbo in de energietransitie?

135

Wat bedoelen we met realistisch reken- en wiskundeonderwijs?

136

Hoe bouw je als schoolleider aan een sterk fundament?

137

Onder welke omstandigheden zijn directe instructie en onderzoekend leren het meest effectief?

138

Onderwijsnieuws: november

139

Positieve gezondheid, vitaliteit, zorg en innovatie. Live podcast op de landelijke practoratendag ’24

140

Waarom moet ons onderwijs gered worden? En waarvan?

141

How can we drive real change with AI?

142

Wat is kansenongelijkheid in het onderwijs? En kunnen we er iets aan doen?

143

Wat kan je leren van successen?

144

Hoe geef je een effectieve en kennisrijke leesles op de basisschool?

145

Hoe herken je hoogbegaafdheid bij jonge kinderen?

146

Wat gebeurt er in ons brein als we leren?

147

Hoe voer je gesprekken over gevoelige onderwerpen in de klas?

148

Onderwijsnieuws: oktober

149

Hoe geef je effectief spellingonderwijs op de basisschool?

150

Welke rol kan het middelbaar beroepsonderwijs spelen bij een leven lang ontwikkelen?

151

Is het tijd voor opvoedend onderwijs?

152

Hoe sta je relaxed voor de klas?

153

Wat is de kracht van een kleinschalige school?

154

Waarom heeft samen zingen een gunstig effect op de taalontwikkeling van kinderen?

155

Hoe ga je om met leiderschapsdilemma’s?

156

Hoe kan één gekke mier de wereld veranderen?

157

Hoe volgt mbo instelling Firda de ontwikkeling van burgerschap bij hun studenten?

158

Onderwijsnieuws: september

159

Hoe kijk je als onderwijsteam eens wat vaker in de spiegel?

160

Hoe werk je opbrengstgericht met jonge kinderen?

161

Wat kunnen we doen tegen online pesten?

162

Hoe realiseer je passend én pakkend onderwijs voor ieder kind?

163

Hoe werk je aan een programma?

164

Begrijpend lezen in een doorlopende lijn

165

Hoe ziet burgerschap eruit in de dagelijkse schoolpraktijk?

166

Wat hebben kansenongelijkheid en tijd met elkaar te maken?

167

Zomervakantie onderwijsnieuws

168

Hoe geef je bestuurlijk leiding aan lerende scholen?

169

Wanneer ben je als school een professionele leergemeenschap?

170

Is het tijd voor een digitale (r)evolutie in het onderwijs?

171

Tjipcast short: Aan de slag met het vmbo profielwerkstuk

172

Waarom is geschiedenis en Lego zo’n logische combinatie?

173

Onderwijsnieuws: juni 2024

174

Welke rol kan praktijkonderzoek spelen in het aanpakken van maatschappelijke vraagstukken?

175

Hoogbegaafd op Zuid?

176

Een kleine geschiedenis van burgerschap

177

Hoe geef je als team samen steengoed onderwijs vanuit hoge verwachtingen?

178

Is het tijd voor wat minder vrijheid in ons onderwijs?

179

Hoe geef je leiding aan onderwijskwaliteit in het primair onderwijs?

180

Wat heb ik nou eigenlijk aan chat GPT?

181

Hoe werk je samen aan leesbevordering bij leraren en aanstaande leraren?

182

Wat is belangrijk dat leraren leren?

183

Onderwijsnieuws: mei 2024

184

Hoe geven collega’s van de Heldringschool handen en voeten aan thematisch onderwijs?

185

Hoe zet je theatertechnieken zoals lichaamstaal en stemgebruik in tijdens het lesgeven?

186

Welke rol speelt een krachtig lerend netwerk voor startende leraren in het onderwijs?

187

Waarom gaat leren niet vanzelf? 10 inzichten voor de leerkracht

188

Hoe kan werkgeluk een antwoord geven op het leraren- en schoolleiderstekort in Nederland?

189

Waarom doen we de dingen zoals we ze doen in het onderwijs?

190

Hoe is onderwijs de grote gelijkmaker?

191

Onderwijsnieuws: april 2024

192

Wat is het geheim van een goede medewerkersreis voor startende schoolleiders?

193

Hoe vinden vluchtelingen hun weg in de Nederlandse samenleving? En welke rol speelt onderwijs hierin?

194

Wat is de staat van ons onderwijs anno 2024?

195

Waarom is het tijd voor ambitiebewust onderwijs?

196

Hoe krijgen we pestgedrag de wereld uit?

197

Welke rol spelen educatieve uitgevers in ons onderwijs?

198

Onderwijsnieuws: maart 2024

199

Is het tijd voor meer zingeving en levensbeschouwing in het onderwijs?

200

Is het tijd om onze heilige huisjes in het onderwijs kritisch ter discussie te stellen?

201

To toets or not to toets, that’s the question!

202

Docentprofessionalisering en het doorbreken van bestaande patronen in het mbo: Hoe doe je dat?

203

Tot welke sociale klassen behoor jij eigenlijk?

204

Hoe bouwen we in Nederland aan een professionele cultuur voor het beroep van leraar?

205

(Hoe) gaat meer werkgeluk ons onderwijs redden? LIVE podcast op het AVS congres

206

Hoe krijgen we jongeren (weer) geïnteresseerd in wiskunde?

207

Hoe bouw je als onderwijsinstelling in het mbo aan psychologische en sociale veiligheid?

208

Teamgericht organiseren in het onderwijs, hoe doe je dat? Met Ben van der Hilst (en Erik Meester)

209

Onderwijsnieuws: februari 2024

210

Lang leve een leven lang ontwikkelen! LIVE podcast tijdens de Nationale LLO-Conferentie

211

Nog wat geleerd vandaag? Hoe kennis terugkeert in het onderwijs

212

School is dood! Lange leve school!

213

Hoe is het om te leven met een zorgintensief kind dat naar school gaat?

214

Van individueel naar inclusief onderwijs. Met Bert Wienen

215

Hoe geef je als basisschool handen en voeten aan onderwijs voor hoogbegaafde kinderen?

216

Hoe zorg je ervoor dat leerlingen gemotiveerd teksten schrijven?

217

Onderwijsnieuws: januari 2024

218

Wat doen auctoraten in het voortgezet onderwijs?

219

Hoe kan je anders kijken naar gedragsproblemen in de klas?

220

Wat doet sociale media met het zelfbeeld van jongeren?

221

10 tips voor goed handschrift onderwijs

222

Meer kracht voor meer kids!

223

Waarom moet mijn kind eigenlijk naar school?

224

Wie wil er voor de klas?

225

Onderwijsnieuws: december 2023

226

Volwaardigheid en gelijkheid in onderwijs in samenleving

227

Hoe ziet de toekomst van het mbo eruit? Met Adnan Tekin en Jeanette Oostijen

228

De dagelijkse praktijk van kennisrijk en thematisch onderwijs op de basisschool

229

Kwaliteitservaring als review van het practoraat Brede Vorming. Live podcast tijdens de landelijke practoratendag

230

Hoe gaat AI het onderwijs veranderen?

231

Is het voor een cijfer? Hoe jongeren meer kunnen leren met minder stress

232

Onderwijsnieuws: november 2023

233

Zo leer je kinderen goed lezen en spellen: Wat zijn de meeste gemaakte fouten tijdens het lesgeven?

234

Verkiezingspodcast! Ranking de onderwijsparagraaf!

235

Hoe maak je als docent in het mbo het verschil?

236

Tjipcast short: Help! Hoe start ik met digitale didactiek?

237

Hoe gebruik je blended learning in de dagelijkse praktijk?

238

Tjipcast short: Hoe kan je aan de slag met nieuwswijsheid in de klas?

239

Hoe ziet de toekomst van het groene beroepsonderwijs eruit?

240

Wat is de toegevoegde waarde van voor- en vroegschoolse educatie voor jonge kinderen?

241

Hoe geeft Fontys Pulsed handen en voeten aan (radicaal) innovatief onderwijs?

242

Hoe bouwt de Zalmplaatschool in Rotterdam aan excellent en inclusief onderwijs?

243

Gewoon goed lesgeven in de onderbouw: Hoe doe je dat?

244

Hoe staat het jonge kind centraal bij basisschool De Globetrotter in Rotterdam?

245

En de winnaar is… LIVE uitreiking van de Media en Onderwijsprijs 2023!

246

Onderwijsnieuws: september 2023

247

Hoe geef je goed les aan jonge kinderen in het speciaal basisonderwijs?

248

Waarom is ons ethiek onderwijs in crisis? (En hoe komen we daaruit?)

249

Wat gaat er goed in ons onderwijs?

250

Wat is er in Nederland met ons rekenonderwijs aan de hand?

251

Hoe bouwt SPO Utrecht aan een aantrekkelijke leer- en werkomgeving voor al hun onderwijsprofessionals?

252

Valkuilen tijdens het lesgeven en tips hoe elke leraar NU de kwaliteit zijn lessen kan verbeteren

253

Wat toetst de eindtoets in het basisonderwijs eigenlijk?

254

Onderwijsnieuws: augustus 2023

255

Zijn de pabo’s aan zet?

256

Hoe kan een school samen aan effectief leesonderwijs werken?

257

Hoe blijft het onderwijsteam van de Sint Alexanderschool in Bennekom in de leerstand?

258

Is challenged based learning het beroepsonderwijs van de toekomst?

259

Hoe maakt de Monnikskap werk van inclusief onderwijs?

260

Hoe ziet de weg naar goed kwalitatief onderwijs eruit?

261

Wat verstaan we onder goed programmamanagement?

262

Onderwijsnieuws: juni 2023

263

Wat hebben we vandaag de dag nog aan gelijke kansen?

264

Waarom is het belangrijk dat ieder kind goed leert schrijven?

265

Waarom is het belangrijk om met elkaar na te denken over het beroepsbeeld van de leraar?

266

Hoe kunnen we onze moraal verbeteren?

267

Wat kunnen we doen om de daling in leesvaardigheid in het primair en voortgezet onderwijs om te keren?

268

Wat is er met onze taal aan de hand? Met Marijke Spanjersberg

269

Onderwijsnieuws: mei 2023

270

Mediawijsheid in het klaslokaal. Met Denise Brilman

271

Hoe maak je een goede lesmethode? Met Erik Meester

272

Helpen boekentips op YouTube jongeren aan het lezen?

273

Practoraten als innovatieve tussenruimte in het mbo. Met Jorick Scheerens

274

Op ontdekkingsreis bij Beeld en Geluid in Hilversum

275

Hoe kan je toetsen leergericht gebruiken?

276

Tjipcast short: Hoe krijg je meer interactie tijdens de les?

277

Hoe krijgen we kinderen (weer) aan het lezen?

278

Tjipcast short: Aan de slag met beeld en geluid in je klas

279

Onderwijsnieuws: april 2023

280

Hoe blijf je als professional in de leerstand?

281

Digitalisering in het onderwijs: een Trojaans paard in de klas?

282

Van wie is het probleem van het lerarentekort?

283

Onderwijsnieuws: maart 2023

284

Is het tijd voor een Nederlands Kennis Curriculum?

285

Wat heeft 50 jaar toetsen in het onderwijs ons geleerd?

286

De tien principes van de Intern Begeleider: Live podcast op het landelijke IB congres in Ede

287

Hoe kan digitale technologie ons basisonderwijs verbeteren?

288

Van eiland naar weiland!

289

Hoe zorg je dat teams succesvol zijn?

290

Onderwijsnieuws: februari 2023

291

Hoe werkt Stichting Wijs aan goed onderwijs?

292

Hoe word je een goede leerkracht?

293

Hoe is de dalende leesvaardigheid in het primair en voortgezet onderwijs te verklaren?

294

Samenwerken over de grenzen van organisaties heen: Hoe doe je dat?

295

Hoe is het beroep van leerkracht aan het veranderen?

296

Onderwijsnieuws: januari 2023

297

Destructief leiderschap in organisaties

298

Wat zijn de organisatiekenmerken van een goed presterende schoolorganisatie?

299

Waarom willen we allemaal leren? Met Rob Martens

300

#0: Trailer Tjipcast

301

Hoe geef je meertaligheid de ruimte op een basisschool?

302

Wat kunnen we vandaag de dag leren van Cornelis Verhoeven?

303

Gaat ons onderwijs gepersonaliseerd onderuit?

304

Onderwijsnieuws: december 2022

305

Hoe maak je een curriculum? Met Jan van den Akker

306

Wat doen practoraten in het mbo eigenlijk? Te gast bij de landelijke practoratendag in Barneveld

307

Hoe geef je handen en voeten aan onderwijskundig leiderschap in een school?

308

Onderwijsnieuws: november 2022

309

Wat doet een intern begeleider eigenlijk op school?

310

Hoe geef je als basisschool handen en voeten aan inclusief onderwijs?

311

The power of explicit direct instruction

312

Wat hebben succesvolle innovaties in het hoger onderwijs met elkaar gemeen?

313

Onderwijsnieuws: oktober 2022

314

Wat is prestatiemanagement en hoe gebruik je het in de organisatie?

315

Hoe bouw je aan een sterk team?

316

Waarom is gymmen op school zo belangrijk?

317

Wat maakt lesgeven zo leuk? In gesprek met Joyce van Kasteren

318

Hoe lees je voor in de klas?

319

Hoe ga je om met lastig gedrag in de klas?

320

Hoe kan je aan de slag met media in je lessen?

321

Wat is de kracht van expliciete directe instructie in het klaslokaal?

322

Wat is de kracht van de Rotterdams Goud aanpak?

323

Hoe bouw je een band op met je studenten? In gesprek met mbo-docent van het jaar Kirsten Cuppen

324

Werk maken van onderwijskwaliteit: Is het tijd om verder te kijken dan onze neus lang is?

325

Hoe borg je een verandering in een organisatie?

326

Hoe maak je werk van formatief handelen?

327

Zo leer je kinderen lezen en spellen op de basisschool

328

Waarom maken sommige organisaties steeds dezelfde fouten?

329

Wat gebeurt er allemaal bij Walhallab en wat kunnen we daarvan leren?

330

Hoe bouwt het team van basisschool De Ark in Hensbroek aan een rijke leeromgeving?

331

Hoe voorkomen we pesten op school?

332

Minder regels en bureaucratie, meer vertrouwen in elkaar en de student?

333

Hoe komen digitalisering en burgerschap elkaar tegen in het mbo?

334

Neemt digitalisering straks het beroepsonderwijs over?

335

Wat betekent digitaal burgerschap voor het beroepsonderwijs in Nederland?

336

Mag het een onsje minder? Tjip 184 over regelzucht en bureaucratie in het beroepsonderwijs

337

Waarom moeten leerkrachten met leerlingen leren praten over rekenen? Tjipcast 183 met Jarise Kaskens

338

Kunnen we met al die regels en protocollen in het beroepsonderwijs nog wel goed lesgeven?

339

Hoe ga je om met megatrends en disruptors? Tjipcast 181 met André de Waal en Julie Linthorst

340

Futurize! Dealing with megatrends and disruptors (English version)

341

Hoe werkt Zadkine Startcollege aan gelijke kansen in het beroepsonderwijs?

342

Hoe ziet de drinkwatervoorziening van de toekomst eruit? Tjipcast 179 met Oasen directeur: Prof. Dr. Walter van der Meer

343

Hoe houd je als docent regie in de klas? Te gast bij Gert Verbrugghen in de klas

344

Heeft watervriendelijk bouwen en wonen de toekomst in Nederland?

345

Een leven lang leren.. Of toch levenslang? Deel III van werken aan jezelf in en na de bajes

346

Hoe bouw je aan de beste werkplek voor leerkrachten?

347

Werken aan een succesvolle start bij Zadkine Startcollege (deel II)

348

Is het tijd voor meer vertraging in filosofie en onderwijspraktijk? Tjipcast 173 met Joop Berding

349

De school als werkplaats. Gereedschap voor een sterke kwaliteitscultuur. Tjipcast 172 met Eva Naaijkens en Martin Bootsma

350

Is Oorlog en Vrede het beste boek ooit geschreven? Tjipcast 171 met Philip Westbroek

351

Werken aan een succesvolle start bij Zadkine Startcollege in Rotterdam (deel I)

352

Hoe geef je leiding aan jezelf? Tjipcast 169 met Tim de Pooter

353

Hoe verklein je de kansenongelijkheid door te werken aan het vakmanschap van de leraar?

354

Is drinkwater uit de kraan vanzelfsprekend?

355

Hoe kun je studenten verleiden tot leren? Tjipcast 166 met Alard Joosten

356

Een leven lang leren.. Of toch levenslang? Deel II van werken aan jezelf in en na de bajes

357

Hoe word je een wijze leraar met een eigen kleur? Tjipcast 164 met Ietje Pauw

358

Een leven lang leren.. Of toch levenslang? Werken aan jezelf in en na de bajes

359

Hoe doceer je kinderen een moderne vreemde taal? Tjipcast 162 met Martin Ringenaldus

360

Deel III over digitalisering: Hoe gaat Friese Poort om met ICT gebruik van studenten?

361

Deel II over digitalisering: In gesprek met docenten over ICT gebruik bij Friese Poort

362

Tjipcast is te gast bij Friese Poort: In gesprek met studenten over digitalisering van het onderwijs

363

Hoe zet je een klas aan het denken? Tjipcast 158 met Dick van der Wateren

364

Hoe bouw je met je onderwijsteam aan een krachtige schoolomgeving? Tjipcast 157 met Marloes Stuive, Roy Mol en Martin Ooijevaar

365

Hoe bouw je aan een professionele schoolcultuur? Tjipcast 156 met Jeannette Schut en Henk Galenkamp

366

Is het middelbaar onderwijs in Nederland echt zo saai? Tjipcast 155 met Thijs Hogenhuis

367

Wat gebeurt er nou eigenlijk écht als organisaties veranderen en ontwikkelen? Tjipcast 154 met Thijs Homan

368

Hoe stem je onderwijs af op verschillen tussen leerlingen? Tjipcast 153 Met Trynke Keuning en Marieke van Geel

369

Hoe gebruik je data (learning analytics) om je onderwijs vorm te geven? Te gast bij de Surf onderwijsdagen!

370

Hoe kunnen micro-credentials een leven lang leren aanjagen? Te gast bij de Surf onderwijsdagen!

371

Basisschool leerlingen voorbereiden op de middelbare school, hoe doe je dat? (deel II)

372

Basisschool leerlingen voorbereiden op de middelbare school, hoe doe je dat? (deel I)

373

Goed werkgeverschap: Hoe pak je dat aan als organisatie? Tjipcast is op bezoek bij de gemeente Peel en Maas

374

Hoe kan je conflicten inzetten om organisatieverandering te veroorzaken? Tjipcast 147 met Shirine Moerkerken

375

High performance onderwijs, wat is dat eigenlijk? Tjipcast 146 met Marcel Huijgens en Max van den Berg

376

Wat is narcisme? En wat doet het met mensen? Tjipcast 145 met Eddie Brummelman

377

Leidinggeven aan zelforganisatie: Hoe doe je dat? Tjipcast 144 met Cris Zomerdijk

378

Is het tijd dat de pabo-opleidingen in Nederland kritisch in de spiegel kijken? Tjipcast 143 met Anna Bosman

379

Hebben we het recht om ons eigen einde te kiezen? Tjipcast 142 met Klaas Rozemond

380

Hoe werk je aan curriculumontwikkeling binnen het primair onderwijs? Tjipcast 141 met Erik Meester

381

Wat meet een toets? En word je er slimmer van? Tjipcast 140 met Casper Hulshof, Frederike Jansen en Hessel Hettema

382

Wat leer je als student op de universiteit? Tjipcast 139 met Henk Kummeling, Frederike Jansen en Hessel Hettema

383

Wat hebben Beter Onderwijs Nederland, Stichting Goed rekenonderwijs en Red het onderwijs met elkaar gemeen? Tjipcast 138 met Gerard Verhoef

384

Hoe kan een werkomgeving dienst doen als informele leeromgeving? Tjipcast 137 met Kees van Schaik

385

Leven studenten in een ‘studentenbubbel’? Tjipcast 136 met Frederike Jansen en Hessel Hettema

386

In gesprek over omgangsvormen en pedagogische waarden in de school. Tjipcast 135 met Diana Rozendaal, Carlos van Kan en Ale Wynia

387

Moeilijke gesprekken met leerlingen: Welke rol hebben ouders en hoe betrek je ze hierbij? Tjipcast 134 met Jacqueline Blaak, Cecilia Moyano Adriaanse en Miriam Lammens

388

Hoe ga je om met intolerant gedrag in de klas? Tjipcast 133 met Diana Rozendaal en Cecilia Moyano Adriaanse

389

Jan versus Jan: de podcast. Tjipcast 132 met Jan Tishauser en Jan Bransen

390

Waarom staat het mbo beroepsonderwijs voor Mega Belangrijk Onderwijs? Tjipcast 131 met Annemiek Achterhoff en William Bakker van Aventus

391

Waarom maakt Maarten van Rossem zich grote zorgen om het onderwijs? Tjipcast 130

392

Is het nog wel leuk om leidinggevende in het onderwijs te zijn? Tjipcast 129 met Jeroen Goes

393

Napraten over gepersonaliseerd onderwijs in het mbo. Tjipcast 128 met Floor van Venrooij, Ellen Van Vught en Remko Keizerwaard

394

In gesprek over gepersonaliseerd onderwijs in het mbo. Tjipcast 127 is te gast bij het Albeda zorg college in Goeree Overflakkee!

395

Gepersonaliseerd onderwijs in het mbo: Wat bedoelen we daar eigenlijk mee? Tjipcast 126 met Floor van Venrooij, Ellen van Vught en Remko Keizerwaard

396

Evidence based lesgeven klinkt mooi, maar word je er een betere docent van? Tjipcast 125 met Wim van de Hulst

397

Kan iedereen een ondernemer zijn? Tjipcast 124 met Pieterjan van Wijngaarden

398

Napraten over examineren in coronatijd. Tjipcast 123 te gast bij het ROC da Vinci college en de duurzaamheidsfabriek

399

Examineren in coronatijd, hoe doe je dat? Tjipcast 122 te gast bij het roc da Vinci college

400

Hoe krijg je kinderen aan het lezen? Tjipcast 121 met Martin Bootsma

401

Hoe komt het dat zoveel Nederlandse kinderen minder goed kunnen rekenen en schrijven? Tjipcast 120 met Sezgin Cihangir

402

Praktijkonderzoek naar ‘levensechte leereenheden’ bij Aventus: Formeel en informeel leren bij de opleiding sociaal werk(t)! Tjipcast 119

403

Hoe draagt een traineeprogramma bij aan aantrekkelijk werkgeverschap binnen het onderwijs? Tjipcast 118 met Paul Slegers, Suzanne Nelissen en Mirjam Bongaerts-Collart

404

Waarom is het belangrijk om burgerschap een plek te geven in ons onderwijs? Tjipcast 117 met Hessel Nieuwelink

405

Praktijkonderzoek naar ‘levensechte leereenheden’ bij ROC Aventus: Samenwerken binnen de Cleantech regio. Tjipcast 116

406

Vooraankondiging: Praktijkonderzoek naar ‘levensechte leereenheden’ bij ROC Aventus

407

Adviseren en interveniëren in een verwaarloosde organisatie. Hoe pak je dat aan? Tjipcast 115 met Joost Kampen

408

Wat is onmacht? Hoe komen we eraan en wat moeten we ermee? Tjipcast 114 met Jaap van ’t Hek

409

Terugblik op de podcast met Gert Biesta over een levenlang leren. Tjipcast 113 met Floor van Venrooij en Ellen van Vugt

410

Op weg naar de verkiezingen: De arbeidsmarkt en de rol van de overheid. Tjipcast 112 met Philip Geelkerken, Jelle van Baardewijk en Desirée Curfs

411

Op weg naar de verkiezingen: de zorg en de rol van de overheid. Tjipcast 111 met Tanja Ineke, Ruben Verlangen en Marjon Gerts

412

Een levenlang leren klinkt prachtig: maar wat bedoelen we hier eigenlijk mee? Tjipcast 110 met Gert Biesta

413

Op weg naar de verkiezingen: over Onderwijs. Tjipcast 109 met Annet Kil, Ellen van Gaalen en Patrick Banis

414

Samenwerken in Coronatijd: Hoe hou je de (digitale) verbinding? Tjipcast 108 met Ellen van Vugt, Floor van Venrooij en Peter Loonen

415

Is het tijd om afscheid te nemen van het label hoogbegaafdheid? Tjipcast 107 met Lianne Hoogeveen

416

Hoe staan we er in Nederland voor met ons onderwijs? Tjipcast 106 met Aleid Truijens

417

Can you learn to be a high performance managerial leader? Tjipcast 105 with André de Waal (English)

418

Help jij mee om de volgende stap te zetten met het Tjipcast kanaal?

419

De vijf kenmerken van high performance leiderschap. Tjipcast 104 met André de Waal

420

Wat zegt de wetenschap eigenlijk over online leren? Tjipcast 103 met Peter Loonen

421

Feedback geven en collega’s aanspreken, hoe doe je dat? Tjipcast 102 met Thijs Feenstra en Henk Elich

422

Is het tijd dat de leerkracht zijn ambacht terugclaimt? Tjipcast 101 met Jan van de Ven

423

Tjipcast aflevering 100! Terugkijken en vooruitkijken met Joseph Kessels en Ivar Troost

424

Hoe geef je leiding aan een grote onderwijsorganisatie? Tjipcast 099 met Anky Romeijnders

425

Hoe realiseer je met een training blijvende organisatieverandering? Tjipcast 098 met Laura van den Ouden

426

Is het tijd om te stoppen met toetsen? Tjipcast 097 met Dominique Sluijsmans

427

Hoe leren we kinderen goed lezen en spellen op de basisschool? Tjipcast 096 met Shirley Snip en José Schraven

428

Wat is er eigenlijk zo nieuw aan het ‘nieuwe werken’? Tjipcast 095 met Jaap Peters

429

Hoe ziet goed leesonderwijs eruit in de dagelijkse praktijk? Tjipcast 094 met Marita Eskes

430

Bestaat er zoiets als de vanzelforganisatie? Tjipcast 093 met Simon van der Veer

431

Wat betekent het om als leerkracht te werken in de grote stad? Tjipcast 092 met Denise van Schelven, Ahmet Dikbas, Yorrit Luijckx en Adnan Delic

432

Bestaat er zoiets als de Rotterdamse leerkracht? Tjipcast 091 met Noëlle Engels, Else-Marike Visser en Victor van Toer

433

What’s happened to our schools? A sociological approach to education. Tjipcast 090 with Frank Furedi

434

Waarom roept Curriculum.nu zoveel weerstand op? Tjipcast 089 met Wim van de Hulst

435

Hoe kan wetenschappelijke kennis de kwaliteit van je lessen verbeteren? Tjipcast 088 met Gert Verbrugghen

436

Bordwerk en aantekeningen: Slow teaching in de 21e eeuw. Tjipcast 087 met Marcel Schmeier

437

Hoe krijgen we in Nederland weer beter onderwijs? (En waarom is dat toch zo ingewikkeld?) Tjipcast 086 met René Kneyber

438

Hoeveel invloed heeft ons lichaam op hoe we denken en leren? Tjipcast 085 met Aldo Houterman

439

Wat is de toekomst van wetenschappelijk onderzoek? Tjipcast 084 met Ivar Troost

440

Hoe ziet de werkplek van de toekomst eruit? Tjipcast 083 met Paul Keursten

441

Is Jesse beter dan Thierry? Burgerschapsonderwijs is gevaarlijk. Tjipcast 082 met Marcel Schmeier

442

Tip van Tjip 018: Hoe geef je feedback in een digitaal tijdperk?

443

Feedback geven, hoe werkt dat nou eigenlijk? Tjipcast 081 met Thijs Feenstra

444

Hoe gaat blockchain ons onderwijs verbeteren? Tjipcast 080 met Wim Pelgrim

445

Heeft een integraal kindcentrum de toekomst? Tjipcast 079 met Jos van Zutphen

446

Een geschiedenis van het onderwijs in Nederland. Tjipcast 078 met Piet de Rooy

447

Hoe pakt het project ‘Schoolplein Noord’ het lerarentekort in de regio Friesland, Groningen en Drenthe aan?

448

Tjipcast 076 met Paul Kirschner: Hoe leren kinderen?

449

Tjipcast 075 met Vivian Tevreden: Bestaan er bouwstenen om te werken aan innovatie in een school?

450

Tjipcast 074 met Erik Meester: Hoe werk je als school aan onderwijsverbetering?

451

Tjipcast 073 met Michael Hebben: Leidt de huidige Corona crisis tot slimmer en innovatiever samenwerken?

452

1+1=11. Wat is de zin en onzin van onderwijsvernieuwing? Tjipcast 072 met Ivar Troost

453

Waarom is verbeelding en fantasie belangrijk in ons (werkende) leven? Tjipcast 071 met Ottolien Boeschoten

454

Wat doet een organisatie met mensen? Tjipcast 070 met Mieke Moor

455

Hoe komt het dat sommige mensen innovatief en ondernemend zijn en anderen niet? Tjipcast 069 met Paul Delnooz

456

De school is dicht! Wat vinden Willemijn (5) en Abel (7) daarvan? Tjipcast 068

457

Inclusieve organisaties, klinkt mooi, maar hoe dan? Tjipcast 067 met Jitske Kramer

458

Is een organisatie meer dan de som der delen? Tjipcast 066 met Leike van Oss

459

Hoe bouw je een veerkrachtige organisatie? Tjipcast 065 met Johannes Regelink

460

Wat is de toekomst van ons hoger onderwijs? Tjipcast 064 met Ad Verbrugge

461

Hoe zit het nu eigenlijk met het geld in het onderwijs? Tjipcast 063 met Ton van Haperen

462

Dialoogbijeenkomst over ruimte voor leerlingen en studenten om het beste uit zichzelf te halen. Tjipcast 62 #toekomstonderwijs

463

Dialoogbijeenkomst over nieuwe arrangementen voor werken, onderzoeken en (leven lang) ontwikkelen. Tjipcast 61 #toekomstonderwijs

464

Hoe kan je een gezonde leefpraktijk aantrekkelijk maken? Tjipcast 060 met Cees Sprenger

465

Dialoogbijeenkomst over een sterke, vroege start. Tjipcast 059 #toekomstonderwijs

466

Dialoogbijeenkomst over toegang tot onderwijs en gelijke kansen. Tjipcast 058 #toekomstonderwijs

467

Hoe word je een geboren leider? Tjipcast 057 met Frank Schaper

468

Hoe zorg je er in Zeeland voor dat middelbare scholieren kiezen voor een loopbaan in het onderwijs? Tjipcast 056 met Saskia Szarafinksi en Gorik Hageman

469

Wat is de sleutel tot beter onderwijs? Tjipcast 055 met Jaap Versfelt

470

De toekomst van ons onderwijs: deel II

471

Wat kan de mens leren over zichzelf aan de hand van Das Wohltemperierte Klavier van J.S. Bach? Tjipcast 054 met Jos Kessels

472

Teaser: Toekomst van ons onderwijs

473

Wat mogen we vandaag de dag verwachten van onderwijsbestuurders? Tjipcast 053 met Hartger Wassink

474

Blue Monday, wat moeten we ermee? Tjipcast 052 met Derk van der Pol

475

Bestaat God? Tjipcast 051 met Emanuel Rutten

476

Kan een organisatie ziek worden? En wat moeten we dan doen om beter te worden? Tjipcast 050 met Philippe Bailleur

477

Wat voor onderwijsjaar was 2019? Tjipcast 049 met Peter Loonen en Remko Keizerwaard

478

Hoe krijg je een beetje zin in kerst? Tjipcast 048 met Derk van der Pol

479

Hoe krijg je hoogopgeleide mensen met een WW-uitkering voor de klas? Tjipcast 046 met Delie op den Camp en Frank Bruijenberg

480

Wat is de relatie tussen een levenlang leren en democratie? Tjipcast 046 met Joseph Kessels

481

Wat doen basisscholen en hogescholen samen aan het oplossen van het lerarentekort? En werkt het? Tjipcast 045 met Christine de Heer en Fred Ruijling

482

Hoe organiseer je als school kwalitatief goed onderwijs? Tjipcast 044 met Eva Naaijkens

483

Hoe zorgen we er in Nederland voor dat iedereen kan meedoen? Tjipcast 043 met Jan Troost

484

Wat is de invloed van management op ons werk, leven en democratie? Tjipcast 042 met Marjolein Quené

485

Gelijke kansen in het onderwijs: Hoe bereiken we dat? Tjipcast 041 met Bertus Meijer

486

Hoe krijg je scholieren geïnteresseerd in het vak van leerkracht? Tjipcast 040 met Inge Brummel en Joyce van Dam

487

Veranderen in organisaties: Hoe hou je het simpel? Tjipcast 039 met Willem Mastenbroek

488

Hoe maak je van een schoolplein een aantrekkelijke, groene speelomgeving? Tjipcast 038 met Paul van Eerd

489

Hoe kun je als professional regie nemen over innovatie? Tjipcast 037 met Bart Bossink

490

Is het tijd voor een digitale revolutie in het beroepsonderwijs? Tjipcast 036 met Daphne Meijer van ROC Friese Poort

491

Hoe wordt de mens gevormd door zijn tribe? Tjipcast 035 met Daniëlle Braun

492

Wat is de oorzaak van de niveaudaling van ons onderwijs? Tjipcast 034 met Wim van den Broeck

493

Hoe bouw je aan een topteam? Tjipcast 033 met Katja Staartjes

494

Strip van Tjip 017: Wat kunnen we leren van Donald Duck, wolf Midas en Guus Geluk? Met Co Woudsma en Simon van der Veer

495

Wat kunnen we leren van het Niekée en Agora onderwijs? Tjipcast 032 met Sjef Drummen

496

De praktijk centraal: Hoe werkt bouwbedrijf Heijmans aan een veilige werkomgeving? Tjipcast 031 met Werner van Eck

497

Wat zijn de meest hardnekkige onderwijsmythes? Tjipcast 030 met Pedro de Bruyckere

498

Tip van Tjip 016: De verborgen leiderschapslessen in Asterix (& Obelix) met Huib Ribbens

499

Hoe maak je van kleine stappen en successen een grotere innovatie beweging? Tjipcast 029 met Suzanne Verdonschot

500

Tip van Tjip 015: Spelend werken aan veiligheid en gezondheid in de bouwsector met Tamara Onos

501

Over veranderen in organisaties: klein maar fijn? Tjipcast 028 Hans Vermaak

502

Tip van Tjip 014: Gaat ons onderwijs langzaam ten onder aan regels, procedures en extern opgelegde normen?

503

Hoe organiseer je verantwoordelijk en veilig gedrag in de bouw? Tjipcast 027 met Tjeerd Hopma

504

Tip van Tjip 013: Wat kunnen we leren van sprookjes?

505

Wat is tegenwoordig nog de waarde van kennis? Tjipcast 026 met Erik Meester

506

Tip van Tjip 012 met Remko Keizerwaard: Tips voor beginnende onderwijsleiders

507

Dyslexie of een leesprobleem? Tjipcast 025 met Anna Bosman

508

Tip van Tjip 011 met Simon van der Veer: Wat kunnen we leren van stripverhalen?

509

Wat is de essentie van veranderen in organisaties? Tjipcast 024 met Marco de Witte

510

Tip van Tjip 010 met Peter Loonen: Hoe begin je aan het nieuwe schooljaar?

511

Wanneer ben je verslaafd? En hoe kom je er vanaf? Tjipcast 023 met Cor de Jong

512

Hoe kan je als organisatie spelend veranderen? Tjipcast 022 met Jaap Boonstra

513

Bestaat het menselijk kwaad? Tjipcast 021 met Klaas Rozemond

514

Het belang van maakonderwijs op de basisschool. Tjipcast 020 met Wytske de Man

515

Wat is een lerende organisatie? En hoe word je het? Tjipcast 019 met Simon van der Veer

516

Help! Organisaties zijn verslaafd! Hoe kicken we af van zinloze routines? Tjipcast 018

517

Wat is er nieuw aan nieuw organiseren? Tjipcast 017 met Lenette Schuyt

518

Vaart maken in organisaties, hoe doe je dat? Tjipcast 016 met Hans van der Loo

519

Tip voor Tjip 009: Manon ruijters interviewt mij na het opnemen van 15 Tjipcasts

520

Zomertip! Kunnen we nog wel niets doen? Tjipcast 015 met Derk van der Pol

521

Hoe ontwerp je een goed leertraject?Tjipcast 013 met Mariël Rondeel

522

Tip van Tjip 008: Werk maken van kennisdelen in organisaties

523

Wat is professionaliteit? En hoe geef je het vorm in een organisatie? Tjipcast 014 met Manon Ruijters

524

Tip van Tjip 007: Veranderen in organisaties? Een kwestie van afkicken

525

Hoeveel eigenaarschap kunnen professionals aan? Tjipcast 012 met Thijs Spaargaren van Schoongewoon

526

Tip van Tjip 006: Hoe werk je aan een lerende organisatie? Met Simon van der Veer

527

Ons onderwijs vormt niet, maar vervormt. Tijd om anders te durven kijken naar ons onderwijssysteem. Tjipcast 011 met Jan Bransen

528

Tip van Tjip 005: Meesters en Gezellen, anders durven kijken naar leren en professionaliseren in organisaties

529

Verwaarlozing in organisaties. Wat is het? En hoe kom je er vanaf? Tjipcast 010 met Joost Kampen

530

Tip van Tjip 004: Discipline en eigenaarschap als nieuwe strategie voor leiderschap en verandering in organisaties

531

Is creativiteit te leren? Tjipcast 009 met kunstenaar Barthel Brussee

532

Tip van Tjip 003: Hoe word je beter in je werk? Acht principes om nooit meer te vergeten

533

Patronen doorbreken en beweging krijgen in organisaties: Tjipcast 008 met Arend Ardon

534

Tip van Tjip 002: Acht principes om succesvol te veranderen in jouw organisatie

535

Hoe het rijnlandsdenken werkt in organisaties: Tjipcast 007 met Jaap Peters

536

Tip van Tjip 001: Belangrijkste valkuilen in verandermanagement en wat eraan te doen

537

Wie is de moderne mens? Tjipcast 006 met Ger Groot

538

Goed leren rekenen op de basisschool: Tjipcast 005 met Marcel Schmeier

539

Gamification en leren: Tjipcast 004 met Michael Hebben

540

Gespreid leiderschap: Tjipcast 003 met Frank Hulsbos

541

Het belang van autonomie en zelfsturing: Tjipcast 002 met Maarten van Buuren

542

Leren en opleiden aantrekkelijk maken: Tjipcast 001 met Joseph Kessels